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文档简介
1、运动着的世界1、风在( ),水在( ),人在( ),鱼在( )我们生活在一个运动着的世界。2、动物运动会1、根据动物运动方式可以把动物分为( )动物、飞行动物、( )动物、奔跑动物、( )动物等。2、按动物的食物可以把动物分为( )动物、( )动物、( )动物。马、牛、羊等属于( )动物;( )等属于肉食性动物;猫、狗、鸡等属于( )动物。3、按动物的繁殖方式可以把动物分为( )和( )。鸡、鸭、鹅、鸟等属于( );马、牛、羊等属于( )。4、按动物的体温可以把动物分为( )和( )。马、牛、羊、鸟等属于恒温动物;( )等属于变温动物。5、动物的种类很多,已经发现的大约有( )多万种。6、( )奔跑速度最快;飞行最高的是( );飞行距离最长的是( );飞行最快的是( );游速最快的是( )。3、生命在于运动1、运动前要做好准备活动,以免发生( )。2、游泳运动员的肩膀比较( ),举重运动员的上臂比较( )。3、生命在于( ),只要制定一个( )的运动计划,并坚持按计划进行( ),就会有利于( )。4、小吊车1、( )是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到( )。2、小吊车模型由( )( )( )组成。3、吊车臂的运动与( )有关,放松上牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂( )运动。放松( ),拉紧( ),吊臂向上运动。4、仿生学是人模仿生物的( )的基本原理,制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。5、( )年( )月,我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。蛇形机器人,又称( )。6、人们根据随风而转的( )发明了车轮;响尾蛇的热眼发明了( );根据狗鼻子的构造发明了( );根据萤火虫的发光原理发明了( );根据鸟的飞行发明了( );受青蛙的启示发明了( )。5、确定位置1、在生活中,我们常常需要确定物体的( )。2、( ),另一个物体就是这个物体的参照物。【3分】3、要确定一个地点,必须有( )、( )、( )。4、( ),称作图例。【3分】5、( )是把航空与航天像片和简要的图例符号,以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。6、做沙盘制作校园沙盘的计划:(1)( )(2)( )(3)( )(4)( );(5)( )【10分】7、动与静1、我们坐在行驶的车上观察车外的景物,会发现车外的景物在( )。2、判断物体的动与静,取决于( )。8、快与慢1、使小车动起来的方法:( )。【6分】2、在相同时间内,经过的距离越( ),物体运动的速度越( );在相同的距离下所用的时间越( ),物体运动的速度越( )。3、小车运动的快慢与( )有关;与小车的( )有关;与( )有关;与( )有关。9、推和拉1、打开抽屉需要向外( ),关上抽屉需要向里( )。2、推和拉可以使物体的( )发生变化,推和拉都是( )。3、在生活中用到推和拉的例子很多,如( )4、( )和( )是物体间作用的两种形式。10、常见的力1、常见的力有:扭力、弹力、磁力、浮力、( )、( )、( )、压力等。2、使头发贴近梳子的力是( )。3、使物体下落的力是( )。4、有些力是( )作用在物体上的,而有些力与被作用的物体之间有一定的( )。5、( ),这个力叫地球引力。【4分】6、地球引力是( )科学家( )发现的。7、( )【4分】,人们称为这种引力为万有引力。月球的万有引力是地球的( )。同一物体在月球上的重力只是地球上的( )。8、( )【4分】叫做重力。物体距地球地心的距离越( ),爱到的重力越( )。9、工人叔叔利用( )来检验墙壁是否垂直,就是由于( )。【4分】11、怎样让小球动起来1、使运动的物体受到( )的力,物体运动的方向就会发生改变。2、物体运动的基本方式有三种,即( )( )( )。3、正在响的琴弦的运动方式是( )。4、风车轮的运动方式属于( )。5、将桌子移动位置属于( )。12、让运动的物体停下来1、力既能使物体( ),也能使物体( )。2、( )叫做阻力。【2分】3、( )叫做摩擦力。【4分】4、在日常生活中,摩擦力有时是( ),有时是( )。( )是有益的摩擦,( )是无益的摩擦。5、增大有益摩擦的方法有:( )。【4分】6、减少无益摩擦的方法有:( )。【4分】13、我们的地球1、我们生活的地球是一颗充满生机的星球,它是个巨大的( )。2、16世纪初,航海家( )绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实难了地球是( )形的假设。3、1961年,前苏联宇航员( )驾驶的( )宇宙飞船,首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。4、地球是一个( )的球体。5、( )是人们制作的地球模型。6、东经120、北纬40附近的重要城市是( )。7、地球仪最长的纬线是( )。连接南北两极的是( )。8、蓝色代表( ),白色代表( ),黄色代表( )。14、太阳和影子1、我们可以根据影子的长短来确定( )2、太阳在天空中是( )移动的,影子是( )移动的。早晨,影子指向( ),正午时影子指向( ),傍晚影子指向( )。3、用温度计测温度时,要等温度计的液柱( )时再读数。【2分】4、古人根据( )【2分】,制作了测时仪器日晷。日晷由( )和( )组成。5、如果在野外迷路,辨认方向的方法有:( )【5分】15、昼夜的形成1、我们每天都要经历( )和( )的变化。2、16世纪初,波兰天文学家( )认为,处于宇宙中心的不是( ),地球和别的行星一道绕( )运转,只有( )绕地球运转,所以,我们每天能够看到日月星辰( )的现象。3、地球像陀螺一样不停地( )绕着( )自转。地球自转一周大约需要( )小时。在( )的过程中,地球的某一地点转到( )太阳的时候,就是( ),当这一地点转到( )太阳时,就变成了( )。正是由于( ),才开成了昼夜的交替现象。16、昼夜与生物行为1、“日出而作,日落而息”,这句话( )所有生物。2、18世纪瑞典植物学家( )曾经将一些( )的花栽在一个大花坛里,利用花的( )来报时,并把这个大花坛称为( )。3、昼夜节律指( )。【2分】( )【4分】等行为,都是昼夜节律的表现。17、交通工具1、( )把高山与河流跨越,( )把城市与乡村连接,( )让我们自由穿行于天地之间。2、二百多年前,人们最常用的交通工具是( )和( )。后来随着科学技术的发展,人们发明了( )【2分】等交通工具。今天,各种各样的交通工具不断改进、发展,使得人们的出行和货物的运输变得越来越( )。3、( )年( )制造了第一辆三轮蒸汽汽车。4、( )年
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