大学生知识竞赛策划书.doc

大学生知识竞赛策划书 一、背景 在校“文化创新月”中，为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。艺术学院学生会特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实四、参赛对象：大一学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：四月2、地点: 六、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括 （1）在宣传栏张贴海报宣传(由宣传部负责) 通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件（每班2人） （2）在各班级进行宣传，并向班长处报名，由学习部成员汇总。 （3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌.等。 2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项： 赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；熟悉环境；颁奖。 （1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。 （2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛，并读竞赛题目。 （3）布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，观众席等。 （4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 七、赛场流程及规则 选手介绍. 第一轮队员必答题；第二轮一个比划一个猜；第三轮指定对手答题：第四轮抢答题。 基本要求如下： 必答题：闪亮登场、风采展示、能力考验、先声夺人，限时十秒,队员将商量的正确答案写在题板上.（20题选择题，每题10分，答对加10分，答错减5分） 一个比划一个猜环节：以班为单位，考验表演和默契、每组1分钟时间（按答对数加分，答对一题10分） 指定对手答题：答题者答对加分；答错对手加分；每组选一组任选一组对手（可重复选则同一个对手；共17题，每题10分） 抢答题：风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的组答题 (30题是非题,限时五秒，每题15分，答错减5分，为例题作废,多准备些题目 ） 每轮淘汰分数最低5组，每轮比赛结束不能分出淘汰组时，则由分值相同的队再加赛三道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出为止。最后一轮结束时不能分出第一名也以最高分的队伍加赛。此抢答规则同上面抢答题规则。八、竞赛纪律 1、所有参赛选手，必须佩戴有效证件入场。 2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。3、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。 九、裁判规则 1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。 2、比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。 十、其它事项： 1、参赛代表队每队2人 2、每班可以有观众3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。 4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答，无效回答视题型决定扣分或不扣分。 6、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100分。 7、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 8、比赛时，各队队员按顺序入座 9、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新出题做答 10、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖 十一、奖项设置：