班级管理考核实施细则.doc

班级管理考核实施细则 为了更好地加强学生德育教育，培养学生文明守纪的品质，形成良好的行为,增强班主任工作的竞争意识。更好地量化班级工作。同时使学生清楚哪些事应该怎样做，哪些事不应该做。特制定本量化考核方案。一、常规管理寝室 2、从窗户向外扔垃圾、泼水、吐痰、投掷杂物等每次扣5分。 3、按时作息。晚上熄灯半小时后还不能安静的,每间宿舍扣3分,不按时离开宿舍的每人次扣2分。凡发现不办理请假手续而夜不归宿者,每人次扣3分。（查夜本为准） 4、周末不锁门、不关窗、不关电,每次每项扣2分。（值日领导记录为准） 5、禁止在宿舍内大声喧哗、吸烟、喝酒等,否则每人次扣5分。（值日领导、政教处记录为准）6、禁止藏匿刀、匕首、棍等凶器,查出给予纪律处分,同时每项扣20分。7、禁止阅读黄色小说,一经发现扣10分。 7、严禁私自安装灯、插座等电器,以及在宿舍楼插座上充电，一经发现给予纪律处分外并扣纪律分10分。 8、周末住宿必须经学校批准,并遵守作息时间和寝室纪律,不经批准留宿的,每人次扣10分。9、留宿非本寝室人员,每人次扣5分。劳动卫生包括寝室卫生、清洁区卫生、教室卫生，由分管老师提供检查结果为准。纪律： 1、打架斗殴未造成严重后果（无需家长处理)，每人次扣10分。造成严重后果，需要家长处理，每人次扣20分。 2、吸烟、喝酒。每人次扣5分。 3、不服从管理,顶撞教职工的除给予必要的纪律处分外,每人次扣10分。以任课教师上报政教处为准。 4、勾结外来人员打架斗殴、滋事生非的,除必要的纪律处分外，每人次扣30分。5、文明礼貌,不乱讲脏话,违者每人次扣2分。7、穿着朴素大方,不穿奇装异服，不留长发、怪发,不染发，不佩带首饰,违者每人次扣3分。8、禁止在学习区就餐、吃零食,违者每人次2分。9、在封闭管理期间住校生无班主任签名假条、走读生非大门开放时间私自出校园，每人次扣5分,爬墙出入校园者每人次扣20分。10、禁止进入营业性网吧，凡进入网吧每人次扣10分。11、学生必须排队打饭，有插队或代打饭、菜者每人次扣3分。排队买饭时拥挤打闹者，视情况扣5-20分。12、学生在就餐过程中，敲打餐桌、餐具等，照成不良影响的每人次扣5分。13、除操场外，其他任何地方不得玩三大球（足球、排球、篮球），违者每人次扣5分。14、禁止在教学区、办公区、宿舍大声喧哗和从事体育活动，违者每人次扣3分。15、上课期间禁止在教室打扑克、下象棋，违者每人次扣2分。15、爱护公物、教室、宿舍及其他清洁区内公物完好，否则视损物价值扣5-30分。离开教室时关好门窗，节约用水、用电，违者每次扣2分。智育考核、学习秩序积分缺勤（缺勤包括课间操、眼保健操、集会、上课只要没有到位的学生，除请特假外）每人次扣2分。以检查人员记录为准，本班有请特假的学生，班主任须在检查人员检查时对检查人员说明。考试作弊每人次扣5分，考试玩手机每人次扣2分，起哄、喧哗、说话等扰乱考试每人次扣3分。以监考老师记录为准体育考核 早操扣分标准： 集合散漫每次扣1分； 队形整齐，不符合要求酌情扣1-3分； 做操质量：动作合乎节奏，舒展大方，规范有力，否则扣3分。 其他：不服从管理，每人扣0.5分。美育（50分） 按时完成学校安排的黑板报，不完成的班级每次扣5分，应付形式班级每次扣3分。 凡学校统一组织的文体活动弃权的扣10分；好人好事加分1.教职工利用上课时间组织学生劳动属于正常组织教学将不予加分。2.学校依班级顺序组织学生义务劳动将不予加分。以上两种情况外集体利用课余时间自愿为他人或单位服务的，有知情人提供书面证明上交政教处，政教处落实后除公开表扬外还要在班级量化考评中分别加13分不等；得到社会认可的（如表扬信等）除公开表扬外并加10分。1.个人捡到财物主动上交的除公开表扬外并在班级量化考评中加分：价值在20元以下的加1分；20-50元的加3分；50元以上的加510分以上。得到社会认可的除公开表扬外并加10分。2.利用课余时间自愿为他人或集体服务的，知情人主动上报的，政教处将视情节加1-3分不等；得到社会认可的或学校调查后发现的政教处将视情节加3-10分不等。2、见义勇为与坏人坏事做斗争，主动检举违纪活动属实，根据实际情况每次加5-10分。（检举人学校绝对保密)二、奖励加分3、由学校组织的各种考试（月考、半期考、期末），学生个人总分排在前一、二、三、四名的分别加5、4、3、2分，第五名以下分别加1分。（分年级）4、学生参加本校的各种知识比赛，获前一、二、三名的分别加4、3、2分，第四名以下加1分。（可分年级，具体以比赛方案为准）3、每月教室卫生评比中，总分第一、二、三名分别加4、3、2分。4、每月寝室卫生评比中，总分第一、二、三名分别加4、3、2分。5、当月被评为“文明寝室”的班级，分别加2分。4、学生参加学校开展的各种体育活动加分，如获班级总分第一名加10分，以下名次每降低一个等次递减2分。5、