【三年经典】全国各地高考生物 试题分类汇总 第一章 孟德尔定律 新人教版必修2.doc

第一章 孟德尔定律2013年高考试题1.（2013新课标）6若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）a所选实验材料是否为纯合子b所选相对性状的显隐性是否易于区分c所选相对性状是否受一对等位基因控制d是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】a2.(2013天津)5. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是a. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状b. f1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型c. f1 和f2 中灰色大鼠均为杂合体d. f2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4【答案】b【试题评价】此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算，属于对知识理解判断和灵活运用的考查，难度适中。3.(2013江苏)2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是a. 源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性:中教网b. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题c. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了dna 是遗传物质d. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性【答案】a【试题评价】此题通过细胞学说、标志重捕法、格里菲斯实验、孟德尔杂交试验等科学研究方法或过程，考查学生对经典实验及实验方法的掌握及理解，难度不大。4.(2013海南)14对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于x染色体上”这一结论没有影响的是 a孟德尔的遗传定律 b摩尔根的精巧实验设计 c萨顿提出的遗传的染色体假说 d克里克提出的中心法则d摩尔根等人进行了精巧的实验设计，通过对果蝇杂交实验分析，证明了萨顿提出的遗传的染色体假说，与克里克提出的中心法则无关。5.(2013上海)14若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是 a来自同一只红眼雄果蝇的精子 b来自同一株紫花豌豆的花粉 c来自同一株落地生根的不定芽 d来自同一个玉米果穗的籽粒【答案】c6.(2013上海)26在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是 【答案】d7.(2013上海)30基因a-a和n-n分别控制某种植物的花色和花瓣 形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型 的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交， 得到f1，对f1进行测交，得到f2，f2的表现型 及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色 中间型花瓣：白色宽花瓣=1：1：3：3。该亲本 的表现型最可能是 a红色窄花瓣 b白色中间型花瓣 c粉红窄花瓣 d粉红中间型花瓣【答案】c8.（2013新课标）31.（12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。 回答下列问题：（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用a、b、c、d、e、f、g、h表示，则紫花品系的基因型为 ；上述5个白花品系之一的基因型可能为 （写出其中一种基因型即可）（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则： 该实验的思路 。 预期的实验结果及结论 。【答案】(1) aabbccddeeffgghh aabbccddeeffgghh（写出其中一种即可）(2) 用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色若杂交子一代全部是紫花 则该白花植株一个新等位基因突变造成的；若在5个杂交组合中如果4个组合的子代为紫花，与其中的1个组合的杂交子一代为白花，则该白花植株的突变与之为同一对等位基因造成的。 【试题点评】本题通过基因的分离定律相关知识，主要考查对分离定律的理解能力和杂交实验的设计能力。9.(全国大纲2013)34（11 分） 已知玉米子粒黄色（a）对白色（a）为显性，非糯（b）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明【答案】 亲本 （纯合白非糯）aabbaabb（纯合黄糯） 亲本或为： （纯合黄非糯）aabbaabb(纯合白糯) aabb（杂合黄非糯） u f2 f2 子粒中： 若黄粒（a_）白粒（aa）=31，则验证该性状的遗传符合分离定律； 若非糯粒（b_）糯粒（bb）=31，则验证该性状的遗传符合分离定律； 若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒=9331，即：a_b_a_bbaab_aabb=9331，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。【试题点评】本题考查学生对遗传定律的运用能力，难度较大。10.(2013北京)30（18分）斑马鱼的酶d由17号染色体上的d基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（g）基因整合到斑马鱼17号染色体上。带有g基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合g基因的染色体的对应位点表示为g。用个体m和n进行如下杂交实验。（1）在上述转基因实验中，将g基因与质粒重组，需要的两类酶是 和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼 中，整合到染色体上的g基因 后，使胚胎发出绿色荧光。（2）根据上述杂交实验推测：亲代m的基因型是 （选填选项前的符号）。addggbddgg子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括 （选填选项前的符号）。addggbddggcddggdddgg（3）杂交后，出现红绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代 （填“m”或“n”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的 发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为 。【答案】（1）限制性核酸内切酶 dna连接酶 受精卵 表达（2）b b、d（3）n 非姐妹染色单体 4*红绿荧光胚胎数量/胚胎总数【点评】考查基因工程、基因的自由组合定律和减数分裂等知识，以及理解能力、获取信息的能力、实验探究能力和综合运用能力。命题材料和角度都非常新颖，又恰当地处理好了新题与难题的关系。既很好地体现了跨模块结合的新要求，又充分体现了理科综合能力测试的魅力。11.(2013浙江)32（18分）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，t）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（g）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经ems诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。请回答：（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和_育种技术。（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，f1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从f1中选择表现为_的个体自交，f2中有抗性糯性个体，其比例是_。（3）采用自交法鉴定f2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得_，将其和农杆菌的_用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助_连接，形成重组dna分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。答案：（1）单倍体（2）抗性非糯性 3/16（3）非抗性糯性p:抗性糯性（ttgg）配子：tg tg tg tg tg ttgg ttgg tg ttgg ttgg抗性糯性：非抗性糯性=3:1（4）抗虫基因（或目的基因） 质粒 dna连接酶解析：（1）花粉离体培养技术属于单倍体育种（2）乙是抗性非糯 丙是纯合非抗性糯性 杂交f1既有抗性又有非抗性说明抗性基因是tt与tt杂交的结果，f1只有非糯性说明非糯性是显性性状，从f1中选择抗性非糯（ttgg）自交，f2中抗性非糯的比例是3/16（3）若f2中抗性糯性个体自交后代出现非抗性个体则为杂合子。（4）从其他生物中获取目的基因，用限制酶切割目的基因和农杆菌的质粒然后用dna连接酶将目的基因与质粒连接起来。12.(2013福建)28（12 分）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型aa -aa -aab _ _ _aa _ _d_aabbdd请回答：（1）白花（aabbdd）黄花（aabbdd），f1 基因型是 ，f1 测交后代的花色表现型及其比例是 。（2）黄花（aabbdd）金黄花，f1 自交，f2 中黄花基因型有 种，其中纯合个体占黄花的比例是 。（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为 的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是 。【答案】（1）aabbdd 乳白花黄花=11（2）8 1/5（3）aabbdd 乳白花【试题点评】本题通过考查基因的自由组合定律，主要考查学生分析、解决问题的能力。试题难度相对来说，第五小题较大，其余内容比较注重基础考查。13.(2013四川)11.( 13分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得f1，f1随机交配得f2，子代表现型及比例如下（基因用b、b表示）:实验一亲本f1f2雌雄雌雄红眼（）朱砂眼（）全红眼全红眼红眼：朱砂眼=1：1b、b基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为_性。 让f2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得f3代中，雌蝇有_种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。(2）在实验一f3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用e、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得f1, f1随机交配得f2,子代表现型及比例如下: 实验二亲本f1f2雌雄雌、雄均表现为红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1白眼（）红眼（）全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌绳的基因型为_；f 2代杂合雌蝇共有_种基因型。这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为_。（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的那分序列（含起始密码信息）如下图所示(注：起始密码子为aug，终止密码子为uaa,uag或uga)cgc cgc tac cct tta gag tta cac tgt gac 乙链gcg gcg atg gga aat ctc aat gtg aca ctg 甲链上图所示的基因片段在转录时，以_链为模板合成mrna；若“”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含_个氨基酸。【答案】：（1）x 隐 2 1/4 （2） xbxbee 4（ps：分别为eexbxb、xbxbee xbxbee xbxbee） 1/2 （3）乙链 32012年高考试题1.（安徽理综4）假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株rr和rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占a、1/9 b、1/16 c、4/81 d、1/82.（新课标理综31）.(10分)一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为 ，则可推测毛色异常是 性基因突变为 性基因的直接结果，因为 。（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 ，另一种是同一窝子代全部表现为 鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。2.（1）1:1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠的比例均为1:1的结果 （ 2）1:1 毛色正常3（江苏生物11）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合4（广东理综24）、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是：（bc ）【答案】bc 5.（北京理综30）.(16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。(1)己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于染色体上。(2) 组的繁筑结果表明脱毛、有毛性状是由因控制的，相关基因的遗传符合定律。(3) 组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是影响的结果。(4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是。(5)测序结果表明.突变基因序列模板链中的i个g突交为a，推测密码子发生的变化是(填选项前的符号)。. 由gga变为aga. 由cga变为gga . 由aga变为uga d. 由cga变为uga(6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前4因表现的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降.据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的原因。5答案（1）常 （2）一对等位 孟德尔分离 （3）环境因素 （4）自发/自然突变；突变基因的频率足够高 （5）d （6）提前终止；代谢速率；产仔率低6.（重庆理综31）. （16分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株，请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青杆（a）对紫红杆（a）为显性，稀裂叶（b）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若f1代中白青杆、稀裂叶植株所占比例为3/8 ，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该f1代中紫红杆、分裂叶植株所占比例为 ，（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为 。（3）从青蒿中分离了（题31图为基因结构示意图），其编码酶参与青蒿素合成，若该基因一条链中,则其互补链中 。若该基因经改造能在大肠杆菌中表达酶，则改造后的酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是 （填字母）6.（1）9；aabbaabb、aabbaabb；1/8 （2）低温抑制纺纺锤体的形成；27（3）3/2 k和ml7.（江苏生物6）下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是a该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防b该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程c该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部dna序列d该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响8.(天津卷，2)芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（h和h，g和g）控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种（hhgg）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。a.、两过程均需要植物激素来诱导细胞分化b.与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株c.t图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（hhgg）的效率最高d.f1减数分裂时，h基因所在染色体会与g基因所在染色体发生联会2011年高考试题1.（2011全国课标卷）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如a 、a ；b 、b ；c c ）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即a_b_c_.）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？答案：基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）4对。本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中，f2中红色个体占全部个体的比例81/（81175）81/256（3/4）4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时，f2中显性个体的比例为（3/4）n，可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所波及的4对等位基因相同。2.（2011福建卷） 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（a、a和b、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： 请回答：结球甘蓝叶性状的有遗传遵循_定律。表中组合的两个亲本基因型为_，理论上组合的f2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_。表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_。若组合的f1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_。请用竖线（|）表示相关染色体，用点（）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合的f1体细胞的基因示意图。答案：27.（12分）自由组合aabb aabb 1/5aabb（或aabb） 紫色叶：绿色叶=1：13.（2011年四川卷）31(21分)回答下列、两小题。ii（14分）小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：i、ii表示染色体，a为矮杆基因，b为抗矮黄病基因，e为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 提供原材料。（2）甲和乙杂交所得到的f自交，所有染色体正常联会，则基因a与a可随 的分开而分离。f自交所得f中有 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有 种。（3）甲和丙杂交所得到的f自交，减数分裂中甲与丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到 个四分体；该减数分裂正常完成，可生产 种基因型的配子，配子中最多含有 条染色体。（4）让（2）中f与（3）中f杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为 。答案：. （14分）（1）结构（1分） 生物进化（1分）（2）同源染色体（1分） 9（2分） 2（2分）（3）20 （1分） 4（2分） 22（2分）（4）3/16（2分）4.（2011年重庆卷）31. （16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（tt），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图其末端序列成为“”，则tn比多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，、为终止密码子）。（）图中应为。若不能在含抗生素的培养基上生长，则原因是 .若的种皮颜色为 ，则说明油菜基因与拟南芥t基因的功能相同。（3）假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为 ；同时，的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现为 ；取的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常 （填 不变或改变）。（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 （填是或者不是）同一个物种。答案：31.（16分）（1）2（2）重组质粒（重组dna分子） 重组质粒未导入 深褐色（3）tntntt； 黄色正常、黄色卷曲； 不变（4）是5.（11年山东卷）27.(18分)荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，还形状的遗传设计两对等位基因，分别是a、a，b、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。（1）途中亲本基因型为_。根据f2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_。f1测交后代的表现型及比例为_。另选两种基因型的亲本杂交，f1和f2的性状表现及比例与途中结果相同，推断亲本基因型为_。（2）图中f2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为f2三角形果实荠菜中的比例三角形果实，这样的个体在为_；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_。（3）荠菜果实形成的相关基因a，b分别由基因a、b突变形成，基因a、b也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率由（4）现有3包基因型分别为aabb、aabb、和aabb的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果和卯四形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤： ： ； 。 结果预测：如果 则包内种子基因型为aabb；如果 则包内种子基因型为aabb；如果 则包内种子基因型为aabb。f1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得f2种子f2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例 f2三角形与卵圆形植株的比例约为3：1 f2三角形与卵圆形植株的比例约为5：3 f2三角形与卵圆形植株的比例约为1：16.（2011年江苏卷）32（8分）玉米非糯性基因(w)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。w一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括w和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题： (1)现有基因型分别为ww、ww、ww、ww一、w一w、ww一6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型： 。 (2)以基因型为ww一个体作母本，基因型为ww个体作父本，子代的表现型及其比例为 。 (3)基因型为ww一yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。(4)现进行正、反交实验，正交：wwyy（）w一wyy（），反交：w一wyy（）wwyy（），则正交、反交后代的表现型及其比例