山东省德州市乐陵一中高中生物 1.1 细胞生活的环境学案 新人教版必修3(1).doc

山东省德州市乐陵一中2014年高中生物 1.1 细胞生活的环境学案 新人教版必修3【学习目标】1.描述内环境的组成和理化性质 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3.尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型【学习重点】1.内环境的组成和理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【学习难点】1.内环境的理化性质 2.构建人体细胞与外界环境的物质交换模型课前预学案(b)一、 教材助读1.体内细胞生活在细胞外液中体液体液的定义：_体液的组成：_ _体液 (存在于细胞内，约占_) _ _ （存在于细胞内，约占_) 内环境 内环境的定义：_内环境的组成：_各种细胞所生活的内环境：血细胞直接生活的内环境是_，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是_，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是_，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是_，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是_，肾小管壁细胞直接生活的内环境是_。2细胞外液的成分（1）血浆的组成： _（约90%） _ 血浆 _ （约10%） _ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？_3细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在_、_和_三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：_溶液渗透压的大小取决于：_溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_（2）酸碱度正常人的血浆近_，ph为_。血浆的ph之所以能够保持稳定，与它含有_等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在_左右。4内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的_由外环境提供，同时产生的_又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。二、预习自测1人体的内环境是指（ ）a体液b细胞内液c细胞外液d血液2细胞外液的主要阳离子是（ ）afe2+bk+cna+dca2+ 3在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是 （ ）a.血红蛋白 b.葡萄糖 c二氧化碳和氧 d乙酰胆碱4下列说法正确的是 ( )a血浆是血细胞直接生活的环境b在人体的体液中，细胞内液约占13，细胞外液约占23c组织液是体内所有细胞直接生活的环境d淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少三、【问题反馈】（记录预习过程感到困惑的问题）课内探究案(b)探究点一：体内细胞生活在细胞外液中1.内环境的概念及组成：由 构成的液体环境。包括:a液 、b液 、c液 。用箭头连接三者之间的关系如右图由上图回答下列问题：1细胞名称是 ，所处的内环境是： 2细胞名称是 ，所处的内环境是： 3细胞名称是 ，所处的内环境是： 2.血液属于内环境吗？为什么？探究点二、细胞外液的成分1、血浆的主要成分有哪些？它们的含量是否是固定不变的？2、总结血浆、组织液、淋巴的成分有哪些异同点？针对训练1：下列各组物质全是内环境成分的是 （ ）a、co2、o2、血红蛋白、hb、呼吸氧化酶、抗体、激素、h2oc、纤维蛋白原、ca2、载体蛋白d、葡萄糖、氨基酸、hpo42-探究点三、细胞外液的理化性质1、什么是渗透压？它的大小取决于什么？ 2、血浆渗透压的大小主要与 的含量有关。3、正常人的血浆ph为 。血浆的ph能够保持相对稳定与其含有 有关。4、人体细胞外液的温度一般维持在 左右。针对训练2：剧烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆ph值会（ ）a、大于7.35-7.45 b、小于7.35-7.45 c、维持在7.35-7.45 d、稳定在3-4探究四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介参照下图思考：人体细胞是如何通过内环境间接与外界环境之间进行物质交换的？这个过程需要哪些系统的参与？ 并完成图中空白部分填空。 当堂反馈1.下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（ ）a浮肿 b手足抽搐 c贫血 d尿毒症2血浆中水的来源是（ ）a组织液 b消化道、组织液、淋巴 c淋巴和组织液 d消化道和组织液3.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是4.如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)b液为_，c液为_,d液为_。三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。 (2) c02不