山东省乳山市夏村镇初级中学八年级地理《北方地区和南方地区》学案 鲁教版.doc

山东省乳山市夏村镇初级中学八年级地理北方地区和南方地区学案 鲁教版【目标导航】：1、明确秦岭淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2、通过阅读北方地区和南方地区比较图，明确区域主的的自然特征和人文特征。（重点）3、通过北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较，了解北方地区和南方地区的自然地理差异，以及受自然地理环境的影响，人类生产、生活的差异。（难点）4、学会用比较法和归纳法学习区域地区。（难点）知识链接：秦岭淮河一线是我国重要的地理分界，你知道有哪些与该线接近的分界线？【课前准备】1、依据学案自学；2、准备北方地区和南方地区空白图。【探究学习】探究获知一：北方和南方的自然差异1、回忆：我国北方地区和南方地区的分界线及主要影响因素注意：从地区、气候、河流流量和自然景观做对比描述2、阅读p7图5.9，思考：（1）从图片中看到南方和北方有哪些差异？自然地理差异要从区域间和区域内分析（2）如何用科学的地理方法表述？（3）为什么会有差异？3、归纳总结北方地区南方地区形成差异因素1月平均气温气候年降水量河流流量主要地形植被类型水量的季节变化矿产资源种类即时反馈一：1.（环翠2009）对a类型分布区描述错误的是：（ ） a.主要位于年降水量大于800毫米的地区 b.该地区热量高，农作物可一年两熟到三熟 c.在中国的四大地理区域中主要位于南方地区 d.在中国的温度带中主要处于暖温带、影响长江和黄河流量不同的最主要影响原因是（ ） a.地形因素 b.流域面积 c.气温因素 d.降水因素3、我国南方与北方的分界线是（ ）a阴山-黄河 b巫山-长江 c南岭-珠江 d秦岭-淮河仔细分析北方与南方的人文差异探究获知二：北方和南方的人文差异4、读课本p9图5.12、5.13完成下表。5、读课本p10阅读材料，分析北方地区和南方地区的文化差异。总结：北方地区南方地区形成差异的原因传统运输方式传统民居特点农耕制度土地利用类型耕作制度主要农作物其它方面6、小组合作探究：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”产生这种现象的主要因素为_即时反馈二4.（2008乳山）造成我国南方地区和北方地区农业生产差异的最主要因素是（ ） a.气候条件 b.土壤条件 c.地形条件 d.生产技术条件5.（文登2009）下列景观和人文活动与我国北方地区相符的是（ ）a.多水田，以种植水稻、油菜为主b.冬季气候阴冷潮湿c.许多名山有成片的常绿阔叶林 d.有梆子、秦腔等剧种6.（乳山2007）从李杨家到姑姑家的一路上，李杨收获了很多地理知识，其中不正确的是（ ）a.越往南走，民居屋顶的坡度越大，植物越绿b.长江流域盛产甘蔗，而广州则是油菜的最大产区c.自北向南，耕地类型由旱地向水田过渡，粮食作物由小麦向水稻过渡d.过了秦岭-淮河向南，降水量超过800毫米，河流也不结冰了基础检测7.（乳山2009）读四大地理分区图，回答问题：（）被称为“高原之舟”的动物是，它生活在 区(字母表示)，该区最显著的自然特色是 。()a区最主要的粮食作物是，b区最主要的油料作物是，a、b、c三区的农作物熟制有差异的主要原因是不同 （）农业发展提倡要因地制宜，a、b两区最适宜发展 业，c、d两区最适宜发展业（）e地有一山有四季，十里不同天的说法，这里生物资源很丰富，你能介绍一下原因吗？ （）关于a、b、c、d四大地理分区的叙述，正确的是a.a区多温带常绿阔叶林景观，农田多为旱地，东部沿海发展海洋和海洋养殖业b.b区在西南和东南发展了林业，长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区c.