物理高一期末复习单元过关训练.doc

高一物理期末复习单元过关训练（一）运动的描述一、选择题（17单选；8、9多选）1.下面关于质点的一些说法，其中正确的有（ ）A.研究和观察日食时，可以把太阳看作质点B.研究地球的公转时，可把地球看作质点C.研究地球的自转时，可把地球看作质点D.原子核很小，可把它看作质点2.观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是 （ ）A甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车向右运动D甲车可能静止，乙车向左运动3.如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向，在此过程中，它的位移和路程分别为( ) (A)4R，2R (B)4R，-2R(C)-4R，2R (D)-4R，-2R4.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( ) A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s5.甲、乙、丙三个物体运动的位移随时间变化的图象（st图象）如右图所示，下列说法中正确的是（ ）A. 乙物体作匀加速直线运动B. 甲物体作曲线运动C三个物体在0t0时间内平均速度D三个物体在0t0时间内平均速度6.打点计时器所用的电源是50Hz的交流电，其相邻点间的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这段纸带上记录的时间为t，则： A、T0.1s，t B、T=0.05S,t=(N-1)TC、T=0.02S,t=(N-1)T D、T=0.02S,t=NT7.关于加速度、速度变化量和速度的关系，下列说法正确的是（ ）A. 速度变化越大，加速度一定越大B. 速度等于零时，加速度也等于零C. 速度变化越快，加速度一定越大D. 加速度减小时，速度也减小8.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 ( )A汽车的速度也减小B汽车的速度仍在增大C当加速度减小到零时，汽车静止D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大9.某物体的运动图象如图所示，以下说法正确的是（ ）A若x表示位移，则物体做往复运动B若x表示位移，则物体做匀速直线运动C若x表示速度，则物体做朝某一方向的直线运动D若x表示速度，则物体做匀变速直线运动二、填空题10.一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t/s012345x/m204176请在x轴上画出各时刻物体的位置该质点02s末的位移大小是 ，方向是 该质点在开始运动后 s内位移数值最大该质点在第 s内位移数值最大，大小是 ，方向是 11.作变速直线运动的物体，沿直线的某一方向运动，在前一半时间内的平均速度为 v1 ，后一半时间的平均速度为 v2 ，则全部时间的平均速度vt= ；若物体前一半位移内的平均速度为 v ，后一半位移内的平均速度为 v2，则全程的平均速度vx= ；比较二者大小有vt vx。三、计算题12. (06全国卷1)天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差t6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=km/s。BDCBCCC BD AC 10、(1)略, (2)6m,x方向，（3）4, (4)5, 13m, +x方向 11、 12、 h=2.0103m高一物理期末复习单元过关训练（二）实验：探究小车速度随时间变化的规律1.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，如图211，关于使用操作，下列说法中错误的是（ ）A木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上C应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D要在小车到达定滑轮前使小车停止运动图2112.一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为( )A打点计时器错接在直流电源上B电源电压不稳定C打点计时器使用的电压过高D振针到复写纸片的距离太小3在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤地代号填在横线上 。A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C换上新的纸带，再重做两次 D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G断开电源，取出纸带4在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）。打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是 5.如图212所示是实验时打点计时器打出的一段纸带,A、B、C、D、E、F是从所打点中选取的几个连续的点，所用交流电源的频率为50Hz，则根据图中数据可得B点的速度为 m/s,C点的速度为 m/s, D点的速度为 m/s, E点的速度为 m/s。你能否根据以上数据，求得A点或F点的速度？ 。图2126.图215为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一列点，图中所标的是每隔5个点所取的记数点，但第3个记数点M没有画出，则该物体运动的加速度为m/s2，BM间的距离约为 m。图2157.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条如图213所示的纸带，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S11.40cm，S21.90cm，S32.38cm，S42.88cm，S53.39cm，S63.87cm。(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：V1m/s,V2 m/s,V3 m/s,V4 m/s,V5 m/s.(2) 在图214中作出速度-时间图像，并由图像求出小车的加速度am/s2.图2130.4m/sV0.100.30.20.50.10.20.30.40.5 图2148.图中是某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的一条纸带，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出。打点计时器接在频率为50Hz的电源上，则打D点时小车的速度vD= m/s，小车的加速度a = m/s2。（计算结果保留二位有效数字）38.5025.5015.007.502.50A B C D E Fcm1A 2D 3DBFAEGC4.50.35 m/s，0.48 m/s，0.58 m/s，.65 m/s,可以求出A点或F点的速度.6、0.74 m/s2 4.36 cm.70.165m/s, 0.214m/s, 0.263m/s, 0.3135m/s, 0.363m/s, 0.50m/s28 0.90 ， 2.62.7 高一物理期末复习单元过关训练（三）匀变速直线运动的研究（1）一、选择题1.一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为（ ）A5.5 m/s B5 m/s Cl m/s D0.5 m/s2.物体的初速度为v0，以恒定的加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体的速度增大到初速度的n倍，则在这个过程中物体通过的位移是（ ）A. B.C. D.3.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑，进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止。在图中可以反映这一运动过程中小球的速率随时间的变化情况的是（ ）4.一物体从t0=0时刻开始做匀减速直线运动，发生一段位移所用时间为t ，设位移中点时刻为t1，速度为v1，时间中点时刻为t2，速度为v2，下列说法正确的是（ ）At1=t2，v1=v2 Bt1t2，v1v2Ct1t2，v1v2 Dt1t2，v1v25某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（ ）A物体在第4秒末运动方向发生变化B第12s末、运动方向发生变化C物体在第20s末返回出发点，向反方向运动D在这20s末物体的位置离出发点最远二、填空题6.一物体由斜面顶端由静止开始匀加速下滑，最初的3秒内的位移为x1，最后3秒内的位移为x2，若x2x1=6m，x1：x2=3：7，则斜面的长度为 m。7.图是用打点计时器打出一系列点的纸带，纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面，A、B、C、D、E为选好的记数点.相邻记数点间的时间间隔0.04s由以上数据可从纸带上求出小车在运动中的加速度a=_ms2以及打点计时器打下C点时小车的瞬时速度vc=_.ms三、计算题8.一个物体做匀加速直线运动，第1s内的位移是6m，第2s内的位移是10m，求该物体的初速度和加速度的大小。9.起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速）加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”，“竖直高度”；跳蚤原地上跳的“加速距离”，“竖直高度”。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？10.一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时，汽车以3 m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后面超过汽车，试求： (1)汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少? (2)什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度多大?123456、12.5 7、2.5m/s2 0.75m/s 8、 v0=4m/s a=4m/s2 9、63m10、（1）2s；6m（2）4s；12m/s高一物理期末复习单元过关训练（四）匀变速直线运动的研究（2）一、选择题1火车在平直轨道上做匀加速直线运动，车头通过某路标时的速度为v1，车尾通过该路标时的速度为v2，则火车的中点通过该路标时的速度为（ ）、2汽车以20ms的速度作匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5ms2，刹车后6s内汽车的位移是(取10ms2)、30、40、10、03.飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进等达到一定速度时离地已知飞机加速前进的路程为1600m，所用的时间为40s假设这段运动为匀加速运动，用表示加速度，表示离地时的速度，则（ ） A、 a= 2ms2 v =80m/sB、 a= 1ms2 v =40m/sC 、a= 80s2 v =40m/sD、 a= 1ms2 v =80m/s 4一辆汽车关闭油门后，沿一斜坡由顶端以3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好为零，如果汽车关闭油门后由顶端以大小为5m/s的初速度下滑，滑至底端速度大小将为（ ）A1m/s B2m/s C3m/s D4m/s5. A、B两木块自左向右做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示。连续两次曝光的时间间隔是相等的，下列说法不正确的是（ ）A在t2时刻两木块速度相等B在t1时刻两木块速度相等C在t1时刻A木块速度比B木块速度小DA木块加速度大于B木块加速度二、填空题6火车开始刹车后经过7s停下来，最后1s内通过的位移是2m，则火车的加速度_ m/s2。火车的初速度_m/s（设火车刹车过程做匀减速直线运动）。7在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.距离d1d2d3测量值cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =_ m/s，小车的加速度是a =_ m/s2。三、计算题8 2008年初，中国多数地区遭受50年未遇的雪灾，致使道路交通严重受阻。有一辆载重卡车，没有安装ABS系统，也没有防滑链，正以某一速度沿正常的平直公路匀速行驶。进入冰雪路面后，交警提示司机必须以原速的一半行驶。司机发现，即使以原速的一半行驶，紧急刹车后的刹车距离仍然达到了正常路面紧急刹车距离的2倍。已知该车在正常路面上刹车时的加速度大小为8 m/s2，取g=10m/s2，问：（1）该车在冰雪路面上刹车时的加速度大小为多少？（2）为保证安全，卡车在冰雪路面上的刹车距离不得超过8m，则卡车在冰雪路面上的行驶速度最大不得超过多少？9.一物体以4m/s的初速度从光滑斜面的底端A沿斜面上行，它先后经过斜面上B点时的速度是经过C点时速度的2倍。通过C点再经0.5s滑到斜面顶点D时速度等于零。量得BC长0.75m。求斜面长。1. D2B3A4.D 5.B 6、-4m/s2 28m/s 7、1.20 5.40 12.00 8 、(1)1 m/s2 （2）4m/s 9、高一物理期末复习单元过关训练（五）自由落体运动一单选题1由高处的某一点开始，甲物体先做自由落体运动，乙物体后做自由落体运动，以乙为参考系，甲的运动情况是（ ）A相对静止 B向下做匀速直线运动C向下做匀加速直线运动 D向下做自由落体运动2.甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是（ ）A.两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B.下落1s末，甲的位移大于已的位移C.各自下落1m时，它们的速度相同D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大3.甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（ ）A.落地时甲的速度是乙的1/2B.落地的时间甲是乙的2倍C.下落1s时甲的速度与乙的速度相同D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等4一石块从地面上方高H处自由落下，不计空气阻力，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，石块下落的高度是（ ）A、 B、 C、 D、5.从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中（ ） A. 甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差越来越大 B. 甲、乙两球的距离始终保持不变，甲、乙两球的速度之差保持不变 C. 甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差保持不变 D. 甲、乙两球的距离越来越小，甲、乙两球的速度之差越来越小二填空6做自由落体运动的小球，落到A点时的速度为20 m/s，则小球经过A点上方12.8 m处的速度大小为_m/s.经过A点下方25 m处的速度大小为_m/s（g取10 m/s2）. 7一物体做自由落体运动，落地时速度是30m/s，g取10m/s2，则它开始下落时的高度是_，它在前2s内的平均速度是_，它在最后1s内下落的高度是_三计算8.气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时.从气球上脱离一物体.经17s落地.则物体刚脱离气球的高度是多少米?(空气阻力不计.g = 10m/s) 9.屋檐定时滴出水滴，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴正分别位于高1.0m的窗户的上、下沿，如图所示，取g=10m/s2，问：（1）此屋檐离地面多少m？（2）滴水的时间间隔是多少？10.从一定高度的气球上自由落下两个物体，第一个物体下落1s后，第二物体开始下落，两物体用长95m的绳连接在一起，求第二个物体下落多长时间绳被拉紧？（g=10m/s2）答案：1 B 2 C 3 C 4 A 5C 6、12 30 7、45m 10m/s 25m 8、1275 9、3.2m 0.2s 10、9S高一物理期末复习单元过关训练（六）重力、弹力1.下列说法正确的是（ ）A物体的重心一定在物体的中心上 B.物体的重心可以在物体外面 C.物体的形状发生改变时，重心一定改变 D.形状规则的物体的重心在他的几何中心上2关于重力的大小，以下说法正确的是（ ）A悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C物体所受的重力与它的运动状态无关D向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力3下列说法错误的是（ ）A压力和支持力都是弹力 B.绳索的弹力沿着绳索的收缩方向 C压力的方向都是竖直向下的 D.杠杆的弹力方向不都是沿着杠杆4小木块放在桌子上，下列说法正确的是（ ）A在接触处只有桌子有弹力产生B桌面对木块的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力C木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D木块对桌子的压力是木块的重力5.竖直悬挂的弹簧下端，挂着一重为4N的物体时弹簧的长度是12cm，挂重6N的物体的时候弹簧的长度是13cm，则弹簧的原长是_，劲度系数是_6如图所示，小球重为G，放在两光滑平面间，其中一个平面水平，另一平面倾斜，与水平方向夹角为60，则球对斜面的压力为_。7.量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5CM。求：（1）这只测力计3N刻度线与零刻度线之间的距离？（2）这只弹簧测力计所用弹簧的劲度系数？8如图5，GA=100N，GB40N，弹簧的劲度系数为500 N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。 9.（2008北京）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2;挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7。下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 和 .测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1实验中，L3和L2两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中。为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4-L0=6.90cm，d2=L5-L1=6.90cm，d3=L6-L2=7.00cm。请你给出第四个差值：d4= cm。根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量DL。DL用d1、d2、d3、d4表示的式子为：DL ，代入数据解得DL cm。计算弹簧的劲度系数k N/m。（g取9.8m/s2） 1. B 2、 C 3、C 4、 C 5、10cm 200 N/m 6、 0 7、 3.75cm 80 N/m 8、60N 8cm 9、l5 l66.85(6.84-6.86) 14.05(14.04-14.06)l7-l37.20(7.18-7.22) 1.75 28高一物理期末复习单元过关训练（七）摩擦力一、单项选择题1关于静摩擦力的说法下列不正确的是（ ）A静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C静摩擦力的方向可能与其运动方向相同D运动的物体可能受静摩擦力作用2甲、乙、丙三个相同的物体放在同一水平面上，它们分别受到如图所示的外力作用后，均在水平面上运动，若它们与水平面间的动摩擦因数相同，则它们受到的摩擦力大小关系是（ ）甲F1乙丙F2F3AFf甲Ff乙Ff丙 BFf甲Ff乙Ff丙 CFf甲Ff乙Ff丙 DFf乙Ff甲Ff丙3如图，重力为G的木块在拉力F的作用下沿水平面做直线运动，则木块受到的摩擦力一定为（ ）FA B C D4运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为F1和F2，那么它们的关系正确的是（ ）AF1向上，F2向下，F1F2 BF1向下，F2向上，F1F2CF1向上，F2向上，F1F2 DF1向上，F2向下，F1F25如图所示，A、B间的最大静摩擦力为3 N，B与地面间的最大静摩擦力为6 N，同时有方向相反，大小均为F1 N的两个水平力分别作用于A和B上，下列几种判断正确的是（ ）BAFF（1）A、B间的摩擦力为0； （2）A、B间的摩擦力为1 N； （3）B和地面间的摩擦力为0； （4）B和地面间的摩擦力为2 N。A.（1）（3） B.（1）（4）C.（2）（3） D.（2）（4）二、填空题6一个重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱与地板间的最大静摩擦力的Fmax N；木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可使木箱继续匀速运动，则木箱与地板间的动摩擦因数 ；用80N的水平推力推着木箱运动，木箱所受的滑动摩擦力为 N，若木箱处于静止状态，用30N的推力推它，则此时它所受的摩擦力为 N。FG7如图所示，用跟水平方向成角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为，则木块所受的摩擦力大小为 。 三、计算题8如图所示，放在水平面上的物体受到的重力G20N，与水平面间的动摩擦因数为0.2。作用在物体G上的水平推力F110N，F28N。问：（1）地面对物体G的摩擦力为多大? （2）若撤去推力F2，则地面对物体G的摩擦力为多大？方向如何？GF1F2第16题图F2F19质量为10Kg的物体放在粗糙木板上，当木板倾角为时，物体恰能匀速下滑。（g取10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8 ）求：（）物体与木板间的动摩擦因数（）当木板倾角改为30时，物体由静止释放，物体所受摩擦力多大? （）当木板倾角改为45时，物体由静止释放，物体所受摩擦力多大？1B2D3C4C5C.6 40； 0.38； 38； 307由竖直方向合力为零可得FN=Fsin-G，因此有：f =(Fsin-G)8解：（1）F1-F2=2Nmg 故物体滑动 Ffmg=4N 与F1方向相反9 (1)(2)(3)高一物理期末复习单元过关训练（八）力的合成与分解一、单项选择题1.下列几组共点力，分别作用在同一个物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（ ）A4N、5N、7N B3N、4N、8N C2N、9N、5N D5N、7N、1N2.如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量不m的小球，小球被竖直的木板档住，不计摩擦，则球对档板的压力大小是（）A、mgcosB、mgtan C、mg/cosD、mg 3.如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1F21200 D、 NaNcCNbNaNb=Nc风P5.如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一轻质细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，角大小与风力大小有关，下列关于风力F与的关系式中正确的是（ ）AF=mgsin BF=mgcos CF=mgtan DF=mg/cos6.图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则( )A.F3 F1 = F2B. F3 = F1 F2C. F1 = F2 = F3 D. F1 F2 = F37. 如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于天花板上，现对小球施加沿某一方向的拉力作用，小球静止不动时悬绳与竖直方向的夹角为，则所施加的拉力的最小值应为（ ）A、mgsin B、mgcosC、mgtan D、mgcotabc8.质量分别为ma、mb、mc的三个物体a、b、c，如图所示用细线跨过轻质的无摩擦的定滑轮，将a、b连在一起，b与c又用细绳相连，细绳不可伸长，如果a、b、c都不发生运动，则下列说法正确的是（ ）Ama可能小于mb Bma一定大于mbCma可能大于mb Dma可能大于mb+mc9.如图（a）轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m的物体，ACB30；图（b）中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m的物体，求细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比？18:DAAA CBAC9.图（a）中绳AC段的拉力TACM1g ；图（b）中由于TEGsin30=M2g得TEG2M2g ，解得TAC/ TEGM1/2M2高一物理期末复习单元过关训练（十）物体的平衡（2）一选择题1如图所示，物体静止于倾斜放置的木板上，当倾角由很小缓慢增大到900的过程中，木版对物体的支持力FN和摩擦力f的变化情况是（）AFN、f都增大BFN、f都减少CFN增大，f减小DFN减小，f先增大后减小2如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成角的拉力F作用，恰好作匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为（ ）AFcos/（mgFsin） BFsin/（mgFsin）C（mgFsin）/Fcos DFcos/mg 3.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L 。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力（ ）A等干零B大小为mg，方向沿斜面向下C大小为mg，方向沿斜面向上D 大小为mg，方向沿斜面向上4.如图所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点之间两两连接。然后用一水平方向的力作用于球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态。三根轻绳的长度之比为OA：AB：OB=3：4：5，则下列说法正确的是（ ）A、OB绳中的拉力小于mg B、OA绳中的拉力大小为5mg/3 C、拉力F大小为4mg/5D、拉力F大小为5mg/35.水平杆上套有两个相同的质量为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力N和细线对环的拉力F的变化情况是（ ）A都不变 B.都增大 C.N增大，F不变 D.N不变，F增大6.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L. 现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B 球距悬点O的距离为（不考虑小球的