上海市金山区九年级历史上册 第四单元 构建文化的圣殿 第22课 引领时代的思考课件 北师大版.ppt

引领时代的思考 欧洲启蒙运动 第22课 冲出思想的牢笼 影响人类历史进程的思想解放运动 影响人类历史进程的思想解放运动 康德在 什么是启蒙 中说 启蒙 就是使人们脱离未成熟状态 把人们从迷信或偏见中解放出来 理性的追求 1 17 18世纪西欧资本主义工商业迅速发展 资产阶级力量的壮大 2 自然科学取得了长足的进步 为思想解放提供了依据 3 封建专制制度使人民群众的利益不断遭到侵犯和剥夺 阻碍了资本主义的发展 启蒙运动产生的背景 启蒙运动 运动性质 斗争目的 核心思想 欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动 是第二次思想解放运动 否定封建政治制度 为建立资产阶级统治制造舆论 设计方案 理性主义 时间 17 18世纪 理性主义和人文主义的比较 人文主义其核心是肯定人 注重人性 要求把人 人性从宗教束缚中解放出来 它肯定人的价值 反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念 要求人的个性解放和自由平等 理性主义 它崇尚理性 肯定客观世界的规律性 提倡科学 重视知识 反对愚昧 向往自由平等的理想社会 承认人的价值 追求个人的自由和解放 启蒙运动 兴起 英国启蒙运动 启蒙运动 顶点 法国启蒙运动 为什么欧洲启蒙运动的顶峰发生在法国 根本原因 法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐 直接原因 法国启蒙思想家人才辈出 影响巨大 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 法国启蒙运动 代表人物 反教会 反专制 倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字 但是我誓死捍卫你说话的权力 伏尔泰 伏尔泰 1761年秋 隐居的伏尔泰听说 图卢兹市发生了一件令人发指的宗教迫害事件 当地的天主教徒 诬告新教教徒让 卡拉 说他为阻止儿子改信天主教而逼迫他悬梁自杀 法官一不调查二不审讯 便将 谋杀 事件当晚在家的人全部拘捕归案 1762年3月10日 法庭不顾一切无罪证据 粗暴判决卡拉死刑 处以车裂之刑 家人一概监禁 临刑前 卡拉悲愤地说 我已经说明真相 我死得无辜 伏尔泰坐不住了 他挺身而出 决心为维护人的尊严 为争取信仰自由而奋斗 他凭借他的影响力四处活动 坚持不懈地与教会斗争了3年 终于 巴黎高等法院重审此案 蒙受不白之冤的卡拉及其一家得以昭雪 这例案件的完满解决被视为民主思想的一次伟大胜利 这封信上 并没有收信人的具体地址和姓名 只见信封上写道 寄给诗人之王 人民的哲学家 欧洲的守护神 祖国的喉舌 国王的历史学家 英雄的歌颂者 风雅事物的最高鉴赏家 艺术的保护者 惜才的善人 天才的知己 一切迫害的谴责者 宗教狂的对头 被压迫者的救星 孤儿的慈父 富人学习的榜样 穷人的靠山 善人的典范 你怎样评价伏尔泰的观点 想一想 法国著名作家维克多 雨果说 伏尔泰的名字所代表的不是一个人 而是整整一个时代 坚决否定封建王权 发展 社会契约论 提出 人民主权说 著作 社会契约论 论人类不平等的起源和基础 卢梭 他认为一切权利属于人民 政府和官吏是人民委任的 人民有权委任他们 也有权撤换他们 直至消灭奴役压迫人民的统治者 这就是人民主权思想 发展了洛克的分权学说 明确提出 三权分立 原则 著作 论法的精神 孟德斯鸠 启蒙运动简表 发展了洛克分权学说明确提出 三权分立 原则 发展 社会契约论 提出 人民