高中物理 2.3 研究闭合电路课件 粤教版选修31.ppt_第1页
高中物理 2.3 研究闭合电路课件 粤教版选修31.ppt_第2页
高中物理 2.3 研究闭合电路课件 粤教版选修31.ppt_第3页
高中物理 2.3 研究闭合电路课件 粤教版选修31.ppt_第4页
高中物理 2.3 研究闭合电路课件 粤教版选修31.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一 电动势1 用来表示电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量 用e来表示 单位是伏特 电动势的单位与电压的单位相同 2 电动势在数值上等于不接用电器时电源正 负两极间的电压 但电动势不是电压 干电池和蓄电池的电动势不同 表明了什么 答案 两种电池的电动势不同 表明它们把化学能转化为电能的本领大小不同 目标导航 预习导引 一 二 三 二 闭合电路欧姆定律1 闭合电路由两部分组成 外电路和内电路 电源外部的电路叫外电路 外电路上的电阻称为外电阻 用r表示 电源内部的电路称为内电路 内电路上的电阻即电源的电阻称为内电阻 用r表示 2 内容 闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比 跟内外电路的电阻之和成反比 3 公式 或e ir ir u外 u内 目标导航 预习导引 一 二 三 三 路端电压与负载的关系1 外电路两端的电压称为路端电压 2 根据u ir e ir可知 当r增大时 路端电压u增大 当r减小时 路端电压u减小 如图所示 u1 u2 u3 u4哪一个指电路的路端电压 答案 u4 知识精要 思考探究 典题例解 一 二 迁移应用 一 闭合电路欧姆定律1 公式中的电阻r是外电路的总电阻 要计算r的大小 先要弄清外电路的连接方式 在此基础上才能进行有效的计算 2 利用公式计算出的电流是电路的总电流 要确定通过某电阻上的电流 还要根据串 并联电路的特征进行求解 3 由于电源的电动势e和内电阻r不受r的影响 所以随着r的增大 电路中的电流i减小 4 变形式 e ir ir或e u外 ir 或u外 e ir e ir ir只适用于外电路为纯电阻的闭合电路 u外 e ir既适用于外电路为纯电阻的闭合电路 也适用于外电路为非纯电阻的闭合电路 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 用电压表分别测量同样规格新干电池和旧干电池两极间的电压 会发现示数近似相等 但是若将这两节新旧干电池分别连成如图所示的电路 对同一规格的灯泡供电 灯泡的亮度差别却非常大 这是为什么呢 答案 旧干电池内阻较大 使得电路中电流较小 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 解析 电源没有接入外电路时 路端电压值等于电源电动势 所以电动势e 800mv 例1 一太阳能电池板 测得它的开路电压为800mv 短路电流为40ma 若将该电池板与一阻值为20 的电阻器连成一闭合电路 则它的路端电压是 导学号51120056 a 0 10vb 0 20vc 0 30vd 0 40v 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 答案 d 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 多选 用e表示电源电动势 u表示外电压 u 表示内电压 r表示外电路的总电阻 r表示内电阻 i表示电流 则下列各式中正确的是 导学号51120057 a u irb u e uc u e ird 答案 bd 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 二 路端电压与负载的关系1 对一定的电源 电流 路端电压 内电压随外电路电阻的改变而改变 变化情况如下 表示增大 表示减小 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 2 由u e ir知路端电压u是干路中电流i的一次函数 以i为横坐标 u为纵坐标 作出u i图象 这个图象应是一条直线 如图所示 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 傍晚是每一天用电的高峰时段 万家灯火 但灯光较暗 这是为什么呢 答案 当电路中接入较多的用电器时 由于这些用电器是并联的 其总电阻会变小 干路中的电流就会很大 干路上就会有很大的电势降落 造成灯泡两端电压变低 所以灯泡的亮度也就变暗了 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 例2 如图所示 当滑动变阻器的滑片p向右移动时 三个灯泡亮度的变化情况是 导学号51120058 a l1变亮 l2和l3皆变暗b l1变亮 l2不能确定 l3变暗c l1变暗 l2变亮 l3也变亮d l1变亮 l2变亮 l3变暗 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 思路分析 利用路端电压跟外电阻的关系讨论 先分析总电阻怎么变化 再分析总电流怎么变化 再分析路端电压怎么变化 最后到各支路的电流和电压怎么变化 解析 当p向右移动时 滑动变阻器的电阻减小 则总电阻减小 总电流增大 所以u3变大 l3变亮 内电压增大 路端电压减小 所以l1的电压减小 l1变暗 总电流变大 又i1是变小的 所以l2的电流增大 l2变亮 因此 本题的正确选项应为c 答案 c 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 如图所示 用两节干电池点亮几个小灯泡 当逐一闭合开关 接入灯泡增多时 以下说法不正确的是 a 灯少时各灯较亮 灯多时各灯较暗b 灯多时各灯两端的电压较低c 灯多时通过电池的电流较大d 灯多时通过各灯的电流较大答案 d解析 由于电灯并联在电路中 所以接入电路的电灯越多 总电阻越小 电路的总电流越大 电源的内电压越大 路端电压越低 流过每个灯的电流越小 每个电灯越暗 知识链接 案例探究 类题试解 电源电动势和内阻的测量1 测量原理 如图甲所示 改变变阻器的阻值 从电流表 电压表中读出几组u和i的值 知识链接 案例探究 类题试解 2 数据处理 1 计算法 由闭合电路的欧姆定律e u ir组成方程组可求解e r 2 作图法 在坐标纸上 i为横坐标 u为纵坐标 测出几组u i值 画出u i图象 根据闭合电路的欧姆定律u e ir 可知u是i的一次函数 这个图象应该是一条直线 如图乙所示 这条直线跟纵轴的交点表示电源电动势 这条直线的斜率的绝对值 即为内阻r的值 a 纵轴的截距等于电源的电动势e 横轴的截距等于外电路短路时的电流b 直线斜率的绝对值等于电源的内阻 即 越大 表明电源的内阻越大 图象法是一种应用广泛的处理实验数据的方法 采用图象法来表示实验结果 能形象直观地显示物理量变化的规律 知识链接 案例探究 类题试解 2015安徽理综 某同学为了测量一节电池的电动势和内阻 从实验室找到以下器材 一个满偏电流为100 a 内阻为2500 的表头 一个开关 两个电阻箱 0 999 9 和若干导线 导学号51120059 1 由于表头量程偏小 该同学首先需将表头改装成量程为50ma的电流表 则应将表头与电阻箱 选填 串联 或 并联 并将该电阻箱阻值调为 2 接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量 实验电路如图甲所示 通过改变电阻r测相应的电流i 且作相关计算后一并记录如下表 甲 知识链接 案例探究 类题试解 知识链接 案例探究 类题试解 根据表中数据 图乙中已描绘出四个点 请将第5 6两组数据也描绘在图乙中 并画ir i图线 乙 根据图线可得电池的电动势e是v 内阻r是 知识链接 案例探究 类题试解 解析 1 表头改装成大量程的电流表时 应给其并联上一个电阻 由igrg i ig r 解得r 5 0 即将电阻箱阻值调为5 0 2 图线如答案图所示 根据题意 题中 2 的表格中的电压为电阻箱两端电压 改装后的毫安表内阻ra约为5 0 由闭合电路欧姆定律 得e u ra r i 整理得u e ra r i 结合图象知 图线在纵轴上的截距表示电池的电动势 有e 1 53v 图线的斜率大小表示ra r的阻值 由图线得斜率约为7 0 故r k ra 2 0 答案 1 并联5 0 2 如答案图所示 1 532 0 知识链接 案例探究 类题试解 知识链接 案例探究 类题试解 在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中 所用电流表和电压表的内阻分别为0 1 和1k 下面分别为实验原理图及所需的器件图 导学号51120060 1 试在图乙中画出连线 将器件按原理图连接成实验电路 2 一位同学记录了6组实验数据 见表 试根据这些数据在图丙中画出u i图线 根据图象读出电池的电动势e v 求出电池内阻r 知识链接 案例探究 类题试解 知识链接 案例探究 类题试解 答案 1 见解析 2 1 460 72 0 67 0 77均可 解析 1 先将电源 开关 电流表 滑动变阻器按照一定顺序连接好 再将电压表并到滑动变阻器与电流表串联电路两端 实物连接如图 知识链接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论