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文档简介
第20课西学东渐 第五单元近现代中国的先进思想 1 了解开眼看世界出现的背景 能正确认识和评价开眼看世界的思想 2 了解 中体西用 思想出现的背景和主要内容 能正确认识和评价 中体西用 思想 3 了解维新思想产生的背景及其主要内容 认识维新思想对社会产生的影响 4 能够归纳鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 认识这种历程的特点 学习目标 基础知识导学梳理 识记 点拨 重点难点探究理解 深化 探究 随堂达标检测巩固 应用 反馈 栏目索引 1 背景 1 鸦片战争后受外国资本主义的冲击日益加剧 中国与西方世界的差距也相应扩大 2 为了解西方 中国的有识之士开始睁眼看世界 萌发了向西方学习的思想 基础知识导学梳理 识记 点拨 开眼看世界 一 2 代表人物 1 林则徐 近代中国 开眼看世界的第一人 设立译馆 翻译报刊书籍 其编译的 一书 比较系统地介绍了世界五大洲30多个国家的地理分布及历史变迁概况 开了中国近代由爱国而研究 学习西方的先河 2 魏源 编写 海国图志 明确提出了 的思想主张 3 影响 1 开眼看世界 的思想发展成一股社会思潮 2 为抵御外侮 谋求民族与国家独立自强而探究 学习西方 逐渐成为中国近代的思想主流 答案 温馨提示 四洲志 师夷之长技以制夷 温馨提示 开眼看世界 指林则徐等人冲破了 天朝上国 陈腐观念的束缚 承认西方军事技术的先进 实质是对外国侵略威胁的积极回应 不足之处是这种思潮仅局限于少数知识分子群体 也没有进行大规模政治实践 1 背景 19世纪60 90年代 围绕是否要兼采西方文化变革救世的问题 洋务派和顽固派展开了激烈的斗争 2 洋务派 继承和发展了 师夷之长技以制夷 的思想 倡行 的文化主张 主张在维护固有的制度和纲常礼教的前提下 采用西方的实用科技 才能 自强 求富 3 顽固派 以传统文化的卫道者自居 坚守 夷夏 的精神堤防 反对 西学为用 师事夷人 主张原封不动地维持既有的政治文化格局 答案 体用之争 二 中学为体 西学为用 4 早期维新派 是洋务派和洋务运动的支持者 进一步阐明中西文化的体用关系 热忱为学习西方拓展前进道路 早期维新派提出改良政治 实行君主立宪制度的要求 王韬 郑观应是这一派人物的代表 5 评价 洋务运动时期的中西体用之争 大体上局限于要不要学习西方的层面 但毕竟冲击了传统 夷夏之辨 的保守观念 为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境 答案 易错警示 物质文化 易错警示 中体西用 体 指中国的传统文化及纲常名教 用 指西方文化特别是科技文化 坚持 中体西用 的不只是地主阶级洋务派 还有早期资产阶级维新派 洋务运动是其具体实践 1 代表人物 1 康有为 在广州设万木草堂 聚徒讲学 研究宣传维新改革理论 他把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合 撰写了 孔子改制考 等重要著作 托古改制 传播西学 为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据 2 梁启超 积极宣传 用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性 强调开学校 变科举 3 谭嗣同 以资产阶级自由 平等的观念 批判专制君权 宗法等级制度及纲常礼教 倡导 答案 维新思潮 三 新学伪经考 民权思想 男女平等 4 严复 系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人 借用进化论 的原理 阐述维新变法的道理 答案 物竞天择 适者生存 2 维新派与顽固势力 洋务派的论战 1 主要内容 论战的内容主要集中在要不要维新变法 要不要兴民权 实行 要不要废 八股 提倡西学 改革教育制度等方面 2 影响 论战使维新思想冲破重重阻挠顽强地传播开来 形成一次影响深远的 为中国文化的发展开辟了一条新的道路 答案 温馨提示 君主立宪制度 思想解放运动 温馨提示 早期维新思想与康梁维新思想的关系 康梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展 都主张变法 发展资本主义经济 实行君主立宪制 文化上主张学习西方思想文化和科学技术 都代表民族资产阶级的利益和要求 都是爱国的和进步的 1 结构图示 方法总结 2 识记方法 用一 二 三 四法记忆西学东渐一个中心 向西方学习 两次论战 洋务派与顽固派的论战 维新派与封建顽固势力的论战 三个思潮 师夷之长技以制夷 中体西用 维新思潮 四个派别 抵抗派 洋务派 早期维新派 维新派 返回 重点难点探究理解 深化 探究 主题一开眼看世界 史料探究 1 林则徐开眼看世界材料咨尔国王 远在重洋 倾心向化 朕披阅表文 词意盹恳 具见尔国王恭顺之诚 深为嘉许 乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后给英王的回信问题 根据材料及所学知识 分析林则徐等人 开眼看世界 的社会背景 答案 1 鸦片战争前 国势日衰 社会矛盾尖锐 2 读书人大多远离社会现实 3 清朝长期闭关锁国 统治者沉浸在 天朝上国 的迷梦中 妄自尊大 不能自拔 4 欧美资本主义国家崛起 重点难点探究理解 深化 探究 答案 2 魏源开眼看世界材料 答案 海国图志 问题 根据材料 你怎样认识魏源的 师夷之长技以制夷 其根本目的是什么 答案认识 师夷之长技 是 制夷 的重要手段 制夷 是 师夷 的最终目的 师夷 主要局限于西方的先进科技 特别是军事技术 师夷之长技以制夷 实质上是对外国侵略 挑战的积极回应 根本目的 抵抗外来侵略以维护清朝统治 魏源 史论总结 对 师夷之长技以制夷 思想的认识 1 内容 是悉夷 师夷 制夷的概述 首先 悉夷情 是前提 其次 师夷之长技 是手段 再次 制夷 是目的 上述三条是前提 手段和目的的有机统一 其中 出发点和立足点是 制夷 而办法是 师夷之长技 2 实质 是对外国侵略 挑战的积极回应 对于中国来说 鸦片战争既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始 又是促其警醒 奋起直追的契机 魏源等人最早察觉并敢于正视中国与西方之间的差距 从而作出了积极的回应 3 作用 既体现了对西方列强的抵御与抗争 也包含了对资本主义物质文明的肯定与仿效 体现了对封建传统的怀疑与否定 打破了长期以来中国人对外部世界茫然无知的封闭状况和 天朝上国 自大虚骄的陈腐观念 使中国人在思想方面第一次不得不面对列强林立 充满竞争和威胁的世界 揭开了学习西方的序幕 重点难点探究理解 深化 探究 主题二 体用之争 史料探究 1 洋务运动的积极作用材料 答案 李鸿章创办的江南制造总局和轮船招商局 问题 据材料 对张之洞 李鸿章等的行为进行评价 重点难点探究理解 深化 探究 答案以张之洞 李鸿章为代表的地主阶级洋务派 在中国兴办军事工业和民用工业 以维护清朝统治 迈出了中国近代化历程的第一步 但是 洋务运动没有使中国走上富强之路 2 对洋务运动的批评材料王韬等认识到西方的富强之本在于 通民情 参民政 上下同心 洋务派热衷于造船 制器是 仅袭其皮毛 无论怎样 竭蹶步趋 也不可能救亡图强 问题 材料中王韬对洋务运动提出了怎样的批评 是否有道理 说明理由 答案对洋务运动 中学为体 西学为用 的思想进行了批评 只引进西方技术 不改变落后的封建制度 有道理 因为当时先进发达的国家都运用资本主义的政治制度和生产方式 中国必须追赶世界潮流 答案 史论总结 全面认识 中学为体 西学为用 思想 1 中学为体 西学为用 即 中体西用 的思想 是洋务运动的指导思想和理论依据 这一思想的核心是中国的传统文化是立国之根本 西方的近代文化是巩固根本的切实手段 不能混为一谈 其实质是在不触动封建制度的前提下 学习西方先进的科学技术 达到强化封建制度 巩固封建统治的目的 2 中体西用 的思想继承了林则徐 魏源的 师夷之长技以制夷 的主张 并结合中国社会的实际使之更趋系统化 纲领化 但是把西学的 用 嫁接到中学的 体 上 严重削弱了推动社会进步的作用 也直接决定了在此思想指导下进行的洋务运动30多年 欲自强而不强 的悲剧性结局 3 19世纪末 它还与触及封建制度 体 本 的更具现代意义的维新思想产生了不可避免的矛盾 最终被维新思想所取代 这是历史发展的必然结果 但是它所起到的承上启下和推进中国现代化的作用是不容抹杀的 重点难点探究理解 深化 探究 主题三维新思潮 史料探究 1 康有为的思想主张材料臣窃闻东西各国之强 皆以立宪法 开国会之故 国会者 君与国民共议一国之政法也 康有为 请定立宪开国会折 问题 据材料 概括康有为的政治主张 这代表了哪一阶级的要求 答案 1 主张 立宪法 开国会 实行君主立宪制度 2 资产阶级维新派的政治要求 答案 2 康有为维新思想的特点材料 答案 问题 结合材料 概括康有为宣传维新变法的特点 答案把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合 托古改制 传播西学 为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据 3 维新变法的结果材料戊戌维新虽时日极短 现效极少 而实二十世纪中国史开宗明义第一章也 梁启超问题 根据材料 分析戊戌维新的结果如何 其直接目的有没有实现 答案因为顽固派的阻挠而失败 其实行君主立宪制的目的没有实现 答案 史论总结 洋务派 中体西用 思想与维新思想的异同 1 相同点 二者都主张学习西方 引进西方先进技术 2 不同点 二者代表的阶级利益不同 有着不同的阶级基础 中体西用 思想代表封建地主阶级的利益 维新思想主要代表中国民族资产阶级的利益 二者向西方学习的侧重点不同 中体西用 思想只主张引进西方先进科学技术而反对政治改革 维新思想不仅主张学习西方先进科学技术 还主张学习西方的政治制度 返回 1 著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出 林则徐仅仅只是旧时代的精英 是中国旧文化最好的产品 此观点意在说明 a 林则徐仍然是闭关锁国政策的代表b 林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序c 林则徐是主张向西方全面学习的思想家d 林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英 解析答案 随堂达标检测 1 2 3 4 5 6 c 解析林则徐主张 开眼看世界 故a项错误 林则徐是清政府抗英的官吏 他的所作所为都是为了维护清政府的统治 他的思想着眼点是维护旧秩序 故b项正确 林则徐主张学习西方的先进科技 而不是全面学习 故c项错误 林则徐代表的是开明地主 而不是资产阶级 故d项错误 答案b 1 2 3 4 5 6 2 体用者 即一物而言之也 有牛之体 则有负重之用 有马之体 则有致远之用 未闻以牛为体 以马为用者也 这一言论针对的是 a 抵抗派b 洋务派c 顽固派d 维新派 解析答案 1 2 3 4 5 6 解析依据材料 体用者 即一物而言之也 未闻以牛为体 以马为用者也 可知是体用不统一 主张 中体西用 抵抗派主张 师夷之长技以制夷 故a项错误 提出 中体西用 主张的是洋务派 故b项正确 顽固派主张 中体中用 体用统一 故c项错误 维新派主张 西体西用 体用统一 故d项错误 答案b 1 2 3 4 5 6 3 康有为说 以吾遍游欧 美十余国 深观细察 校量中 西之得失 以为救国至急之方者 惟在物质一事而已 则吾所取为救国之急药 惟有工艺 汽 电 炮 舰与兵而已 材料提出的救国主张是 a 军事救国b 实业救国c 变法救国d 物质救国解析从 以为救国至急之方者 惟在物质一事而已 可知是物质救国 选择d项符合题意 解析答案 1 2 3 4 5 6 d 4 胡适评价19世纪末的梁启超为 革命第一大功臣 其功在革新吾国之思想界 这主要是因为梁启超宣传了 a 民主科学 自由平等b 民主共和 主权在民c 托古改制 变革维新d 开设议院 变法图存解析结合梁启超维新思想的内容及特点 故选d项 解析答案 1 2 3 4 5 6 d 5 19世纪60 90年代 中国社会的进步思想不包括 a 师夷之长技以制夷 b 师夷之长技以自强 c 欲开民智 非讲西学不可 d 与外国人进行商战 解析答案 1 2 3 4 5 6 解析 师夷之长技以制夷 是在鸦片战争后提出 时间不符 故a项错误 符合题意 师夷之长技以自强 提出于19世纪60年代 故b项正确 不符合题意 欲开民智 非讲西学不可 应是资产阶级维新派提出的思想 故c项正确 不符合题意 与外国人进行商战 应是资产阶级维新派提出的思想 故d项正确 不符合题意 答案a 1 2 3 4 5 6 6 阅读下列材料 回答问题 材料借重于古圣先王 在传统包袱沉重的中国 变化幅度最大的近代 演出最有声有色的现代剧 从而赢得人们的共鸣 这暴露了维新派受制封建群体意识 认为必须把西学和中学结合起来才适合国情 抽象地看这是对的 学习外国的东西 如不与本国具体情况相结合 使之民族化是没有出路的 然而维新派的所谓 中学 实为儒家思想为主体的 旧学 并不见民族化 不能不指出康有为等维新人士竭力装扮封建文化来为资产阶级的近代化变革运动提供理论依据 这本身就是一曲悲剧 黄达诚 试论维新变法时期康有为对中外文化的吸收和再创造 根据材料与所学知识 分析康有为等维新人士思想的特点及其积极
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