



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省冠县武训高级中学高三物理复习试题:专题04 曲线运动递减的。关于b点电场强度e的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(c)2小船在水速较小的河中横渡,并使船头始终垂直河岸航行,到达河中间时突然上游来大水使水流速度加快,则对此小船渡河的说法正确的是(b )a小船要用更长的时间才能到达对岸b小船到对岸的时间不变,但位移将变大c因小船船头始终垂直河岸航行,故所用时间及位移都不会变化d因船速与水速关系未知,故无法确定渡河时间及位移的变化3.一竖直发射的礼花上升到最大高度处恰好爆炸,数个燃烧的“小火球”以大小相同的速度同时向空间各个方向运动。若只考虑重力作用,在“小火球”落地前,下列说法正确的是( a )a.各“小火球”均做匀变速运动 b. 各“小火球”落地时速度相同c.相反方向飞出的两“小火球”之间的距离先增大后减小d. 在匀速上升的观光电梯上看到的“小火球”运动情况与地面上看到的相同4以速度v0水平抛出一小球,如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等,以下判断正确的是( b )a此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小b此时小球的速度大小为c小球的运动时间为v0/gd此时小球速度的方向与位移的方向相同5水平抛出的小球,某时刻的速度方向与水平方向的夹角为1,再过t0秒速度方向与水平方向的夹角为2,忽略空气阻力,则小球初速度的大小为( d )agt0(cos1-cos2) b cgt0(tan1-tan2) d6如图所示,a、b为半径相同的两个半圆环,以大小相同、方向相反的速度运动,a环向右,b环向左,则从两半圆环开始相交到最后分离的过程中,两环交点p的速度方向和大小变化为( b )a.先向上再向下,先变大再变小 b.先向上再向下,先变小再变大c.先向下再向上,先变大再变小 d.先向下再向上,先变小再变大7.一个物体在三个共点力 f1、f2、f3 作用下做匀速直线运动。现保持f1、f2不变,不改变f3的大小,只将f3的方向顺时针转过60后,下列说法中正确的是(bd )a.力f3一定对物体做负功 b.物体的动能一定变化c.物体一定做匀变速曲线运动 d.物体可能做匀变速直线运动8飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔ls释放一个小球,先后共释放a、b、c、d四个小球,不计空气阻力,则四个球( ab )a在空中运动时,4个小球排成一条竖直线b小球d刚离飞机时,a、b两小球的间距为25mc空中运动时,a球速度大小始终比b球大10m/sd四个小球的落地点间隔越来越大二、计算题24如图所示,在距地面高为h=45 m处,有一小球a以初速度v0=10 m/s水平抛出,与此同时,在a的正下方有一物块b也以相同的初速度v0同方向滑出,b与地面间的动摩擦因数为=0.5,a、b均可看做质点,空气阻力不计。求:(1)a球从抛出到落地的时间; (2)a球从抛出到落地这段时间内的水平位移;(3)a球落地时,a、b之间的距离。24解析:(1)根据平抛运动规律可得,a球从抛出到落地的时间。(2)水平位移xa=v0t=30m。(3)a球落地时,b球的水平位移大小为xb=v02/2g=10m,所以两球间距为d xxa- xb=20m。25如图所示,在水平地面上固定一个倾角=37、表面光滑的斜面体,物体a以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同时在物体a的正上方,有一物体b以某一初速度水平抛出。如果当a上滑到最高点时恰好被b物体击中。若a、b均可看作质点,sin37=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,试求: (1)物体a上滑到最高点所用的时间t; (2)物体b抛出时的初速度v2; (3)物体a、b间初始位置的高度差h。25解析:(1)物体a上滑过程中,由牛顿第二定律得:mgsin=ma,代入数据得:a=6m/s2,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 2单元整体教学设计-六年级英语下学期(外研版三起)
- 矿山电机车司机5S管理考核试卷及答案
- 区块链珠宝市场分析预测-洞察及研究
- 共享经济与酒店业技术融合-洞察及研究
- 利用机器学习预测客户关系修复-洞察及研究
- 嗅辨员招聘考核试卷及答案
- 2024-2025学年高中物理 第10章 热力学定律 6 能源和可持续发展说课稿2 新人教版选修3-3
- 2025年电话卡行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 叉车司机专业技能考核试卷及答案
- 2025年复合维生素B片行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- (新教材)2025年秋期部编人教版二年级上册小学语文全册教案(教学设计)(新课标核心素养教案)
- 物业公司水电费收费表
- 商场撤场申请书
- 教育评价学全套ppt课件完整版教学教程
- 基础有机化学:第2章 饱和烃
- 五年级英语阅读理解(20篇)
- 台州方言百余年来的语音变化阮咏梅
- 《中华人民共和国民法典》知识竞赛考试
- T∕CPSS 1007-2021 公用交流电网稳态电能质量综合指标评估方法
- 风电项目升压站土建工程安全文明二次策划施工技术措施
- 小学美术课件-第4课诱人的水果-广西版(26张PPT)ppt课件
评论
0/150
提交评论