山东省临沂第二十七中学八年级语文下册 4.7 与朱元思书同步练习 北师大版.doc_第1页
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与朱元思书一、给下列字注音。缥（ ）碧 轩（ ） 邈（ ） 泠（ ）泠 千转（ ）柯（ ） 鸢（ ） 飞戾（ ）天 经纶（ ） 窥（ ） 二、将下列句子翻译成现代汉语。(1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 三、填空：(1)与朱元思书的作者_，是_代_家。字_，吴兴故鄣人。(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和 的修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_的特征，从 _ 、_ 两个角度写景状物。(3)本文从应用范围及标题形式看，它属于_ 体；从文章的内容看，它属于_ ；从语言特点上看，它属于_ 。5、三峡中与之异曲同工的语句是：_ 6、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是： _ (请用文中的一个四字短语作答)，并且重点从和_ 两方面进行了描绘。7、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是：_ (用课文原句填空)8、文中写出的富春江的特点是：_。9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：_10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是： _ 从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：_。11、下列说法不正确的一项是( )a本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。b开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。c第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。d第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。参考答案：一、pio xun mio lng zhun k yun l ln ku yng yn二、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（4）树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼，林间仍显得昏暗；三、（1）吴均 南朝 叔痒 （2）奇山异水天下独绝比喻 夸张 清澈湍急山高、树多、景美 （3）书信 游记（写景）散文 骈文 5、虽乘奔御风，不以疾也6、天下独绝 山 水7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务
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