(部编)人教语文2011课标版一年级下册四个太阳教学设计 (26).doc_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册四个太阳教学设计 (26).doc_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册四个太阳教学设计 (26).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.四个太阳1.知识目标：正确认识本课“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”等7个字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.情感目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学重点：识字、写字，有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程：1. 歌曲种太阳导入。这首歌里的小朋友希望种个太阳给世界带去光明和温暖，今天我们要学习的课文也和太阳有关，大家想和老师一起去看看吗？板书课题，学生书空，齐读课题。2. 学习生字。通过拼音读生字，去拼音读生字，摘苹果游戏以及学习词语的方式学习生字。3. 听课文朗读，并标出生字和段落。4. 自由读课文。说说小男孩画了什么颜色的太阳，为什么要画这样的太阳。师板书。春 夏 秋 冬5. 学习第一自然段，想想绿色的太阳为什么要送给夏天？（绿太阳给大家带来清凉）有了绿色的太阳哪些地方变得清凉了（引出高山、田野、街道、校园）并讲解到处的意思及近义词。让学生试着读出清凉的感觉。6. 夏天过了，秋天就来了，请同学们一起和老师去看看秋天的景象。出示图片，说说看到了什么？练习说话。秋天，果园里 ，熟了。秋天，果园里 红红的苹果 ，熟了。金黄的太阳给秋天带来了（水果的香甜） 秋天是一个丰收的季节，你能试着读出丰收的喜悦之情吗？7. 冬天给你的感觉是什么样子的？请从课文中找出一个词语来形容（冻僵）。这个时候你最需要什么？学生不难回答需要温暖。谁能读出红红的太阳给我们带来的温暖的感觉。男女生赛读。8. 除了绿色的太阳，金黄的太阳，红红的太阳，这里还有一个特别的太阳。它是彩色的，为什么要画一个彩色的太阳给春天呢？请先用你学过的词语表达你对春天的感受。（春回大地、万物复苏、柳绿花红、鸟语花香）是啊，春天是一个美丽的季节!请同学们和老师一起来看一看。出示梨花，桃花等图片。阳光照在 上， ，变红了。阳光照在 上， ，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论