张开双臂拥抱青春.doc

和龙市文化小学 “马新教师自我介绍”解说词一、片头巍巍长白山，孕育了龙的风骨，涛涛海兰江，涵养了教育的精灵，这青山，这绿水，养育了一代天骄，造就了世纪的精英。历经四十年的积淀与酝酿，成熟而又年轻的和龙市文化小学蓄势待发推出片名：谱写和龙教育的新华章配视频：和龙的雕塑“腾飞”-市政府楼-长白山雄伟概貌-海兰江迷人风景-初升太阳等-然后进入和龙市文化学校远景-逐渐推近（校牌）-校风-校训-推出主题字幕：谱写和龙教育的新华章。音像效果：新颖、引人入胜，突出和龙地域特色和学校地位。引言：请看发展中的和龙市文化小学，谱写的新华章。“独上高楼，望尽天涯路”。这座具有丰富文化底蕴的学校在教育局，进修学校的正确指引与关怀下正以全新的面貌呈现在和龙市人民的面前，校园处处洋溢着现代的文明气息，全体文化人凭借这股春风正满怀信心、锐意进取、创办一所让和龙市人民满意的创新型学校。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”。在以历美娜为校长的学校领导班子的领导下，轰轰烈烈地开展起来。（校长特写）把“务实、勤奋、善学、创优”作为工作准绳。他们多次召开班子会和校务会，从长远的角度考虑学校将来的发展，制定整体规划，部署工作任务。学校把确保教育教学质量、创建校园文化氛围、培养学生良好的行为习惯作为当前的首要任务来抓。校园是无声的教育力量，一走进校门，你会感到扑面而来的生机与活力，镶嵌在左右墙面的校训和教师誓词，在大厅内熠熠生辉，正中央和龙市文化小学的校标庄重而文雅，宽敞整洁的教室充满人文、书香气息，教室内外、走廊过道的名言警句，潜移默化的陶冶着孩子们的品行，成为学生实践真知的舞台。江泽民曾说过“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是学生生长的基石，文化教师始终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠诚教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基石。音像画面：组织教师平时基本功练习的活动现场面、集体备课的活动、荣誉证书、领导班子会议、教职工会议学生是学校教育的核心，文化坚持“为了学生的终身发展奠定基础”这一理念，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，关注每一位学生的成长。学校把学生的德育工作落实在每一天的学习和生活中，强化学生常规的有效学习和实际应用，时时处处关注他们的一言一行，提醒他们如何做一名好学生、好公民。内容新颖、形式多样的班队会在轻松活泼的气氛中启迪着学生的品德，各种丰富多彩的学科竞赛、体育比赛、文化活动在欢快、激烈的氛围里充实着学生的生活，愉悦着学生的身心，发展着学生的个性，更提升了学生的素质。特色是学校发展的动力，特色是文化小学的又一道靓丽的风景线，特色教育这项教育活动仿佛是一张迎风招展的帆，带动着学校这艘航轮在素质教育大潮中破浪前进。文化小学坚持走“特色育人”之路，几年来，朗诵特色优势凸显，学校要求教师和学生全部参与并接受朗诵知识培训，形成师生共进的良好局面。音像画面：各种比赛的音像资料画面，学生的证书。文化小学在创业、发展、提升中一路高歌猛进，辛勤耕耘换来了卓越的成绩，教学质量大幅度提升，学校还先后获得了“吉林省先进基层党组织”“延边州绿色学校”“吉林省小学教师基本功训练优秀校”“延边州少先队红旗大队”“吉林省手拉手红领巾书屋”教师和学生在各级各类竞赛中屡获佳绩。在佳绩中凸显出一枝红花。 “张开双臂拥抱青春，春风化雨挥洒爱心”这句简单的话语中蕴含着一个普通的名字-马新。-年月开始从事教师职业以来，带着热心、耐心、爱心、专心，踏实地走在教育的路上。致力研究于教育教学理论，创新教学方法，博采众长，形成了自己的教学风格和教学特色。她热爱学生，寓教于乐，积极创建于学生自己的语文课堂，使学生在乐学知识的同时，迸发出强烈的学习兴趣，引领学生热爱祖国的文化，激发民族自豪感，从而达到民族文化的传承。工作多年来，竭力将所学应用于教学中，现已有 篇论文、教学设计等在国家、省、论文评比中获奖、法表。在教育教学中能认真学习教育理论，结合实践，积累了丰富的班主任工作经验。多年连续荣获校优秀班主任的称号。所带班级曾荣