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xx年教师资格小学教育教学知识与能力冲刺试题(一) 第1页:单选 第2页:简答;论述;材料分析;活动设计 第3页:答案及解析 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.下列说法不正确的是()。 A.幼儿心理的发展过程是一种主动积极的过程 B.儿童年龄越大,其主观因素对他的心理作用越小 C.对物的操作活动使幼儿的心理获得了非常有意义的发展 D.幼儿对外界的影响是有自己选择意向的 2.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。 A.直观的概括B.语词的概括 C.表象的概括D.动作的概括 3.相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。 A.“我” B.“你” C.“他” D.“我的” 4.以下几种情感中,不属于幼儿基本的高级情感的是()。 A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.美感 5.儿童的个性形成的开始时期是()。 A.01岁 B.13岁 C.36岁 D.612岁 6.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()。 A.社会文化 B.电视 C.家庭 D.幼儿园 7.在儿童心理发展过程中,()。 A.转折期和危机期是必然出现的 B.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的 C.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的 D.转折期和危机期都不是必然出现的 8.下列不属于变量的控制的方法的是()。 A.消除法 B.恒定法 C.平衡法 D.观察法 9.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是()。 A.儿童期恐惧 B.儿童期恐怖症 C.多种恐惧症 D.特殊恐惧症 10.世界上第一所幼儿园是由()创办的。 A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.裴斯泰洛齐 D.洛克 11.“教学做合一”的教学方法是由()提出来的。 A.杜威 B.陈鹤琴 C.福禄贝尔 D.陶行知 12.审美联想是()的发展。 A.审美感知 B.审美评价 C.审美体验 D.审美想象 13.“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于()。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 14.国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。 A.有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”,不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园大班可行 D.可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心 15.()是幼儿教师借以促进幼儿身心发展的手段,是促进幼儿身心发展的外部因素,也是引起幼儿身心发展的内部矛盾的主导方面。 A.幼儿教育影响 B.幼儿的身心特点 C.幼儿的需要 D.幼儿教师本身的素质 16.特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是()。 A.家长园地 B.问卷调查 C.宣传板 D.联系手册 17.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。 A.讨论法 B.复述法 C.故事法 D.提问法 18.教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,这是活动区之间的()。 A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性 19.富含钙的食物是()。 A.胡萝卜 B.猪肝 C.虾皮 D.西红柿 20.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。

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