山东省单县希望初级中学七年级语文5月（第三次）月考试题 鲁教版.doc

山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级5月（第三次）月考语文试题 鲁教版一.基础知识(25分)1.给下列字注音(5分)匮( ) 彻( )厝( )皲( )柘( )堙( )皓( )哂( )谬( )烨( ) 2.填空.10分(1)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.( ),( ),其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,( ),( ).(2)余之从师也,( ),穷冬烈风,大雪深数尺,( )(3).录毕,走送之,( ),以是人多以书假余,( ).(4)宋濂“略无慕艳意”的原因是:( ),( ). 3.解释下列加点的字词(10分)(1)面山而居( ) (2)如太行王屋何?( ) (3)傅说举于版筑之间( )(4)曾益其所不能( )(5)是炎帝之少女( ) (6)乃遣吏持币往( )(7)老翁哂曰( ) (8)又患无硕师名人与游 ( (9)俟其欣悦( ) (10)主人日再食( ) 二.阅读理解(一)(9分) 愚公移山(节选)北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三天，叩石垦壤，箕奋运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，如龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。1、“寒暑易节，始一反焉”说明了（ ）（1分）a、运土石的路程之长和工作的艰辛。 b、他们能吃苦有毅力。c、他们老的老，小的小，行走缓慢。 d、“易”是“容易”之意。2、“其妻献疑”的目的是（ ）（1分）a、为关心丈夫，才不让其移山。 b、不是阻止搬山，是担心自己丈夫年老。c、“献疑”的目的是她认为自己丈夫不可能移掉山。 d、说明妻子不支持丈夫的事业。3、解释文中加横线的字或词。（2分）达于汉阴( ) 杂然相许( ) 4、下列句子中的“以”与“以君之力”中的“以”用法相同的一项是（ ）（2分）a、固国不以山溪之险 b、以为不逮己也 c、以刀劈狼首5、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。“翻译这个句子（3分）(二)16分 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。1.本文作者（ ）名（ ）字（ ）,本文中心论点是( )（4分)2.解释下列加点的词语。(8分)征于色( )，发于声，而后喻（） 入则无法以家拂士（） 空乏其身（） 故天将降大任于是人也（ ）（） 人恒过( ) 衡于虑( )3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。10分(每空2分) 欧阳修事迹.欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ) a 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 b 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 c 一男附书至，二男新战死。 d乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。. 2 翻译句子。 欧阳修四岁而孤。 译文：( ) 惟读书是务。 译文： ( )3 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：( ) 4 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是( )（四） 10分 “情绪污染也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。”防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”1、”情绪污染的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?(1分)2、既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?(2分)(1) (2) (3) (4) 3.本文运用了哪些说明方法( ),( ) ,( )3分4、“情绪，与人体生理紧密相关，其中的多少决定人的情绪变化。(1分)5、短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗?(3分)三.写作50分请以“盼望”为话题，写一篇作文。例如:盼望快点到暑假,能够博览群书,在书的海洋中畅游; 海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书，等等。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内容不限。 要求：、题目自拟、除诗歌外文体不限。、不少于600字。 (三)欧阳公事迹【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。 1.d“写”的意思 2.欧阳修四岁就成了孤儿。 只把读书当成唯一的事情。 3.不因环境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。 4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。(四)1、示例：人际危机、亲友、同事