山东省德州临邑光明月潭学校中考生物 第一单元 第二章 严整的生命结构（3、4节）学案（无答案）(1).doc

严整的生命结构（3、4节）课题主编人审核人学习目标1、描述细胞分裂的基本过程。2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种基本组织。4、形成生物体是一个统一整体的生物学观点。学习过程一、自学要求及内容自学要求及内容（一）按要求阅读课本2426页内容，重点标记并识记，完成下列问题：1.细胞的分裂细胞分裂就是一个细胞 的过程。在细胞分裂过程中，细胞核内的 先经过复制，然后平均分配到 ，使新细胞内的 与亲代细胞保持一致。细胞分裂的结果是 。2.细胞的分化细胞分裂产生的新细胞，在 的作用下，其 、 、 、随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化。分化的结果是形成了不同的 。 细胞通过分化形成的 相似， 、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。 动物和人体的组织有四种： 组织、 组织、 组织、 组织 植物的主要组织： 组织、 组织、 组织、 组织3.细胞分裂受细胞中 的控制，正常情况下，细胞分裂和分化，就变为 细胞，不再进行 。有时细胞的分裂可能会在各种因素的影响下失去 ，不断 而不 ，会很快形成癌组织，长成恶性肿瘤，危害健康。自学要求及内容（二）（要求：请用1分钟时间扫描“自学检测”中的问题，然后用7分钟分析课本插图1.2-19和1.2-20植物体的结构层次，认真阅读课本（28-30页）相关内容完成下列问题： 1、 ，叫做器官。2、植物体的营养器官包括 、 、 ，生殖器官包括 、 、 。 3、 ，构成系统。4、图中的消化系统由 、 、 、 、 、 、 、 等器官组成。5、消化系统的功能是 和 。学习过程6、动物体（人）是八大系统分别是 、 、 、 、 、 、 、 。7、植物体的结构层次是 、 、 、 。8、动物体的结构层次是 . . . . 二、自学检测1、细胞分裂分为哪两个过程？2、动物细胞的分裂和植物细胞的分裂有什么不同之处？3、比较植物体的结构层次与动物体的结构层次有何相同与不同？ 相同 。不同 。三、知识拓展1、尝试描述肿瘤的形成过程2、细胞是如何构成生物体的？ 3、说出根、茎、叶、花、果实、种子的主要功能。四、能力提升1、细胞分裂的基本过程，描述动物细胞和植物细胞在分裂上的不同点。2、描述肿瘤的形成原因及危害。3、营养、保护、机械、输导四种组织在形成器官时有一定规律吗？4、据所学知识分析我们参加体育锻炼和体力劳动时，身体中哪些器官、系统共同参与？ 五、当堂检测1.细胞数目的增多是通过哪一项生理活动来实现的 （ ）a、细胞的分化 b、细胞的生长 c、细胞分裂 d、细胞从外界吸收营养2.下列关于植物细胞分裂的叙述，不正确的是 （ ）a、细胞核先分裂成两个 b.细胞分裂使细胞数量增多c、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核d、在原来细胞中央，缢裂成两个细胞3每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）a、植物体 组织 器官 细胞 b、细胞 器官 组织 植物体c、细胞 组织 器官 系统 植物体 d、细胞 组织 器官 植物体4.细胞分裂时，首先进行分裂的是 （ ）a、细胞膜 b、液泡 c、细胞核 d、细胞质5.下列叙述正确的一项是 （ ）a、所有的细胞都具有分裂增生能力 b、细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质是原细胞的2倍c、细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质与原细胞一样d、细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质是原细胞一半学习过程6.形成肿瘤的原因是 （ ）a、某些细胞生长速度太快 b、细胞的分裂受到某种影响而失去控制c、细胞有规律地、循序渐进地分化 d、聚集了大量的死细胞7.细胞分裂和生长的意义是 （ ）a、使细胞数目增多 b、使细胞体积增大 c、使细胞数目增多和细胞体积增大 d、使细胞数目增多或细胞体积增大8.人类胚胎干细胞来自受精卵形成56天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官，科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比，这里的“可塑性”是指 （ ）a、细胞的分裂能力 b、细胞的分化能力 c、细胞的生长能力 d、细胞的变形能力9.高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是：（ ）a、细胞分化的结果 b、细胞生长的结果c、细胞分裂的结d、细胞体积能不断增大10.细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁 细胞核由一个分成两个a、 b、