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山东省宁津实验中学2015-2016学年七年级语文摸底考试试题基础知识(24分)一、 看拼音,写词语(4分)jun zn fi cu yu y chu y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确读音(3分)强迫(qinqin)单薄(bo b) 咳嗽(su su) 汲取(jj) 尽可能(jnjn)堵塞 (si s)三、 补充成语,再根据词语表达的意思填空(3分)目不转( ) 赏心( )目 眼花( )乱这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中,-表示看的东西多而杂;-,表示看到美好的景物而心情愉快;-,表示看得认真专心。请你再写出三个表示“看”的意思的成语:-、-、-。四、 仿写句子(4分)1、例:书是钥匙,能开启智慧大门。书是阶梯,-。书是-,-。2、例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是春雨,-。如果我是清风,-。五、 选择,把正确答案的序号填在括号里(10分)1、我们班有“王、李、孙、张、仇、戴”六位教师任课,按音序顺序排列,排在最前和最后的应是( )老师。a 仇、王 b戴、张 c李、张2、下列没有错别字的一组是( )a 走投无路 兴国安邦 装腔作事 b 实事求是 流光益彩 众志成城c 不屑一顾 情不自禁 司空见惯3、“他做工作从不计较个人得失。”中的“计较”正确的解释是( )a 计算,比较 b 打算 c 争论 d 计划较量4、与“天气十分闷热”搭配合理的句子是( )a 太阳照得人睁不开眼睛 b 知了在拼命的叫 c 不时,有丝丝凉风吹过来5、下列广告语表达出“永不停步,不断进取”的精神的是( )a 李宁:一切皆有可能 b 澳柯玛:没有最好,只有更好c 蒙牛:以质量保生存6、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一致的是( )a 答应别人的事怎能不守信用呢? b 答应别人的事非守信用不可吗?c 答应别人的事非守信用不可。7、下列不是比喻句的是( )a 今天看上去,他好像有心事。 b 老师像不知疲倦的春蚕,默默无闻。c 他跑起来像离弦的箭一样。8、下列句子中不是病句的是( )a 中国的人口是世界上最多的国家。 b 如果不遵守交通规则,就容易发生交通事故。c 虽然时间是十分宝贵的,但是我们要十分珍惜它。9、这个力量就是他平日对我们讲的他对革命事业的信心。中的破折号的意思是( )a 解释,说明 b 声音的延续 c 意思的转折 d 特定称谓10、下列句子都是描写人物的,其中不属于动作描写的是( )a 我悄悄的背转身擦擦眼睛,大口大口的咽着鱼汤。 b 他站起身来,一溜烟儿似的跑出家门。 c 小女孩儿躺在墙角里,两腮通红,嘴角露出微笑。语言积累运用(24分)一、根据提示写出带有“手”的成语(2分)形容喜欢( ) 形容亲密( )形容高兴( ) 形容冷漠( )二、补充成语(4分)( )思( )益 ( )故 ( )新 ( )类( )同 ( )辛( )苦( )壁( )光( )萤( )雪悬( )刺( ) 破( )沉( )三、名句填空(6分)1、不是花中偏爱菊,-。 2、非淡泊无以致远,-3、宝剑锋从磨砺出,-。 4、书犹药也,-。5、业精于勤,荒于嬉,-。 6、操千曲而后晓声,-。 四、根据语境填写名句(12分)1、书让我们在华美的诗词中漫步:领略文天祥“人生自古谁无死,-”的爱国情操;懂得朱熹“问渠那得清如许,-”的人生哲理;欣赏杜牧“-,霜叶红于二月花”的深秋美景;珍惜李白“桃花潭水深千尺,-”的那份情谊,留恋杨万里“-,映日荷花别样红”的美好风光;佩服王昌龄“但使龙城飞将在,-”的豪情壮志。2、我经常用“-”这句名言勉励自己爱读书,多读书;老师经常用“-来鼓励我们虚心学习”。3、这次晚会上大家一定要“-”.拿出自己的绝活使晚会更加精彩。(填歇后语)4、这学期通过学习,我们认识了-的李大钊;-的张思德;-的鲁滨孙和-的周总理。阅读理解(22分)阅读短文,回答问题(一)“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,恨不得一口气吃个胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,俗话说“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成了黑色,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取的成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重的落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹,然而,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无须奋斗就会达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话 ,那成功就会变得廉价,成功就失去了他原有的耀人的色泽。那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,尝遍百草,数十年如一日的搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。在通向成功的道路上,既无捷径,也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,他不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,他会毫不保留的将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、文中列举了哪几个事例,说明“功到自然成”?(2分)2、用文中的话来说明“成”与“功”之间的关系(2分)3、“滴水穿石”字面义是-。现在用来比喻-(2分)4、结尾段中,作者用-的修辞方法形象而又生动的告诉人们:成功是-的,又是-的。(3分)5、请简要的写出你读完短文以后对成功的认识(3分)-(二)时光如鸟记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是:“-,-。”当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事,并且我常常想时间怎么过得这么慢,距离放假总是那么远。进入高中后,方感觉到时光的迅速消失。时光似箭,是火箭,日月如梭,是太空的梭。读过林清玄的散文集,其中的一只小鸟又飞走了一篇对我很有触动。文章写的是生活中的一件小事:作者在他的儿子小时候哭闹时便拨电话报时台给儿子听。有一次,儿子突然问:“为什么电话里的鸟飞来飞去?”原来,儿子把“秒”听成了“鸟”。于是成了“十一点一分五鸟,十一点一分六鸟”。看到这里,我先是忍不住笑了起来,笑过之后接着看下去,便深深的感到作者所谈及的时光之可贵的真实性。时间就像鸟一只只的从我们窗口飞过,每一只飞走的时光之鸟都不再回头,都不再为我们拥有。生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,不断的张开翅膀,阻不住,留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。时光如鸟,我们永远只能看到它匆匆的背影。时光如鸟,我们永远只能看到它一次次消失。虽然我们只能看到它从匆匆的背影,但我们却可以用目光捕捉每一只鸟;虽然我们只能看到它一次次消失,但我们可以端详每只鸟不同的姿态。时光如鸟,无论我们如何驱赶或挽留都一样要飞走。与其为未起飞的鸟儿着急,不如欣赏头顶上美丽的鸟;与其为鸟的离去而叹息,不如好好地珍惜现在的每一只鸟。时光如鸟,正从我们头顶一只只飞过。快抬起头来,细细的凝视它们吧!1、在第一个自然段的横线上填上合适的四字词语(1分)2、第四自然段中说:“我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。”这里的“每一只鸟”指的是什么?“莫让它漏过”表达了作者怎样的思想?(2分)3、第八自然段作者告诫读者要“好好地珍惜现在的每一只鸟”,这是为什么?(2分)4、古语有“莫等闲,白了少年头空悲切”的警句,请你写出自己积累的有关珍惜时间的两句格言(2分)5、读了这篇文章,你有怎样的感受?请简要的地写一写(3分)习作(30分)在成长的过程中,我们有父母的精心呵护,有老师亲切的教诲,有同学朋友的热心帮助,有需要感谢的人有许多许多,请以“感恩”为主题,自拟题目,写一篇记叙文。要做到语句通顺,表达出自己的真情实感。山东省宁津实验中学2015年初一摸底考试语文试题 参考答案及评分标准基础知识一、捐赠 翡翠 优雅 抽噎 (每词1分,计4分)二、qin b su j jn s(每空0.5分,计3分) (每空0.5分,计3分)三、目不转睛 赏心悦目 眼花缭乱依次填入的是眼花缭乱、赏心悦目、 目不转睛 表示看的成语还有:专心致志 聚精会神 全神贯注等 (每空0.5分,计3分)四、1、书是阶梯,能带领我们攀登知识的高峰。书是小船,能载着我们遨游知识的海洋。2、如果我是春雨,我将滋润干枯的禾苗。如果我是小草,我将带给大地一片生机。(只要和例句相仿就可得分,每句1分,计4分)五、1、b2、c3、a4、b5、b 6、b7、a8、b9、a10、c (每题1分,计10分)语言积累一、爱不释手 情同手足 手舞足蹈 袖手旁观(每词0.5分,计2分)二、集思广益 革故鼎新 触类旁通 含辛茹苦 凿壁借光 囊萤映雪悬梁刺股 破釜沉舟(每词1分,计4分 成语中出现错字不得分)三、1、此花开尽更无花 2、非宁静无以致远 3、桃花潭水深千尺4、善读之可以医愚5、行成于思毁于随 6、观千剑而后识器(每句1分,计6分,每句中出现错字不得分)四、1、留取丹心照汗青 为有源头活水来 不及汪伦送我情停车坐爱枫林晚不教胡马度阴山2、只要是读书和做人谦虚方面的格言就可得分3、八仙过海,各显其能 4临危不惧、全心全意为人民服务、不畏艰险勇往直前、生活简朴、工作劳苦 (只要意思对就可得分)(以上题目每空1分计12分,出现错字不得分)阅读理解(一)1、王羲之20年临池学书取得成功、滴水穿石、李时珍历经艰辛写成本草纲目、司马迁史记的诞生 (每个事例0.5分计2分)2、成是功的积累,功是成的基础。(每个要点1分,计2分)3、水不停地往下滴,石头能被滴穿。 比喻不断努力,就能获得成功。(意思对就可得分 计2分)4、拟人 自私 公平(每空1分,计3分)5、要点是:做事要持之以恒、坚持不懈,只有这样才能成功 。(二) 1、时光似箭,日月如梭 ( 计1分) 2、“每一只鸟”指的是生命力的每一秒钟;“莫让他漏过”表达了作者珍惜时间,抓住每一分每一秒,不要让时间白白溜走的思想。(答出要点就可得

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