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文档简介

荷叶 母亲 （教案）【学习目标】1、把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。3、体会诗歌中浓浓的母子情。【学习重点】体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。【学习难点】联系生活，细致深入地体味亲情之爱。【知识链接】荷叶母亲是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，体裁为散文诗。文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触，抒发对母亲的感激热爱之情。【课前检测】（让学生回答）（介绍人物）冰心（19001999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家。代表作有繁星、春水、往事、寄小读者等。2、给下列加点的字注音并于反面听写。菡（ ）萏（ ） 欹（ ）斜 徘徊（ ）（ ）花瑞（ ） 并蒂（ ） 荫蔽（ ）【读“爱”】（学生自由交流）1、你收集到的关于母爱的诗文有：2、有感情地朗读，锻炼自己的朗读能力，组员间比赛并评价。3、试着用一句简洁的话概括散文诗的内容。（教师点拨）写我看到了荷叶为红莲遮风挡雨,抒发出对母亲的依恋。【品“爱”】（听录音完成）1、初读文章，给你的感受是什么？2、荷叶、红莲象征着什么？（当当小老师，试设计板书）让学生上黑板展示，教师稍作改动3、用你们发现美的慧眼，品析这篇文章的美句（景、情），与同学们共享。（可从某一语段/句子/词语/字来品析）例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？【说“爱”】母爱是伟大的，痛苦时可以让你得到安慰；孤独时可以让你得到快乐；失望时让你得到希望；冷落时可以让你得到幸福。假如现在母亲在你面前，你有什么话对她说，表达出来。【板书】荷叶母亲 莲花 送莲（眼前） 写景 赏莲（回忆） 荷叶 雨打红莲 荷叶护莲（眼前） （1）雷雨到来之前的红莲 （2）雷雨越下越大时的红莲 （3）被荷叶覆盖时的红莲 母亲 由景入情，深情赞美母亲 抒情（写作特色：生动形象，情景交融）【小结】 人们常说:“世上只有妈妈好.”其实我们除了有母亲的呵护照顾外，还有父亲的关怀和爱护。让我们感受父爱，
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