广东省中考政治总复习 第四单元 人际交往（第2课时）课件.ppt

考点解读 考点22 了解教师的工作 积极与教师进行有效的沟通 正确对待教师的表扬与批评 增进与教师的感情 1 了解教师的工作 1 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 2 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 3 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 考点解读 2 如何与老师沟通 正确对待老师 1 主动沟通 2 角色互换 换位思考 3 正确对待老师的表扬和批评 4 原谅老师的错误 5 礼貌待师 注意场合 勿失分寸 6 帮助 协助老师 考点解读 3 怎样正确对待老师的表扬和批评 1 正确认识 老师的表扬是对我们的肯定 鼓励和期待 批评是对我们的爱护 鞭策和期待 2 被表扬时我们体验成功 再接再厉 3 被批评时我们体验挫折 有则改之 无则加勉 拓展 尊重理解 换位思考 4 成功与挫折都是人生的财富 要感恩 珍惜 考点解读 考点23 知道礼貌是文明交往的前提 掌握基本的交往礼仪与技能 理解文明交往的个人意义和社会价值 考点解读 1 礼貌 礼仪的重要性 1 礼貌是尊重的具体表现 是人际交往的道德准则 是文明交往的前提 体现一个人的道德修养和文明素质 2 礼仪不仅是一种形式 而且是一个人 一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼貌礼仪是文明的体现 3 懂礼貌讲礼仪 有助于提升我们的道德水平和精神境界 4 懂礼貌讲礼仪有利于改善人际关系的质量和社会风气 关系到国家和民族的尊严 考点解读 2 礼貌的要求 语言文明 态度亲和 举止端庄 3 站如松 坐如钟 行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态 个人礼仪的要求 举止文明 动作优雅 姿态潇洒 手势得当 表情自然 仪表端庄 着装得体 讲究卫生等 考点解读 4 文明交往的艺术和技巧 1 欣赏他人 接纳别人 克服嫉妒心理 2 要善解人意 理解和宽容别人 3 礼貌 诚信待人 对人持平等 尊重和友善的态度 4 换位思考 与人为善 有责任感 取长补短 共同进步 考点解读 考点24 理解竞争与合作的关系 能正确对待社会生活中的竞争 敢于竞争 善于合作 1 竞争的利与弊 利 能给我们以直接现实的追求目标 赋予我们压力和动力 最大限度地激发我们的潜能 使我们在竞争 比较中客观地评价自己 发现自己的局限性 提高自己的水平 能让我们的集体更富有生气 丰富我们的生活 增添学习和生活的乐趣 考点解读 弊 可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪 使某些失败者丧失信心 产生自卑感 可能引起我们心情的过分紧张和焦虑 当虚荣心作怪的时候 会把别人的成绩看作一种威胁 出现怨恨别人超过自己的忌妒心理 考点解读 2 如何树立健康的竞争意识 1 消除忌妒心理 2 公平的竞争 道德和法律 是竞争者必须一视同仁地遵守的基本准则 3 竞争的目的 在于超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 考点解读 3 如何在合作中竞争 怎样竞争 1 尊重竞争对手 向竞争对手学习 2 善于找准自身的优势 扬长避短 敢与他人竞争 3 竞争是为了 双赢 4 不以成败论英雄 考点解读 4 合作的重要性 团队精神的重要性 1 个人的成功不是最终的成功 团队的成功才是最终的成功 2 我们只有与他人合作 具备团队精神 才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 3 合作是事业成功的土壤 合作能聚集力量 启发思维 开阔视野 激发创造性 并能培养同情心 利他心和奉献精神 精诚合作会使我们分享成功的愉悦 让我们取得更大的胜利 4 具备了团队精神 才能形成团结高效的集体 推动社会进步 考点解读 5 如何在竞争中合作 怎样合作 怎样发挥团队精神 1 在竞争中合作 需要我们发扬团队精神 乐于奉献 个人的利益服从团队的利益 2 在与他人的竞争中学会欣赏 学会合作 学会共享 3 正确处理好自己与他人的关系 善于团结他人 4 各尽所能 发挥所长 奉献集体 勇于承担对集体的责任 考点解读 6 正确处理竞争与合作的关系 总 分 总 1 合作与竞争相互依存 你中有我 我中有你 两者是统一的 2 竞争离不开合作 没有合作的竞争 是孤独的竞争 孤独的竞争是无力的 合作是为了更好地竞争 合作越好 力量越强 成功的可能性就越大 3 合作也离不开竞争 没有竞争的合作是一潭死水 竞争是一种有效的合作方式 优秀的竞争者往往是理想的合作者 4 我们要学会在合作中竞争 在竞争中合作 考点解读 7 团队精神的含义 表现 1 团队精神是团队内部形成的上下一致 相互支持 密切合作 无私奉献的群体精神 2 团队精神的核心是集体主义 是合作共享 乐于奉献 是个人利益服从团队利益 3 在学校 团队精神体现在校风 班风以及各种各样的活动之中 4 在社会 团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中 易错点拨 例1 37岁的天长市金集中学初三 1 班班主任朱长海为挽救跳楼轻生的学生 因为重心前倾 他和学生一起翻出窗户 双双坠落 最终 受到缓冲的学生仅骨折受伤 而朱老师则不幸重伤不治 2016年6月1日是天长教师朱长海出殡的日子 当天一大早 在从朱长海的老家到天长市殡仪馆近20公里的路上 万名天长市民自发走上街头 冒雨送英雄 上述材料告诉我们 无论何时何地 无论遇到多大挫折 都要永不放弃生的希望 要尊重 悦纳自己的生命 对自己的身心健康负责 要善待他人的生命 当他人生命遇到困境时 要伸出援助之手 延伸生命的价值 老师是我们的朋友 是学生最亲的人a b c d 易错点拨 点拨 这道题有许多同学会把 选项选上 原因就是选项 的前半句是对的 而对后半句缺乏推敲 忘记了 父母是我们最亲的人 故答案选c 易错点拨 例2 近年来 记者调查表明 有些学生见到老师不打招呼 在穿着方面以奇装异服为美 有些男生还喜欢留长发 染头发 上述学生的行为属于 a 不懂礼貌的表现b 不讲礼仪的表现c 张扬个性的表现d 追求时尚的表现 易错点拨 点拨 此题主要考查礼貌与礼仪的区别 礼仪是在人际交往中 以一定的 约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程 涉及穿着 交往 沟通 情商等内容 礼貌今指以言语 行动所表现的恭敬谦虚 指人与人之间和谐相处的意念和行为 是言谈举止对别人尊重与友好的体现 学生见到老师不打招呼 既是不礼貌的表现 也是不懂交往的礼仪 故答案b 易错点拨 例3 科学家提出 如果许多人聚合在一起 就某个问题各抒己见 相互交锋 就可能经过思维的碰撞产生意想不到的效果 即产生1 1 2的效果 这给我们的启示是 a 合作离不开竞争b 竞争对手要相互促进 共同提高c 竞争离不开合作d 在竞争中要处理好自己与他人的关系 易错点拨 点拨 做好本题必须审清材料 许多人聚合在一起 意味着是 合作 而 就某个问题各抒己见 相互交锋 即为 竞争 产生1 1 2的效果 就在于合作中有竞争 本题强调的是合作中离不开竞争 其他的选项认真思考一下 都不符合题意 故选a 易错点拨 例4 2016年7月23日由我国自主研制 目前世界在研最大的水陆两栖飞机 中国大飞机的 三剑客 的ag600在珠海总装下线 据统计 全机共有5万多个结构及系统零部件 近120万个标准件由国内共有20个省市 150多家企事业单位 十余所高校的数以万计的科研人员参与了项目研制 材料