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禄丰县高峰乡小学教师电子备课教学设计表完小： 备课教师：丁晓燕 年级：三年级 学科：数学 备课时间： 课题认识常用的面积单位课时1教学目标1. 认识常用的面积单位，感受面积单位的价值。2. 通过数学规定和直观认识的方式来建立面积单位的表象。3.帮助学生用数学的眼光观察身边事物。教学重点认识常用的面积单位，感受面积单位的价值。教学难点通过数学规定和直观认识的方式来建立面积单位的表象。教学准备课件活动环节教师活动学生活动课前准备复习导入：（1）复习面积的意义(2) 复习比较面积大小的方法，其中用正方形作为面积单位最合适。(3)对比两个图形的面积，体会测量的标准要统一，才能比较大小。体会面积单位的意义。探究新知一、 认识面积单位1平方厘米、二、 认识1平方分米、三、 认识1平方米(1)统一规定的面积单位是正方形，想一想边长可以是多少呢？ (2)自己画一画边长是1厘米的正方形，涂色表示面积。（3）身边哪些物体的一个面的面积接近1平方厘米。（4）测量哪些物体的面积可以用1平方厘米作单位？(5) 如果用它（1平方厘米）来测量这张桌子的面积，你觉得怎样呢？用哪个面积单位比较合适？（6）你们能不能根据平方厘米的定义说一说什么样的正方形面积是1平方分米（7）哪些物体的面积接近1平方分米？（8）谁愿意用“1平方分米”的正方形去测量操场面积？为什么都不愿意去？（9）身边哪些物体的一个面的面积接近1平方米（10）测量什么的面积可以用1平方米作单位。巩固练习1、呈现做一做2、课本练习（1） 自己完成（2） 同桌互查（3） 个别汇报（1）独立完成（2）同桌互查（3）集体评价易错的题目课堂小结今天有什么收获？自由说一说收
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