【全程复习方略】高中数学 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课时提能训练 新人教A版必修3.doc_第1页
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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句（30分钟 50分）一、选择题（每小题4分，共16分）1.当x的值为5时,print“x=”;x在屏幕上输出的结果为（ ）（a）5=5 （b）5（c）5=x （d）x=52.（2012安阳高一检测）下列给出的赋值语句中正确的是（ ）（a）x+3=y-2 （b）d=d+2（c）0=x （d）x-y=53.程序输出的结果a是（ ）（a）5 （b）6 （c）15 （d）1204.将两个数a=8,b=7交换，使a,b=8,使用赋值语句正确的一组为（ ）（a）a=b,b=a （b）c=b,b=a,a=c（c）b=a,a=b （d）a=c,c=b,b=a二、填空题（每小题4分，共8分）5.计算机执行下面的程序后，输出的结果为_.6.（易错题）读如下两个程序，完成下列题目.程序（1）:程序（2）:（1）程序（1）的运行结果为_.（2）若程序（1），（2）运行结果相同，则程序（2）输入的值为_.三、解答题（每小题8分，共16分）7.已知函数f（x）=x2-2x+1,y1=f（3）,编写一个程序计算f（y1）的值.8.某代销点出售无线电计算机看世界三种杂志，它们的定价分别为1.20元、1.55元、2.00元，编写一个程序，求输入杂志的订购数后，立即输出所付金额【挑战能力】（10分）输入某企业去年一年12个月份的产值数据，统计其每个季度的月平均产值及全年的月平均产值，写出算法的程序.答案解析1.【解析】选d.由输出语句可知, “x=”为提示语言,直接执行.2.【解析】选b.根据赋值语句特点可知，赋值号左边应该是一个变量，不能是常数或多个变量，更不能带有运算，故a，c，d错误.b项含义是把d+2的值赋给d,是正确的.3.【解析】选d.该程序输出的结果为a=12345=120.【变式训练】下面程序运行后，a，b，c的值各等于（ ）（a）-5，8，-5 （b）-5，8，3（c）8，-5，3 （d）8，-5，8【解析】选a.依次执行各赋值语句后，最后a，b，c的值分别为-5，8，-5.4.【解析】选b.a执行完后a=7,b=7,c执行完后a=8,b=8,所以都不正确;d中执行a=c时,c还没有赋值,所以不正确.故选b.5.【解析】前四步执行时，相应的值为a=1,b=2,a=3,b=1,故输出时，a的值为3，b的值为1答案：3,16.【解析】赋值语句给变量赋值时，变量的值总是最后一次所赋的值，故程序（1）中x的值最后为6要使程序（2）中y的值为6,即x2+6=6，故x=0.即输入的x的值为0.答案：（1）6 （2）07.【解析】程序如下：【变式训练】已知直线方程为axbyc0（ab0），试编写一个程序，要求输入符合条件的a，b，c的值，输出该直线在x轴、y轴上的截距和直线的斜率【解析】8.【解析】【挑战能力】【解析】【方法技巧】1.解决本题可以按季度分别输入并计算月平均值,这样步骤比较清晰,不易出错,最后再利用12个月的总产值除以总
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