4物理练习-压力压强力和运动.doc

初三物理练习压强浮力力和运动（）姓名 班级 成绩 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法错误的是 A观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生B安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全C车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害D汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦关于浮力，下列说法正确的是A体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大B质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大C质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等D体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等下列说法正确的是A踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力知识的价值体现之一，是它可以让我们避免许多不安全的事故。在下列安全提示中与惯性知识有关的是A车未停稳，请勿下车 B在地铁站台候车的人必须站在安全线外C高压危险，请勿靠近 D高温蒸汽，小心烫伤下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是A高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的 B煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强 D在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动制糖工业中，一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时，必须确保糖汁的温度低于100，否则会影响糖质。为此，你将建议采取以下哪种措施 （ ）A用“文火”给糖汁缓慢加热 B用“猛火”快速加热，缩短加热时间C设法增大糖汁液面上的气压 D设法减小糖汁液面上的气压小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为l00g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则 A土豆会浮在水面上 B土豆会沉人盆底 C土豆会悬浮在水中 D不能据此判断出土豆的浮沉 人呼吸时，在肺的形状从图2的左图变成右图的过程中，肺内气压与大气压的关系是 A大于大气压 B等于大气压 C小于大气压 D先大于大气压，后小于大气压物理知识渗透于我们生活的方方面面以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是A汽车的后窗上贴有“保持车距” B输电铁塔下挂有“严禁攀爬”C商场走廊过道标有“小心碰头” D景区水池边立有“水深危险”初三物理练习压强浮力力和运动（2）姓名 班级 成绩 1.游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 N，排开水的体积约为 m3。2如图所示是“竹筷提米”实验玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是A米对竹筷产生的压力 B竹筷对米的摩擦力C米对玻璃杯的摩擦力 D手对竹筷向上的提力3下列是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些运动中运动员对地面压强最大的是4小红对厨房中发生的物理现象理解不正确的是 A拧开醋瓶盖，醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动 B用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高 C碗用瓷作为材料，是因为瓷的导热性能比金属好。 D电饭锅煮饭利用了电流的热效应5下图A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是6把重5N、体积为o.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10Nkg) A. 物体漂浮，F浮5N B物体漂浮，F浮4N C物体悬浮，F浮5N D物体沉底，F浮4N7青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为 A.高原空气稀薄，大气压强小B高原空气稀薄，大气压强大 C.高原空气稠密，大气压强小D高原空气稠密，大气压强大8如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D气球内部的气体压强一定不变初三物理练习压强浮力力和运动（3）姓名 班级 成绩 1 下列说法中正确的一组是 物体间力的作用是相互的；只有相互接触的物体才有力的作用； 力是改变物体运动状态的原因；只受重力作用的物体一定竖直向下运动。 A B C D 2 如图2所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉， 在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是 A 甲受到的浮力 B 乙受到的浮力大 C 丙受到的浮力大 D 甲、乙、丙受到的浮力一样大3如图4所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力4关于汽车的下列说法正确的是A汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉5.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。在打捞过程中潜水员多次下潜勘查，当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小 ，压强的大小 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）6.下列事例中，为了减小压强的是 A注射器的针头做得很尖 B压路机上碾子的质量很大C载重汽车装有许多很宽的车轮 D滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀7.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是 AG1G2，F1F2 BG1G2，F1F2 CG1G2，F1F2 DG1F28金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是 A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等初三物理练习压强浮力力和运动（4）姓名 班级 成绩 1.为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力 A不变 B变大 C变小 D无法确定2.图1是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲和乙的关系是 A甲乙 C甲=乙 D无法确定3.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于 A10Pa B102 Pa C104Pa D106 Pa4.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的：A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大5.医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图8所示。输液过程中，下列说法正确的是 ( ) A如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高 B瓶内药液对瓶盖的压强越来越大 C瓶内上方气体的压强始终不变 D空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压6.现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（ ） A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大7.如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙，则AF甲F乙 P甲=P乙 BF甲=F乙 P甲F乙 P甲P乙8.体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放入同种液体中静止时，所处位置如图4所示。则三个小球密度大小的关系是 （ ）AA=B=C BAB=C CABBC9.火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间空气流速比外侧快，压强增大 空气流速比外侧快，压强减小空气流速比外侧慢，压强增大 空气流速比外侧慢，压强减小初三物理练习压强浮力力和运动（5）姓名 班级 成绩 1.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是A. 物体漂浮，浮力为6N B物体悬浮，浮力为5NC物体漂浮，浮力为5N D物体沉底，浮力为6N2.如右下图所示，四个相同的容器内水面一样高，a容器内只有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球。则下列四种说法正确的一组是 每个容器的总质量都相等 b容器中再倒入酒精后，木块在液面下的体积减小 c容器中冰块熔化后水面高度升高 d容器中再倒入酒精后，小球将下沉A B C D3.下列关于浮力的有关说法中，正确的是A.只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大 B.只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大C. 阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关4.一个质量为2.7、密度为2.7103/m3的实心立方体铝块，放在面积为2002的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为A2.7101Pa B2.7103Pa C1.35101Pa D1.35103Pa 5.在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为(g=10N/)（ ）A. 1. 6103kgm3 B. 2 .3103m3 C. 2. 8l03m3 D .3 .2103m36.下列做法为了减小压强的是（ ）A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细C注射器针尖做得很尖 D菜刀的刀刃磨得很锋利7.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ）8.把重5N、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是A物体上浮，F浮6N B物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5N D物体沉在水底，F浮6N初三物理练习压强浮力力和运动（6）姓名 班级 成绩 1.先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放人一块重2N的术块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图8所示)则 （ ）A溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力大于2NB.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2N，C溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力等于2N。D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2N2.如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是P甲P乙 P乙P甲 P甲=P乙 无法判断3.把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10Nkg）（） A物体漂浮F浮6N B物体悬浮F浮5N C物体漂浮F浮5N D物体沉在水底F浮5N 4.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（ ）5.普氏野马属于国家重点保护动物我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达12cm通过实验测得要使该沙地达到相同的深度(四蹄着地，压强为9104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约_ 360kg(1)在沙地上实验时达到相同深度的目的是_(2)成年普氏野马对水平地面的压力约为_N，它的一个蹄印的面积大约为_cm2(g取10Nkg)6.自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。若车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.6103kg/m3，体积仅为2.5103m3，则车架的质量为 kg；若运动员质量是60kg，车架重是整车重的，比赛中，车胎与水平赛道的接触总面积为30cm2，则赛道受到的压强为 Pa。（g取10N/kg）。7.如图20所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体的压强与流体流动的 有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)8.一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力为_N在码头卸下了100m3的燃油，卸下燃油的质量为_kg，油轮排开水的体积变为_m3(燃油密度为08103kg/m3，g取10N/kg)9.将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)若用与物块相同材料制成一个l0dm3的实心物体，则物体质量为 kg初三物理练习压强浮力力和运动（7）姓名 班级 成绩 1.据某报报道： 在汶川大地震后的第七天，为采访抗震救灾第一线的感人事迹，记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天，五分钟后，飞机上升到3200米的高空由于气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而 (选填“增大”或“减小”)，笔管内的气压 (选填“大于”或“小于”)笔管外的气压2.“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河。火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压_（选填“越大”或“越小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点_100。3.如图9是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_，并且随深度的增加而_。4.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。5.“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用，且铝块所受的浮力大小为 N。接下来，小明又做了进一步的探究，他让浸没在水中的铝块处在不同的深度，然后观察弹簧测力计的示数是否变化，小明的设计是想探究 。6.小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2，据此可算出这只鞋印的面积约为 cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa。(g取10Nkg) 22006年12月21日，2008年奥运会火炬“祥云”正式递交到了北京奥组委。火炬高72厘米，重985克，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨量50毫米的情况下保持燃烧，零风速下火焰高度25至30厘米，能在强光和日光下识别和拍摄。下半部喷涂高触感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落。火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水。（1）65公里/小时 米/秒；（保留一位小数）（2）制作火炬“祥云”材料的密度应 （估算后选填“较大”或“较小”）；（3）火炬所用燃料为丙烷，它应具备的特点有（说出两点）： ， ；（4）火炬下半部喷涂高触感红色塑胶漆，其作用有 （写出一点即可）。5一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N； 松手后小球将 (上浮下沉悬浮)；此过程中小球受到水的压强 （变大变小不变)。(g取10Nkg)初三物理练习压强浮力力和运动（8）姓名 班级 成绩 1聪聪在探究物体浮沉条件的实验中，把一些碎石块放入小瓶里，并拧紧瓶盖，用弹簧测力计测出重力为6.7N。浸没水中后，弹簧测力计示数变为3.9N，小瓶所受浮力为 N。若要让小瓶悬浮在水中，必须从瓶中取出 N的石块。2汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有_；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”3用质量相等的两块铁块分别打制成形状不同的A、B二个容器，分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它们所受的浮力分别为FA和FB，则FA_FB(选填“等于”或“不等于”，下同)；若两水缸中的水面升高的高度分别为hA和hB，则hA_hB.4汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识。（l）汽车轮胎表面一上凹凸不平的花纹是为了增大_力； （2）用水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的_较大；（3）公安部门要求小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带，这主要是为了防止紧急刹车时由于_带来的危害；（4）汽车的喇叭声是通过_传到人耳的；（5）对载重汽车提出了限载的要求，这主要是为了防止由于压力过大，造成_过大而损坏路面；（6）汽车在平直公路上匀速直线行驶时，汽车所受到的合力为_N。 5重为20N 的物体，将其浸没在水中时，它排开的水重为10N，此时它受到的浮力为_N，松手后物体将_（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。潜水艇在下潜过程中，水对它的压强_。（填“增大”、“减小”或“不变” ) 6图为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图，其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外部分内7一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图)用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_，这一现象说明_17在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景，运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出，请你认真研究这一场景，完成以下问题。(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量，并用字母表示)。猜想一： ；猜想二： ；猜想三： (2)若不考虑空气阻力，你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是 。(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路。初三物理练习压强浮力力和运动（9）姓名 班级 成绩 1. 如图 5 (a) 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图 5 (b) 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图 5 (c) 和 (d) 所示。由图5(a)、(b)或图5(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质。2. 图 18 (a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与 的关系。 图18(a) 、(b) 中的容器内均装满液体.用此装置还可研究液体内部压强与 的关系。3物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）： ；（2）山顶的大气压强p（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h （用所测量的物理量及已知量表示）。4某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值（1）图甲是按1：1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为_ cm，可算得活塞的横截面积为_cm2。（2）实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔， 按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值p=_ Pa。（3） 实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值_；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值_。（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）初三物理练习压强浮力力和运动（10）姓名 班级 成绩 1.在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式：F浮= 。（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。物体重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N862（4）分析上表数据得出结论： 。（5）请同学们运用自己所学知识，器材不限，设计一种测王冠密度的方案（要求不损坏王冠）如何测王冠的质量m？ ；如何测王冠的体积V？ ；由 即可计算出王冠的密度。2.如图所示，重量为10N，底面积为410-2m2的水桶，内盛深度为20cm的水，放在面积为1m2的水平桌面的中央，水对桶底的压强 Pa，桶对桌面的压强是 Pa。（g=10N/kg）3.有一潜水艇悬浮在水中，如图所示当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_(填“上浮”或“下沉”)在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将_(填“变大”“变小”或“不变”)4.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_；注射器能将药液吸入针管是利用了_的作用。5.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为06N，则石块在水中受到的浮力为_N，石块的体积为_cm3。(取g=10Nkg)6.如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。7一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_N。8.目前，轿车已逐渐进入百姓家庭。如图所示，是某同学家中最近购买的一辆小轿车，他发现该轿车的外行类似于飞机的机翼。那么，当该轿车在成渝高速公路上快速行驶的过程中，车子上方的气体的速度 车子下方的气体的速度，从而使得轿车行驶时，它对地面的压力 车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。初三物理练习压强浮力力和运动（11）姓名 班级 成绩 1.据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”（1）报道中描述_的过程对泥沼的压强增大；（2）报道中描述_和_的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：_2.刘星将一块重的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，泥船却漂浮在水面上，他是利用了的方法来增大浮力的，此时泥船所受的浮力为3.人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压”)，某人在某一时刻的舒张压为80 mmHg合 Pa，一个标准大气压的值约为此人舒张压的 倍4.把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时，物体处于状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底)，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。 (水的密度为1.0103 kgm3)5.小明在教室靠窗的座位上写作业，他旁边的窗户是开着的。当窗外有风吹过时，他看到身边的窗帘总是飘向窗外，请你解释他看到的现象。6.如图19所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的，物理依据是什么？7.现将一个质量为，体积为Vm3的苹果放在水中，它静止时露出水面的体积是总体积的110。请用两种方法求这个苹果所受到的浮力。8.阅读下面短文，并回答问题： 我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题打开水龙头，使自来水流过图14所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同是什么原因引起A、B处的压强不相同呢? 我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的(1)根据上面的实验现象可知A、B两处的压强关系是：PA_PB，其物理依据是：_。(2)请你总结出流动液体压强大小规律:_。(3)根据你得到的规律解释下面的现象：图15表示的是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：_。初三物理练习压强浮力力和运动（12）姓名 班级 成绩 1.在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。2.某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等水火箭构造如图17所示根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释。从能量转化角度来看，水火箭的动能是由_能转化来的（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有_（写出一点）瓶塞塞入深度浅深更深高度（m）2512（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到安全做了三次，实验结果如下：这可验证水火箭上升高度与_有关的猜想是正确的（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：_3小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）用调节好的天平称出小石块的质量m1；（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；（3）_，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度 石的表达式为：石=4为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图8所示，在实验室合作进行了如下实验：将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。图8（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了。（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：。（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0105Pa）(4)要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？初三物理练习压强浮力力和运动（13）姓名 班级 成绩 1.小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：（1）探究蜡块的上浮条件1）测量蜡块的重力小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持 (小明/小华)的方案，理由是 。2）测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是 。3）通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）探究石块下沉的条件1）测量石块的重力用弹簧测力计测出石块的重力2）测量石块受到的浮力小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是： .3）通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。2.今年6月l 8日是我国的传统节日端午节法定放假一天早晨小明正在吃妈妈煮 的鸡蛋，忽然想到鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材，自己动手进行测量请你简述他的实验步骤.鸡蛋的密度表达式= 。请对小明的实验过程提出三点注意事项： 。 。 。10)（08内蒙古通辽）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有02 m深的水，水的质量是27kg。(g=10Nkg)请计算：(1)鱼缸内所装水的重力；(2)鱼缸底部受到的水的压强；(3)鱼缸对桌面产生的压强。初三物理练习压强浮力力和运动（14）姓名 班级 成绩 1.晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。（1）上述过程中运用的科学方法主要有法。（2）气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢？晓丽对该问题进行了如下简化：a、容器为长方体；b、容器中的气体分子不发生相互碰撞；c、容器中气体分子分为6等份，每一等份中所有气体分子均与器壁的一个内表面垂直碰撞；d、所有气体分子的速度均等于它们的平均速度v；e、所有气体分子与器壁的碰撞均为完全弹性碰撞（详见中“c”）.已知每个气体分子的质量为m，单位体积中的气体分子个数为n0。晓丽推导出了气体分子的数学表达式。她的推导过程如下：（请将推导过程填写完整）a、单位体积垂直碰撞到任一器壁的气体分子数n；b、t时间内垂直碰撞到某一器壁S面积上的平均分子数N；c、由于是完全碰撞，因此S面积上所受的平均压力F与t的乘积为：Ft=N.2mv;d、气体分子对器壁的压强公式为：P。3.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：A塑料吸盘两个 B玻璃片一块 C玻璃杯一个 D带吸管的纸盒饮料一盒E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：4.试证明:漂浮在水面上的冰块完全熔化后，水面的高度不变.5.质量为60kg的举重运动员将140kg的杠铃举高2m时对杠铃做了多少功？如果该运动员双脚着地总面积约为005m2则此时他对地面的压强多大？（取g=10Nkg）初三物理练习压强浮力力和运动（15）姓名 班级 成绩 1.小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计密度计能在液体中竖直漂浮，如图24所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度小芳的设计和制作过程如下：a根据阿基米德原理及物体漂浮条件，推导出密度计在纯水中浸没的深度h的表达式b根据h的表达式，测量这支密度计自身的某些物理量，算出密度计在纯水中浸没的深度，在管上画上纯水的密度值线A（如图25）c把密度计放入纯水中，验证刻度线A的位置是否准确请你根据上述的内容完成下列问题：（1）设纯水密度为，装了铅丸的玻璃管总质量为m，玻璃管底面直径为d请用本题的物理量符号表示步骤a中的表达式h=_（可能用到的数学公式：圆柱体体积V=Sh，）（2）若纯水密度已知，请你写出b步骤中所需用的测量仪器及对应测量的物理量（3）步骤c中，若水面在刻度线A以上，请你简要写出一种校准的方法（4）若把校准后的密度计放在密度为08103kgm3的酒精中，液面的位置在纯水密度值刻度线上方还是下方？为什么？2.为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明