【优化方案】高中政治 电子题库 第二课第二框知能强化训练 新人教版必修3 .doc

【优化方案】2013年高中政治 电子题库 第二课第二框知能强化训练 新人教版必修3 一、单项选择题1.2011年11月18日，“第四届中华民族艺术珍品文化节”在北京东城区中华民族艺术珍品馆开幕，异彩纷呈的非物质文化遗产项目展示令观众流连忘返。这说明()a文化对经济、政治具有反作用b优秀文化丰富了人的精神世界c参加文化活动是培养健全人格的重要途径d优秀文化能够增强人的精神力量解析：选b。异彩纷呈的非物质文化遗产项目展示令观众流连忘返，说明优秀文化丰富了人的精神世界，故答案选b项。a、d两项干肢不符。c项观点错误，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。2.席勒说“人的完美需要在文化中实现。”这说明()a在文化中就能实现人的完美b接受健康向上的文化是自发的c主动感悟优秀文化，能提高人的人文素养d文化影响经济发展和社会进步解析：选c。席勒这句话强调了文化对促进人的全面发展的作用，故答案选c。a、b观点错误，d项与题意不符。3.“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出困境，走向光明。对此，正确的理解是()a优秀文化能影响人的思维方式b优秀文化能丰富人的精神世界c优秀文化能增强人的精神力量d优秀文化能促进人的全面发展解析：选c。雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出困境，说明优秀文化能增强人的精神力量，让人奋发进取，故答案选c项。a、b、d三项干肢不符，应舍去。4.“杨闇公不怕流血牺牲，大义凛然，大气磅礴的精神，是这位革命先驱留给家乡人民的一笔宝贵精神财富。”近年来，重庆市潼南县积极挖掘闇公精神，并用这一精神来教育全县人民，激发赶超发展的热情。潼南县这样做，主要是因为()文化具有培育和塑造人的功能文化与经济、政治相互交融文化是推动社会发展的精神力量优秀文化能增强人的精神力量abc d解析：选d。“用这一精神来教育全县人民，激发赶超发展的热情”，实际上就是发挥优秀文化培育和塑造人的功能，激发人的斗志，以推动社会发展，符合题意，故答案选d项。说法错误，优秀文化才能推动社会发展。5.下面漫画反映的文化生活道理是()a人的思维方式影响人的认识和实践活动b社会发展制约着人的发展c人的发展制约着社会发展d优秀文化对促进人的全面发展有不可替代的作用解析：选b。漫画反映的是户籍制度制约着一部分学生不能随父母异地高考，b项符合题意，应入选。a、c、d三项与题意不符，应舍去。二、非选择题6.近年来，档案宣传工作不断普及，档案部门充分挖掘档案资源，把档案馆开辟为爱国主义教育基地，将社会主义核心价值体系宣传不断引向深入。据不完全统计，目前全国档案部门县级以上爱国主义教育基地已达1745家，青少年教育基地321家。国家档案局、中央档案馆从2011年开始，已开始在各级档案馆创建中小学生档案教育社会实践基地，进一步发挥档案工作的社会宣传教育功能。结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要把档案馆开辟为爱国主义教育基地。解析：本题考查文化的特点及影响，考查学生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答本题，首先要明确题目的知识限定(文化的特点及影响)和问题指向(为什么要把档案馆开辟为爱国主义教育基地)，然后围绕问题的指向和知识限定思考题目所涉及的知识点，然后观点统帅材料瞄准问题指向分析说明即可。答案：(1)把档案馆开辟为爱国主义教育基地，为爱国主义教育创设了特定的文化环境。(2)把档案馆开辟为爱国主义教育基地，使爱国主义有了新的物质载体。(3)在各级档案馆创建中小学生档案教育社会实践基地，对青少年进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。一、单项选择题1.2011年11月22日，胡锦涛在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上强调，广大文艺工作者要增强社会责任感，始终把社会效益放在首位，提倡文以载道、以文化人，弘扬真善美，贬斥假恶丑，更好发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。这是因为()不同的文化对社会发展的作用不同优秀文化能够丰富人的精神世界文化能够促进人的全面发展优秀文化对人特有的感染力和感召力往往具有强制性abc d解析：选a。胡锦涛这一要求旨在发挥优秀文化对个人成长和社会发展的引领作用，符合题意，故答案选a项。观点错误，只有优秀文化才能促进人的全面发展。观点错误，文化对人的影响具有潜移默化的特点。2.“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们()a文化对社会实践的发展起促进作用b文化对人的影响具有潜移默化的特点c美德是人们文化素养的核心和标志d应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响解析：选d。“用美德去占据它”，实际就是主动、自觉地接受健康向上的文化影响，故答案选d。b干肢不符。a错误，不同文化作用不同。c错误，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。3.右面漫画体现了用法律规范网上信息传播秩序，是因为()文化对人的影响来自于特定的文化环境文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式不健康的文化环境使人走向堕落和毁灭社会发展与人的发展相互结合、相互决定a bc d解析：选a。散布虚假信息、传播谣言会使人对事件作出错误的判断，作出错误决策，不利于社会和谐稳定，符合题意，故答案选a项。夸大了外因的作用。错误，社会发展与人的发展相互结合、相互促进。4.提高我国文化软实力，必须发展公益性文化事业，完善基础文化设施，免费向群众开放图书馆、博物馆、科技馆。做好广播电视村村通、文化资源信息共享、社区和乡镇综合文化站、农家书屋、农村电影放映等文化惠民工程。这一做法()有利于保障人民群众的基本文化权益能够有效地提高人民群众的文化素质有利于最大限度地发挥文化的经济效益说明精神产品离不开物质载体a bc d解析：选b。公益性文化事业不以盈利为目的，观点错误，含的选项均应排除，故答案选b项。5.改革开放解放了人们的思想，更新了人们的观念，社会思想多元化的趋势在增强，但我国人民精神世界的主流始终是()爱国主义、集体主义、社会主义思想拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延以经济建设为中心科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 a bc d解析：选d。拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延，毕竟是个别人的思想，不是主流，以经济建设为中心不属于精神世界的范畴，观点错误，运用排除法知答案选d项。6.硝烟弥漫的抗日战场虽然结束了，然而影片中那些英雄人物的感召力，成为唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉。这充分说明()a优秀文化能够增强人的精神力量b文化在综合国力竞争中的作用越来越大c文化可以促进人的全面发展d文化对社会的发展起推动作用解析：选a。影片中那些英雄人物形象属于文化范畴，“影片中那些英雄人物的感召力，成为唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉”，说明优秀文化能够增强人的精神力量，故答案选a项。7.“十二五”时期，山西省将构建“一核四区三级基地”的科技布局体系，将在体制创新、政策环境优化、高层次人才引进和培养、重点发展领域紧缺人才的引进和培养等4方面实现突破。下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是()社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展人的全面发展同经济的发展是同步的a bc d解析：选d。文化具有自身的传承性和相对独立性，人的全面发展同经济的发展并不是亦步亦趋的，观点错误，含的选项均应排除，故答案选d。8.著有道德箴言集的法国一代圣哲拉罗会富科认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。崇尚治身与治心和谐统一的理念启示我们()a人的全面发展是一个历史过程b优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用c必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面促进人的全面发展d古代就已经实现了人的全面发展解析：选c。“治身”即锻炼身体，“治心”即提高自身思想道德素质、科学文化素质。“崇尚治身与治心和谐统一”即从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面促进人的全面发展，故答案选c。a、b干肢不符，d与历史事实不符，均应舍去。二、非选择题9.党的十七届六中全会审议通过的中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。当代中国，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。我们必须进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，努力建设社会主义文化强国，更好满足人民精神需求，为促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力。结合材料，运用文化的作用有关知识，分析我们党作出“建设社会主义文化强国”重要决定的理论依据。解析：本题考查文化的社会作用，考查学生运用知识分析说明问题的能力。解答本题，首先要明确文化社会作用的基本内容，然后审读材料弄清建设社会主义文化强国涉及的几个方面的问题，具体阐述文化对这几个方面的作用即可。答案：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。建设社会主义文化强国，推动文化建设，可以为促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力。(2)文化与经济