山东省德州市夏津实验中学九年级政治全册 第四单元复习学案 新人教版.doc

山东省德州市夏津实验中学九年级政治全册 第四单元复习学案 新人教版一重点提示1. 了解一个人要树立自尊的基本途径和方法2. 初步学会克服自卑、树立自信的方法，塑造一个自尊、自信的“我”3. 克服依赖心理，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，培养 独立克服困难的能力。能力4体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义5. 正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进去的精神状态。6掌握战胜挫折的方法，能够从容应对挫折和逆境，保持积极进取的精神状态7能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件8使学生明确只有确立高尚的动机和明确的目标才能产生直觉磨砺意志的动力的道理，从而把树立远大的理想和明确的目标与磨砺意志的行动结合起来，增强磨砺意志的自觉性。二问题导航1. 怎样用行动赢得自尊？2. 我们应怎样建立自信？3. 怎样走向自立？4. 如何培养自强不息的精神？5. 如何理解挫折是把双刃剑？6. 怎样战胜挫折？7如何理解坚强意志是事业成功的必备条件.？8怎样在生活中磨砺自己的坚强的意志？三、自我检测1苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人才有权受到尊敬。”这告诉我们（ ）自尊的人懂得尊重别人，也能获得别人的尊重 从某种意义上说，尊重他人就是尊重自己 每个人尊重他人的目的都是为获得别人的尊重 不懂得尊重他人，不会赢得他人的尊重 a、 b、 c、 d、2.有人问居里夫人，”您认为成材的关键在哪里”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见 （ ） a、有了自信心，任何事情都可以办好b、居里夫人靠自信成功，其他人却不尽如此c、没有自信心也能成功 d、自信心是成材与成功的重要条件3.中国有句俗话：“娇子不成器”。意思是说娇生惯养的孩子不可能成为有用之才这警示我们，要成才就要 （ ）积极锻炼，提高自立能力 自觉努力地学习 努力克服依赖性 遇到困难不轻易求人a、 b、 c、 d、3.每个人都有缺点和弱点，自强的人必须面对自己的弱点，就像说的：“胜人者有力，自胜者强。”因此，要自强 （ ）a、就要从生活中的小事做起 b、不达目的不罢休c、就要选择正确的人生方向 d、必须战胜自我，超越自我4.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话错误的认识是（ ） 挫折能够使人增长聪明才智 在生活和工作中，失败的教训是十分的 所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理 任何人都不可能两次犯同样的错误a、 b、 c、 d、5.我国社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志一生三起三落尤其是“文革”时期的两次沉浮，是他最痛苦的时期。他仍在为中华民族的伟大复兴而思考，他说：“我是人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”这表明，要战胜挫折，应该 （ ）冷静分析，从容面对 学会自我疏导积极进取，勇于探索创新 直面挫折，不畏不惧a b c d 6“如果生活只有晴空而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这句名言说明 （ ）a生活是痛苦不堪的 b不要把生活想象的那么美好c生活就是每天经经历欢乐痛苦 d所有的人都会经历挫折和失败7、清代著名作家蒲松龄落第后，他落地不落志，下决心干一番事业，写了一副自联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦尽人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”，他这样写，也这样做了，终完成聊斋志异。这说明磨砺意就要 （ ） 确立明确的目标 做自己不感兴趣但有意义的事加强自我管理和约束 找准合适的时间a、 b、c d、8.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”启示我们 （ ）a、无论在什么情况下，都不能做有损人格的事 b、自尊自信是成功的前提条件c、自尊的人有着强烈的荣辱感 d、要靠自我的努力来赢得他人的尊重9美国著名作家爱默森说过：“自信是成功的第一秘诀。” 美国学者马尔腾有句名言：“自信心是比金钱、努力、家世、亲友更有效的条件，它是人生可靠的资本，能使人努力克服困难，排除障碍，去争取胜利，对于事业的成功，它比什么都更有效。”这两句名言告诉我们什么道理？10.德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最重要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，即要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：岁之前可以玩耍，不必做家务。岁：偶尔要帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁：要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。岁：要洗汽车，整理花园。岁：如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行法律。联系自己的实际，谈谈看法及今后的打算。11.阅读理解 自立自强才能拥有生活中国有句俗话:富贵不过三代。思其原因多半原因是有与许多创立基业的祖先知道事业的来之不易，因此谨小慎微，积极创业，把事业管理的非常好。但子孙往往不知创业的艰辛，挥霍无度，不久便失掉家业。西方有许多大家族，如洛克菲勒、摩根，他们的家族虽然向许多名牌大学慷慨捐助，甚至许多学校的建筑以他们家族的名字命名，但当他们的子孙上学时，好不借助家族的名望自我炫耀，相反自己很辛苦的打工，缴纳学费。月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但他本身不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。仅仅依靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。 读了短文，你有何感想？12中考链接：（2011四川模拟）教师常常惊奇的发现，有学历来成绩很好，在学校里几乎没有遭受什么挫折的学生，在走上社会后受到某种打击就一蹶不振；而有些“差生”因升学无望而较早的参加工作。环境不是很好，并且常常遭受更多的生活压力，但却能轻易地挺过去，有时还在某一领域取得较大的成绩，为什么会出现这种情况呢？阅读上述材料，思考并回答：（1） 这一现象和当今许多教育专家呼吁的要对青少年进行“挫折教育”的建议说明了什么？（2） 为了帮助同学，弥补各自的缺点或不足，请你对“优生”和“差生”各说一句话，是他们走向完美和成功。对优生说： 对差生说： （3）你现在的总体成绩怎么样？如果你的成绩与预想的相差甚远，你会如何做？13