大班音乐游戏教案《挪威舞曲》.doc_第1页
大班音乐游戏教案《挪威舞曲》.doc_第2页
大班音乐游戏教案《挪威舞曲》.doc_第3页
大班音乐游戏教案《挪威舞曲》.doc_第4页
大班音乐游戏教案《挪威舞曲》.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育：_大班音乐游戏教案挪威舞曲教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐游戏教案挪威舞曲【活动目标】1、熟悉挪威舞曲曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2、借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子步、游水以及大风等动作。3、在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音乐的感受和理解。【活动准备】1、音乐磁带，录音机，自编故事，图谱，A、B段标志。2、鸭妈妈和鸭宝宝头饰。【活动过程】1、幼儿欣赏音乐（播放挪威舞曲）师：今天要请你们听一首很好听的乐曲，请小朋友仔细地听，听完后告诉大家你有什么感觉，你会想到什么?幼儿完整倾听音乐，自由发言。2、教师讲述故事教师结合幼儿的感觉和想到的内容，然后引出故事。师：小朋友听了乐曲想到了这么多有趣的事，真好玩。我听完乐曲后也想到了一个故事，一起来听听故事里发生了什么事?在绿色的大森林里(教师在挪威舞曲中讲故事)3、幼儿完整欣赏音乐，联想故事情节，鼓励幼儿自由表现对乐曲的理解。（播放挪威舞曲）师：故事里发生了什么事?4、分段欣赏，引导幼儿创编动作，感知乐曲的ABA结构。(1)教师引导幼儿创编A段动作清晨鸭妈妈带着小鸭们在草地上走走，游泳做游戏。(跟音乐表演两遍)音乐的第一段是鸭妈妈和小鸭散步，游泳，做游戏，我们用一个符号A表示。(出示图谱)(2)师引导幼儿创编B段动作刮大风：音乐的那里是刮大风?刮大风的时候鸭妈妈是怎样说的(孩子们，别害怕，快蹲下，(教案出自：屈老师教案网)一动也不要动，大风就不会把你刮走了)?师：你猜猜看，这一段音乐讲了什么?刮大风的时候鸭妈妈会怎样说的(孩子们，别害怕，快蹲下，一动也不要动，大风就不会把你刮走了)?师：来，我们要听妈妈的话一动也不动，直到风停(跟音乐表演两遍)。音乐的第二段是刮大风了，我们用B来表示。(出示图谱)接下来我们来欣赏第三段：你觉得第三段和前面两段有什麽相同和不同?师：第三段和第一段的旋律是一样的，风停了以后鸭妈妈和小鸭又在一起快乐的玩，来学一学他们。师：第三段是讲述风停了以后鸭妈妈和小鸭又在一起快乐的游泳、游戏了，来学一学他们。跟前面的哪一段一样?这一段应该用哪个图谱表示呢?教师引导幼儿理解乐曲的ABA结构。(出示课件)师：刚才我们欣赏的这首乐曲的名字叫挪威舞曲，是一首ABA结构的乐曲。5、分角色跟音乐进行游戏，（教师作适当的语言提示）。(1)老师扮演鸭妈妈，小朋友扮演鸭宝宝游戏。提醒幼儿在第二段刮大风的时候要一动不动，A段音乐响起时才能动。(2)请一名幼儿扮演鸭妈妈，部分幼儿扮演鸭宝宝游戏6、结束延伸：今天我们欣赏了一首ABA结构的乐曲挪威舞曲，在音乐的伴奏下小鸭们玩的可真开心，像小鸭子一样的动物都是我们人类的好朋友，我们都要爱护小动物。好，接下来我们就听这好听的乐曲，学一学鸡妈妈带着鸡宝宝是怎样
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论