【决胜】(广东专用)高考生物总复习 第5章第1节 生态系统的结构课时闯关(含解析)新人教版必修3.doc_第1页
【决胜】(广东专用)高考生物总复习 第5章第1节 生态系统的结构课时闯关(含解析)新人教版必修3.doc_第2页
【决胜】(广东专用)高考生物总复习 第5章第1节 生态系统的结构课时闯关(含解析)新人教版必修3.doc_第3页
【决胜】(广东专用)高考生物总复习 第5章第1节 生态系统的结构课时闯关(含解析)新人教版必修3.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【决胜2013】(广东专用)高考生物总复习 第5章第1节 生态系统的结构课时闯关(含解析)新人教版必修3一、单项选择题1关于生态系统组成成分的正确叙述是()凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者abc d答案:a2右图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是()a生产者b消费者c分解者d不能确定解析:选b。生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传给c,所以a是消费者。3不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表):生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解率差异的非主要影响因素是()a光 b微生物c湿度 d温度解析:选a。该题主要考查生态系统的成分和作用以及分析问题的能力。枯枝落叶的分解,主要依靠微生物进行。微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。因为起分解作用的微生物是异养生物,所以与光没有直接关系。4下面是不同纬度地带的六类生态系统(甲己)枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表:甲乙丙丁戊己枯叶年输入量/thm2a11.507.5011.507.59.550.0枯叶现存量/thm244.0035.0015.005.03.05.0分析上表可知()a土壤有机物积累量最大的生态系统是己b己最可能是热带雨林生态系统c枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系d分解者作用最强的生态系统是甲解析:选b。枯叶被土壤中的微生物分解,其分解速率与环境温度和湿度有关系。在一定范围内,温度越高,湿度越大,微生物分解作用越强,土壤中枯叶现存量就越少。根据表格中的数据分析,土壤有机物积累量最大的生态系统是甲,分解者作用最强的生态系统是己,己最可能是热带雨林生态系统。5如图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是()图中所有生物构成了生物群落图中食物网中共有4条食物链蛇处于不同营养级青蛙和蛛蛛的关系不只是捕食该生态系统中蛇同化的总能量大于蝗虫同化的总能量a bc d答案:b6有关如图的叙述不正确的是()图中只有两条食物链细菌与狐之间既捕食又竞争 细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的a bc d解析:选b。图中共有两条食物链分别是:草兔狐,草昆虫鸡狐。生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。分解者不参与食物链的组成,不占有营养级。细菌与狐没有共同的捕食对象,不存在捕食和竞争关系。7(2012佛山一中高三一模试题)下图表示在某生态系统中,三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是()aa肯定是生产者,b肯定是初级消费者babc构成一条食物链ca与b,b与c为捕食关系da与c为竞争关系解析:选c。由图中的a、b、c之间的递减关系可以推理存在捕食关系cba。由a增加,b减少,知道a不是生产者。b增加引起a的增加,c的减少,因此这不属于竞争关系。8如图所示食物网的生态系统中,能正确描述各种成分和彼此间关系的是()a因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌b蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大c老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系d仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者答案:b9下图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是()a图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者b叶状虫属于初级消费者,第一营养级c该生态系统中袋鼬所含的能量最多d属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀解析:选d。考查食物网的分析。此食物网中有八条食物链。叶状虫直接以植物为食,属于初级消费者,是第二营养级。该生态系统中含能量最多的是桉树和合欢树。由于能量沿食物链是逐级递减的,所以袋鼬所含的能量最少。二、双项选择题10以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是()a种群是生物进化的基本单位b亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群c马尾松林地中所有树木构成了生物群落d生态系统的营养结构是食物链和食物网解析:选ad。亚热带生长的常绿阔叶林是由诸多种群构成的;生物群落是一定自然区域内所有生物的总和,包括植物、动物和微生物等。11关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()a专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者b分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用c分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用d分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者答案:bd12如图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是()a此生态系统中有9条食物链b能量沿食物链甲丙己庚流动,庚获得的能量最多c若丙种群数量下降5%,辛种群不会发生明显变化d丁和辛之间存在竞争和捕食关系解析:选ab。该生态系统中有8条食物链;一般来说,与食物链戊己庚相比,食物链甲丙己庚中,庚获得的能量较少;辛种群食物来源途径较多,因此若丙种群数量下降5%,辛种群不会发生明显变化;由食物链甲乙辛和甲乙丁辛,可知丁和辛之间存在竞争和捕食关系。三、非选择题13(2011高考海南卷)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题:(1)该食物网中,植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为_;兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是_。(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争_(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_(生产者、消费者、分解者),其体内贮存的能量_(能、不能)传递给植物。解析:(1)由图可知,该食物网共有植物兔鹰、植物兔鼬鹰、植物鼠鹰、植物鼠鼬鹰4条食物链将植物固定的能量传递给鹰。鹰所处的营养级为第三营养级和第四营养级。图中植物人、植物兔人2条食物链中人与兔之间存在着捕食和竞争关系。鼠疫杆菌是寄生于人体内而存活的。(2)跳蚤寄生于鼠身上,对鼠有害,但不会引起鼠死亡;鼬对鼠的捕食会引起鼠个体的死亡,故通常情况下,鼬对鼠种群的影响更大。大量捕杀鼬后,鼠因缺少天敌而大量繁殖,导致种内斗争加剧。(3)蘑菇属于生态系统中的分解者,可分解动植物的遗体、粪便,释放的能量用于自身生长发育和以热能形式散失,能量是单向流动的,故不能传递给植物。答案:(1)4第三、第四营养级捕食、竞争寄生(2)小于增强(3)分解者不能14(2012广东六校高三二联试题)下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种c、g和i生活于白杨树中层的树枝表面,物种a、e和f则在白杨林中部来回飞动寻找食物。图1图2(1)图1中共有_条食物链,次级消费者是_;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是_。(2)如果因某种原因,物种e突然大量减少,而较长时间内发现a的数量无明显变化,这是因为_。(3)物种a的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种a一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中_将成为优势种,而物种e和f数量大为减少的原因是_。答案:(1)7i、d、aa和d(2)e在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替(或生态系统具有自动调节能力)(3)cc大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种e和f因失去食物而数量减少15生态系统具有整体性和开放性,某小组为验证生态系统具有开放性,设计如下实验。条件小鱼(相同)水草(相同)泥沙适宜光照密封“”表示具备的生物和条件(1)装置可以看做一个小型生态系统,_是生产者,_是分解者,_是消费者,_是非生物的物质和能量。(2)对照可以说明_;对照可以说明_。(3)从小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论