




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题3制取氧气 01知识管理1 实验室制取氧气反应原理 1 过氧化氢 2 高锰酸钾 3 氯酸钾二氧化锰加热 发生装置 1 固 固加热型 用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置 2 固 液不加热型 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时用该装置 收集方法 1 排水法 氧气 溶于水 可以用排水法收集 2 向上排空气法 氧气的密度比空气 可以用向上排空气法收集 验满 用向上排空气法收集时 把带火星的木条放在 观察到木条 说明已收集满 2 催化剂概念 在化学反应里能 其他物质的化学反应速率 而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质 注意 催化剂能改变化学反应速率 改变 包括加快和减慢 如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂 3 分解反应定义 由 生成 其他物质的反应 ab a b 4 氧气的工业制法原理 利用液态氧和液态氮的 不同 过程 水 氧气 锰酸钾 二氧化锰 氧气 氯化钾 氧气 复燃 不易 大 集气瓶口 一种反应物两种或两种以上 改变 质量 化学性质 沸点 02基础题1 实验室制取氧气 不选用的药品是 a 高锰酸钾b 过氧化氢c 氯酸钾d 空气2 实验室收集氧气的方法是 a 只能用排水法收集b 只能用向上排空气法收集c 只能用向下排空气法收集d 既能用排水法收集 又能用向上排空气法收集3 下列有关催化剂的说法错误的是 a 反应前后本身质量不变b 反应前后化学性质不变c 一定加快化学反应速率d 可能减慢化学反应速率 d d c 5 常州中考 实验室用高锰酸钾制氧气 应选用的发生装置是 6 遂宁中考 实验室部分仪器或装置如图所示 请回答下列问题 d c 1 图中标号 的仪器名称是 2 若要组装一套高锰酸钾制取氧气的装置 可选择图中的 填写装置的字母代号 为发生和收集装置 其中发生反应的文字表达式为 若用c装置收集氧气 检验氧气是否收集满的方法是 03中档题7 在试管中加入少量镁和碘反应时 无明显现象 若向其中滴入几滴水 则迅速反应 且反应前后水的质量和化学性质都未改变 则上述反应中水是 a 反应物b 催化剂c 生成物d 不相干的物质8 成都中考 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 有关该实验的说法错误的是 a 二氧化锰是反应物b 与高锰酸钾制取氧气装置相同c 可用向上排空气法收集d 可用带火星的木条检验氧气 试管 ae或ac 高锰酸钾锰酸钾 二氧化锰 氧气 将带火星的木条放于瓶口 若木条复燃则满 b a 9 小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气 错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内 其结果与只加氯酸钾相比 正确的是 a 反应速率不变b 生成氧气的质量不变c 反应速率加快 生成氧气的质量不变d 反应速率加快 生成氧气的质量增加10 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是 a b c d 11 化学氧自救呼吸器 中的超氧化钾是一种白色粉末 它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应 产生氧气 并放出热量 下列说法不正确的是 a 超氧化钾应密封保存b 呼吸器可用于矿山井下的防护自救c 自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气d 呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气 d c c 12 将一种无色无味的液体a装入试管 用带火星的木条伸入试管 无现象 而向其中加入少量黑色粉末b后 迅速产生气泡 生成了使带火星的木条复燃的气体c 使金属e红热并伸入盛有气体c且瓶底有少量液体d的集气瓶中 金属e剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体f 1 写出它们的名称 a b c d e f 2 黑色粉末b在a的分解反应中起 作用 是这个反应的 剂 13 龙东中考 实验室里现有氯酸钾和二氧化锰 以及下列仪器 1 请写出标号仪器的名称 a b 2 利用上述仪器和药品制氧气 你选择的仪器是 填序号 利用该组合装置制氧气的文字表达式是 3 二氧化锰在该反应中的作用是 该实验中收集氧气的方法是 检验氧气的方法是 过氧化氢二氧化锰氧气 水铁四氧化三铁 催化催化 试管酒精灯 氯酸钾氯化钾 氧气 催化作用 排水法带火星的木条插入集气瓶中 木条复燃 04实验突破14 在学完氧气的实验室制法后 老师给小明同学布置任务 通过实验证明 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 小明设计并完成下表所示的探究实验 实验一 取5ml 5 的过氧化氢溶液于试管中 并伸入带火星的木条 有细小的气泡产生 木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气 但是反应速率很慢实验二 向上述实验一的试管中加入 伸入带火星的木条 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 1 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格 2 老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的 总结 他建议小明同学补充设计了两个方面的探究实验 最终证明了 二氧化锰是过氧化氢的催化剂 第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量 其目的是 第二方面的实验目的是 探究反应前后二氧化锰的化学性质是否改
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 节能减排控制和支撑软件创新创业项目商业计划书
- 历代语文高考试题及答案
- 专业监理工程师考试题及答案
- 专题21.5 二次根式的除法(基础检测)(原卷版)
- 电信运营质量保证计划
- 能源项目施工进度保障措施
- 沪教版四年级数学上册教师培训计划
- 谢智慧社会服务信息技术提升2.0计划
- 2025年度保密及排他性合作协议助力企业腾飞
- 2025版环保型土方清运与废弃物资源化利用合同
- Rexroth (博世力士乐)VFC 3610系列变频器使用说明书
- 项目部刻章申请书
- 版挖掘机租赁合同
- 语言学概论全套教学课件
- JJF 1265-2022生物计量术语及定义
- GB/T 8118-2010电弧焊机通用技术条件
- GB/T 17421.7-2016机床检验通则第7部分:回转轴线的几何精度
- 电工技能测试
- 药事管理学全套课件
- 社区心理学课件
- 质量整改通知单(样板)
评论
0/150
提交评论