广东省中考数学复习 第1部分 基础过关 第二单元 方程与不等式 课时7 一元二次方程课件.ppt_第1页
广东省中考数学复习 第1部分 基础过关 第二单元 方程与不等式 课时7 一元二次方程课件.ppt_第2页
广东省中考数学复习 第1部分 基础过关 第二单元 方程与不等式 课时7 一元二次方程课件.ppt_第3页
广东省中考数学复习 第1部分 基础过关 第二单元 方程与不等式 课时7 一元二次方程课件.ppt_第4页
广东省中考数学复习 第1部分 基础过关 第二单元 方程与不等式 课时7 一元二次方程课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时7一元二次方程 1 下列方程中 是一元二次方程的是 a x 2y 3b 2 x 1 3c d 2 2016 深圳模拟 方程的根是 a 3b 3或0c 3或0d 0 d c 3 已知关于x的方程的一个根为x 3 则实数k的值为 a 1b 1c 2d 24 2016 东莞一模 下列一元二次方程中 有两个相等实数根的是 a b c d c a 5 2016 深圳模拟 某种商品原价是100元 经两次降价后的价格是90元 设平均每次降价的百分率为x 可列方程为 a 100 x 1 2x 90b 100 1 2x 90c 100 1 x 2 90d 100 1 x 2 90 c 一 一元二次方程的有关概念1 概念 等号两边都是整式 只含有一个未知数 一元 并且未知数的最高次数是2 二次 的方程 叫做一元二次方程 2 一般形式 a 0 其中ax2 bx c分别叫做二次项 一次项和常数项 a b分别称为二次项系数和一次项系数 ax2 bx c 0 二 一元二次方程的解法 5年3考 2015年考查因式分解法 2012年 2013年结合其他知识考查直接开平方法 1 没有 三 根的判别式 5年2考 2014年 2015年均考查利用判别式求字母的取值范围 根的判别式 定义 一元二次方程ax2 bx c 0 a 0 的根的判别式为b2 4ac 也把它记作 b2 4ac根与判别式的关系1 b2 4ac 0 方程有 的实数根 2 b2 4ac 0 方程有 的实数根 3 b2 4ac 0 方程 实数根 两个不相等 两个相等 四 一元二次方程的应用 5年2考 2012年 2013年考查 考点1一元二次方程的解法 例1 1 用配方法解方程 2 用公式法解方程 3 用因式分解法解方程 考点2一元二次方程根的判别式 例2 2016 泸州 若关于x的一元二次方程x2 2 k 1 x k2 1 0有实数根 则k的取值范围是 a k 1b k 1c k 1d k 1 d 方法点拨一元二次方程根的判别式的应用主要有以下三种情况 1 不解方程 判定根的情况 2 根据方程根的情况 确定方程系数中字母的取值范围 3 应用判别式证明方程根的情况 1 2016 丽水 下列一元二次方程没有实数根的是 a x2 2x 1 0b x2 x 2 0c x2 1 0d x2 2x 1 0 b 考点3一元二次方程的应用 例3 2016 贺州 某地区2014年投入教育经费2900万元 2016年投入教育经费3509万元 1 求2014年至2016年该地区投入教育经费的年平均增长率 2 按照义务教育法规定 教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四 结合该地区国民生产总值的增长情况 该地区到2018年需投入教育经费4250万元 如果按 1 中教育经费投入的增长率 到2018年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元 请说明理由 参考数据 1 21 1 122 1 44 1 22 1 69 1 32 1 96 1 42 2 2016 巴中 随着国家 惠民政策 的陆续出台 为了切实让老百姓得到实惠 国家卫计委通过严打药品销售环节中的不正当行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论