山东省冠县武训高级中学高考物理总复习 单元测试 相互作用(1).doc

山东省冠县武训高级中学2013届高三物理总复习 单元测试 相互作用1. 如图所示，f1、f2、f3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（ ）.2. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（ ）a. 顾客始终受到三个力的作用b. 顾客始终处于超重状态c. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下d. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下3.如右图所示，一人坐在小车的水平台面上，用水平力拉绕过定滑轮的细绳，使人和车以相同的加速度向右运动，水平地面光滑（ ）a.若人的质量大于车的质量，则车对人的摩擦力方向向右b.若人的质量小于车的质量，则车对人的摩擦力方向向右c.若人的质量等于车的质量，则车对人的摩擦力为零d.不管人、车的质量关系如何，车对人的摩擦力都为零4表面光滑、半径为的半球固定在水平地面上，球心o的正上方o/处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示。两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为和，则这两个小球的质量之比为（不计球的大小）（）a.24:1 b.25:1 c.24:25 d.25:24acbf5如图所示，斜劈abc放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重为g的物块，物块静止在斜劈上，今用一竖直向下的力f作用于物块上，下列说法不正确的是 （ ）a斜劈对物块的弹力增大 b物块所受的合力不变c物块受到的摩擦力增大 d当力f增大到一定程度时，物体会运动6如图所示，质量不计的轻质弹性杆p插入桌面上的小孔中，杆的另一端套有一个质量为m的小球，今使小球在水平面内做半径为r的匀速圆周运动，且角速度为，则杆的上端受到球对其作用力的大小为 ( )a b. mc. m d. 条件不足，不能确定7如图所示，木板b托着木块a一起在竖直平面内做匀速圆周运动，从水平位置a到最低点b的过程中（ ）abab a、b对a的支持力越来越大 b、b对a的支持力越来越小 c、b对a的摩擦力越来越大 d、b对a的摩擦力越来越小vm2m18负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力向后蹬使传送带沿顺时针方向转动，下面说法正确的是 ( )a、若m2静止不动，运动员对传送带的摩擦力大小为m2gb、若m2匀速上升时，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大c、若m2以相同的加速度匀加速上升时，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大d、人对传送带做功的功率与m2的运动状态无关9如图所示，跳伞运动呐打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重量为g1，圆顶形降落伞的伞面的重量为g2，有8条相同的拉线一端与飞行员相连（拉线重力不计），另一端均匀分布在伞面的边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30角。那么每根拉线上的张力大小为（ ）a b c d 10如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力的作用，即f1=10n，f2=2n和摩擦力的作用，木块处于静止状态，若撤去f2，则木块受到的合力可能为（ ）a10n，方向向左 b6n，向右 c2n，向右 d零11.在共点力的合成实验中，如图15所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90角，在这个过程中保持o点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是： （） a、a增大，b减小； b、a减小，b减小； c、a减小，b先减小后增大； d、a先减小后增大。12.如图示，c是水平地面，a、b是两个长方形物体，f是作用在b上沿水平方向的力。物体a和b以相同的速度做匀速直线运动。由此可判断a、b间的动摩擦因数1和b、c间的动摩擦因数2可能是 a. 1=0 2=0 b. 1=0 20 c. 10 2=0 d. 10 20123456789101112二、填空题 13在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是 。本实验采用的科学方法是-（ ）a. 理想实验法 b. 等效替代法c. 控制变量法 d. 建立物理模型法x/10-2mm/g0-2m14几个同学合作如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g=9.8m/s2）钩码质量m/g0306090120150标尺刻度x/10-2m6.007.158.349.4810.6411.79根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。作出的图线与轴交点的纵坐标值的物理意义是 ；这种规格弹簧的劲度系数k= n/m（保留三位有效数字）。三、计算题15如图所示，质量为m的正方体和质量为m的正方体放在两竖直墙和水平面问，处于静止状态。m与m相接触边与竖直方向的夹角为若不计一切摩擦，求（1）水平面对正方体m的弹力大小；（2）墙面对正方体m的弹力大小.16. 如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角，悬线与竖直方向夹角，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上g=10m/s2求：（1）悬线对小球拉力大小（2）若地面对斜面的最大静摩擦力等于支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？17一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球a和b（中央有孔），a、b间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，b球与环中心o处于同一水平面上，ab间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知b球的质量为m，求：（1）细绳对b球的拉力和a球的质量；（2）剪断细绳后，b球运动到圆环最低点时对圆环的压力。k1k2m1m218. 如图，原长分别为l1和l2，劲度系数分别为k1和