四年级科学知识点填空.doc

1、运动着的世界1、风在（ ），水在（ ），人在（ ），鱼在（ ）我们生活在一个运动着的世界。2、动物运动会1、根据动物运动方式可以把动物分为（ ）动物、飞行动物、（ ）动物、奔跑动物、( )动物等。2、按动物的食物可以把动物分为( )动物、（ ）动物、（ ）动物。马、牛、羊等属于（ ）动物；（ ）等属于肉食性动物；猫、狗、鸡等属于（ ）动物。3、按动物的繁殖方式可以把动物分为（ ）和（ ）。鸡、鸭、鹅、鸟等属于（ ）；马、牛、羊等属于（ ）。4、按动物的体温可以把动物分为（ ）和（ ）。马、牛、羊、鸟等属于恒温动物；（ ）等属于变温动物。5、动物的种类很多，已经发现的大约有（ ）多万种。6、( )奔跑速度最快；飞行最高的是( )；飞行距离最长的是( )；飞行最快的是( )；游速最快的是( )。3、生命在于运动1、运动前要做好准备活动，以免发生( )。2、游泳运动员的肩膀比较( )，举重运动员的上臂比较( )。3、生命在于( )，只要制定一个( )的运动计划，并坚持按计划进行( )，就会有利于( )。4、小吊车1、( )是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到( )。2、小吊车模型由( )( )( )组成。3、吊车臂的运动与( )有关，放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂（ ）运动。放松（ ），拉紧（ ），吊臂向上运动。4、仿生学是人模仿生物的（ ）的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。5、（ ）年（ ）月，我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。蛇形机器人，又称（ ）。6、人们根据随风而转的（ ）发明了车轮；响尾蛇的热眼发明了（ ）；根据狗鼻子的构造发明了（ ）；根据萤火虫的发光原理发明了（ ）；根据鸟的飞行发明了（ ）；受青蛙的启示发明了（ ）。5、确定位置1、在生活中，我们常常需要确定物体的（ ）。2、（ ），另一个物体就是这个物体的参照物。【3分】3、要确定一个地点，必须有（ ）、（ ）、（ ）。4、（ ），称作图例。【3分】5、（ ）是把航空与航天像片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。6、做沙盘制作校园沙盘的计划：（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）；（5）（ ）【10分】7、动与静1、我们坐在行驶的车上观察车外的景物，会发现车外的景物在（ ）。2、判断物体的动与静，取决于（ ）。8、快与慢1、使小车动起来的方法：（ ）。【6分】2、在相同时间内，经过的距离越（ ），物体运动的速度越（ ）；在相同的距离下所用的时间越（ ），物体运动的速度越（ ）。3、小车运动的快慢与（ ）有关；与小车的（ ）有关；与（ ）有关；与（ ）有关。9、推和拉1、打开抽屉需要向外（ ），关上抽屉需要向里（ ）。2、推和拉可以使物体的（ ）发生变化，推和拉都是（ ）。3、在生活中用到推和拉的例子很多，如（ ）4、（ ）和（ ）是物体间作用的两种形式。10、常见的力1、常见的力有：扭力、弹力、磁力、浮力、（ ）、（ ）、（ ）、压力等。2、使头发贴近梳子的力是（ ）。3、使物体下落的力是（ ）。4、有些力是（ ）作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的（ ）。5、（ ），这个力叫地球引力。【4分】6、地球引力是（ ）科学家（ ）发现的。7、（ ）【4分】，人们称为这种引力为万有引力。月球的万有引力是地球的（ ）。同一物体在月球上的重力只是地球上的（ ）。8、（ ）【4分】叫做重力。物体距地球地心的距离越（ ），爱到的重力越（ ）。9、工人叔叔利用（ ）来检验墙壁是否垂直，就是由于（ ）。【4分】11、怎样让小球动起来1、使运动的物体受到（ ）的力，物体运动的方向就会发生改变。2、物体运动的基本方式有三种，即（ ）（ ）（ ）。3、正在响的琴弦的运动方式是（ ）。4、风车轮的运动方式属于（ ）。5、将桌子移动位置属于（ ）。12、让运动的物体停下来1、力既能使物体（ ），也能使物体（ ）。2、（ ）叫做阻力。【2分】3、（ ）叫做摩擦力。【4分】4、在日常生活中，摩擦力有时是（ ），有时是（ ）。（ ）是有益的摩擦，（ ）是无益的摩擦。5、增大有益摩擦的方法有：（ ）。【4分】6、减少无益摩擦的方法有：（ ）。【4分】13、我们的地球1、我们生活的地球是一颗充满生机的星球，它是个巨大的（ ）。2、16世纪初，航海家（ ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实难了地球是（ ）形的假设。3、1961年，前苏联宇航员（ ）驾驶的（ ）宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。4、地球是一个（ ）的球体。5、（ ）是人们制作的地球模型。6、东经120、北纬40附近的重要城市是（ ）。7、地球仪最长的纬线是（ ）。连接南北两极的是（ ）。8、蓝色代表（ ），白色代表（ ），黄色代表（ ）。14、太阳和影子1、我们可以根据影子的长短来确定（ ）2、太阳在天空中是（ ）移动的，影子是（ ）移动的。早晨，影子指向（ ），正午时影子指向（ ），傍晚影子指向（ ）。3、用温度计测温度时，要等温度计的液柱（ ）时再读数。【2分】4、古人根据（ ）【2分】，制作了测时仪器日晷。日晷由（ ）和（ ）组成。5、如果在野外迷路，辨认方向的方法有：（ ）【5分】15、昼夜的形成1、我们每天都要经历（ ）和（ ）的变化。2、16世纪初，波兰天文学家（ ）认为，处于宇宙中心的不是（ ），地球和别的行星一道绕（ ）运转，只有（ ）绕地球运转，所以，我们每天能够看到日月星辰（ ）的现象。3、地球像陀螺一样不停地（ ）绕着（ ）自转。地球自转一周大约需要（ ）小时。在（ ）的过程中，地球的某一地点转到（ ）太阳的时候，就是（ ），当这一地点转到（ ）太阳时，就变成了（ ）。正是由于（ ），才开成了昼夜的交替现象。16、昼夜与生物行为1、“日出而作，日落而息”，这句话（ ）所有生物。2、18世纪瑞典植物学家（ ）曾经将一些（ ）的花栽在一个大花坛里，利用花的（ ）来报时，并把这个大花坛称为（ ）。3、昼夜节律指（ ）。【2分】（ ）【4分】等行为，都是昼夜节律的表现。17、交通工具1、（ ）把高山与河流跨越，（ ）把城市与乡村连接，（ ）让我们自由穿行于天地之间。2、二百多年前，人们最常用的交通工具是（ ）和（ ）。后来随着科学技术的发展，人们发明了（ ）【2分】等交通工具。今天，各种各样的交通工具不断改进、发展，使得人们的出行和货物的运输变得越来越（ ）。3、（ ）年（ ）制造了第一辆三轮蒸汽汽车。4、（ ）年