人教2011版小学数学四年级小数的读法写法.docx_第1页
人教2011版小学数学四年级小数的读法写法.docx_第2页
人教2011版小学数学四年级小数的读法写法.docx_第3页
人教2011版小学数学四年级小数的读法写法.docx_第4页
人教2011版小学数学四年级小数的读法写法.docx_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数的读法写法教学设计教学目标知识与技能1.掌握小数的读写方法，能正确读写小数。（重点）2.进一步理解小数的数位及计数单位。（难点）过程与方法利用小组合作自主探究的方法，经历整理小数的数位顺序表、读写方法的过程情感态度价值观培养合作意识，体会知识间的相互联系，提高知识的迁移类推能力。课前准备：课件。教学过程：回顾旧知：复习：一、填空:1、0.2是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；2、0.51是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；3、0.008是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）二、你会做吗？1、0.4的计数单位是（ ）， 它有（ ）个这样的计数单位；2、0.07的计数单位是（ ）， 它有（ ）个这样的计数单位；3、0.138的计数单位是（ ）， 它有（ ）个这样的计数单位。自学指导自学课本3435页独立思考2分钟小组讨论3分钟1.小数由几部分组成，各数位表示什么意思？2.小数的数位顺序表由几部分组成，计数单位各是什么？3.怎样读小数？4.怎样写小数？出示情境图，引出小数。介绍小数的组成。通过自学，学生回答师问整数部分 小数点 小数部分1 . 85 . 6 31 2 . 3 7 8介绍数位顺序表，讲解数位，进率。课后反思：小数读法写法看
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论