【决胜】（广东专用）高考生物总复习 第5章第1节 基因突变和基因重组课时闯关（含解析）新人教版必修2.doc

【决胜2013】（广东专用）高考生物总复习 第5章第1节 基因突变和基因重组课时闯关（含解析）新人教版必修2一、单项选择题1有关基因突变的叙述，正确的是()a不同基因突变的频率是相同的b基因突变的方向是由环境决定的c一个基因可以向多个方向突变d细胞分裂的中期不发生基因突变解析：选c。基因突变是遗传物质的内在变化，具有不确定性和多方向性，一般发生在dna复制时。2用一定剂量的射线处理棉花，一段时间后，发现棉花不能再吸收k了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是()a射线杀死了k载体b射线破坏了k载体合成的酶c射线改变了控制k载体合成的基因d棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输解析：选c。射线处理，引起基因突变，可能导致不能合成载体。根据题意，只影响吸收k的载体，故最可能是相应的基因发生了改变。3(2012揭阳一中月考)某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是() a缺乏吸收某种氨基酸的能力 b不能摄取足够的乳糖酶c乳糖酶基因有一个碱基对替换了 d乳糖酶基因有一个碱基对缺失了解析：选c。基因控制蛋白质的合成，氨基酸改变的根本原因是基因中的碱基对发生了改变。42011年9月29日，天宫一号在酒泉卫星发射中心成功发射，开启了我国载人空间站的建设序幕，这将为航天育种提供稳定、长期、高效的空间试验平台。航天育种的原理及优势是利用太空特殊的环境()a诱发基因突变，产生新基因和新性状b诱发基因重组，产生新性状和新的基因型c诱发染色体变异，产生新性状和新基因d诱发染色体变异，得到生育期短、产量高的新品种解析：选a。航天育种的原理是利用太空的强辐射、微重力的作用诱导基因突变。5(2012广东实验中学高三第一次阶段测试)下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分dna模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述错误的是()抗性品系cgt丙氨酸ggt脯氨酸aag苯丙氨酸tta天冬酰胺敏感品系cga丙氨酸agt丝氨酸aag苯丙氨酸tta天冬酰胺氨基酸位置227228229230a抗性品系有可能再突变为敏感品系b编码丙氨酸的密码子是cgu、cgac抗性的产生是由于dna上的遗传信息发生了改变d抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换解析：选b。从表格中所给的dna模板链碱基可知，编码丙氨酸的密码子应为gca、gcu，故b错误。6中国桂林航天科技民用化产业园、航天育种观光园在专家们的指导下现已结出丰硕的果实，太空特大南瓜、太空葫芦等航天蔬菜吸引了大批游客前来观光游览。下列相关叙述不正确的是()a培育“太空南瓜”的原理是基因突变b从飞船上带回的实验南瓜苗并未都能结成如愿的特大南瓜c“太空南瓜”是地球上原本不存在的新物种d“太空南瓜”增加了生物的多样性解析：选c。人工诱变的原理是基因突变，由于突变是不定向的，太空南瓜的性状不会按人们的意愿进行突变。突变产生新的基因，增加了基因多样性。相对原植株，太空南瓜仅仅改变个别基因，不具备成为一个新物种的条件。7反兴奋剂工作在2011年深圳大运会上取得了宝贵的经验，其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力。基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩，从变异角度分析此方式属于()a基因突变b基因重组c细胞癌变 d染色体变异答案：b8下列关于基因突变的描述，不正确的是()a表现出亲代所没有的表现型叫基因突变b基因突变有显性突变和隐性突变之分c基因突变能人为的诱发产生d在光镜下看不到基因突变解析：选a。基因突变分为显性突变和隐性突变，从另外一个角度分为自然突变与人工诱变，能人为的诱发产生；基因突变与基因重组是发生在分子水平的变异，用光镜不能看到；根据基因突变的概念判断，表现出亲代所没有的表现型叫基因突变明显不正确。9下列生物变异的实例中，与镰刀型细胞贫血症属于同一类型的是()a猫叫综合征b21三体综合征c无子西瓜 d高产青霉菌解析：选d。镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的，猫叫综合征是染色体结构变异造成的，21三体综合征是患者多了一条21号染色体，属于染色体数目变异，无子西瓜是利用染色体变异的原理培育成的。二、双项选择题10拟南芥p基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()a生长素与花的发育无关b生长素极性运输与花的发育有关cp基因可能与生长素极性运输有关d生长素极性运输抑制剂诱发了p基因突变解析：选ad。突变体是遗传物质发生改变形成的，其表现出了异常性状。拟南芥p基因的突变体与用生长素极性运输抑制剂处理的性状相似，只能初步说明基因突变后的遗传效应是什么，而非抑制剂诱发引起了突变，即在使用抑制剂前已发生了突变。11下列关于基因重组的说法，正确的是()a是生物体原有基因的重新组合，是光学显微镜下能看到的变化b基因重组与性状重组没有关系c通过基因重组产生的新类型对生物不一定都是有利的d基因重组虽然不能产生新基因，但对生物进化也是有利的解析：选cd。基因重组在光学显微镜下看不到；基因重组是性状重组的前提。12(2012执信中学高三上学期期中考试)下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()a基因突变对于生物个体是弊多于利b基因突变属于可遗传的变异c基因重组能产生新的基因d基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中解析：选ab。本题属于对概念的考查。基因突变对生物个体来说是弊多于利，但对于物种来说是有积极意义的。能产生新的基因的只有基因突变，体细胞增殖进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。三、非选择题13由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据下图和下表回答问题。第一个字母第二个字母第三个字母ucaga异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸ucag(1)图中 过程发生的场所是_， 过程叫_。(2)除赖氨酸以外，图解中x是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小？_。原因是_。(3)若图中x是甲硫氨酸，且链与链只有一个碱基不同，那么链不同于链上的那个碱基是_。(4)从表中可看出密码子具有的_特点，它对生物体生存和发展的意义是：_。答案：(1)核糖体转录(2)丝氨酸要同时突变两个碱基(3)a(4)简并性增强了密码子容错性；保证了翻译的速率14(2011高考广东卷)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。(1)将s基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达s蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带s基因的载体导入蚊子的_细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出_、_和_。(2)科学家获得一种显性突变蚊子(aabb)。a、b基因位于非同源染色体上，只有a基因或b基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(aabb)与野生型雌蚊(aabb)交配，f1群体中a基因频率是_，f2群体中a基因频率是_。(3)将s基因分别插入到a、b基因的紧邻位置(如图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代_，原因是_。解析：该题第一问考查基因工程的步骤，目的基因导入动物细胞采用显微注射法，受体细胞一般是受精卵，目的基因检测的方法有三种，即dna水平、mrna水平、和蛋白质水平。第二问考查了在一定条件下基因频率的计算， f1群体中雌雄个体的基因型都是aabb，所以a基因频率是50%，而f2群体中，根据条件可知，只有基因型是a_b_和aabb的个体才能存活，其中1/10aabb,2/10aabb,2/10aabb, 4/10aabb，1/10aabb，所以3/10为aa,6/10aa,1/10aa，计算可得a基因频率是60%。第三问属于信息题，由题目中信息可知s基因在蚊子的唾液腺细胞大量表达s蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。所以群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代减少。答案：(1)受精卵s基因s基因转录出的mrnas蛋白(2)50%60%(3)减少s基因在蚊子的唾液腺细胞大量表达s蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制15以红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：基因a基因b基因c酶a酶b酶c基本培养基 鸟氨酸 瓜氨酸精氨酸(1)精氨酸的r基为，则一个精氨酸分子中c、h、o、n的原子个数分别为_。(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运rna一端的三个碱基为gcu，可知精氨酸的密码子为_。(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。实验步骤：第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：甲：无任何处理。乙：_。丙：_。丁：_。第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。结论：若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不