九年级物理全册 章末整合提升13 内能教学课件 （新版）新人教版.ppt

章末整合提升 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题一分子运动与机械运动例1下列现象中 能说明分子不停地做无规则运动的是 a 校园里花香四溢b 湖面上柳絮飘扬c 公路上大雾弥漫d 工地上尘土飞扬解析 校园里花香四溢 是分子运动的结果 选项a符合题意 柳絮 大雾 尘土都是肉眼可见的 它们的运动是物体的运动 不是分子的运动 故选项b c d不符合题意 答案 a 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 名师点评分子的运动是无法用眼睛观察的 只能通过一些现象来判断分子的运动 我们看到的微小颗粒的运动 不属于分子的运动 例如尘土飞扬 树叶飞舞 纸片飞舞等 都不属于分子的运动 是小物体的运动 属于机械运动 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题二改变物体内能的方法例2如图所示 在平底烧瓶内装有少量的水 用打气筒向瓶内打气 观察到许多物理现象 其中分析错误的是 a 往瓶内打气时 外界对瓶内气体做功b 往瓶内打气时 瓶内气体内能减少c 塞子跳出时 看到瓶内有白雾出现 是液化现象d 塞子跳出时 瓶内气体温度降低解析 向瓶内打气 压缩气体做功 使瓶内气体内能增大 故a正确 b错误 瓶塞跳出时 瓶内气体对外做功 内能转化为瓶塞的机械能 瓶内气体内能减小 温度降低 瓶中水蒸气遇冷液化形成白雾 故c d都正确 答案 b 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 名师点评本题考查了做功改变物体内能 对物体做功 物体内能会增加 物体对外做功 物体内能会减小 用力往瓶内打气 对瓶内气体做功 瓶内气体内能增加 温度升高 瓶塞跳起时 水蒸气对塞子做功 内能减少 温度降低 瓶内的水蒸气液化形成小液滴 出现水雾 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题三温度 内能 热量之间的区别与联系例3有关温度 热量 内能的说法 正确的是 a 物体吸收热量 内能一定增加 同时温度一定升高b 物体温度升高 不一定吸收热量 但内能一定增加c 物体温度升高 内能不一定增加 但一定吸收热量d 发生热传递时 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体解析 物体吸收热量 内能一定增加 但温度不一定升高 如冰在熔化过程中 吸收热量 温度保持不变 故a错误 物体温度升高 内能一定增加 但不一定是吸收了热量 可能是外界对物体做了功 故b正确 物体温度升高 内能一定增加 故c错误 发生热传递时 热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 故d错误 答案 b 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 名师点评解答此类题要注意 一般情况下 物体吸收热量 内能增加 温度升高 只有两种特殊情况 晶体熔化和液体的沸腾 它们都是物体吸收热量 内能增加 但温度不变 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题四理解比热容例4下表是一些物质的比热容 j kg 根据表中数据 下列判断正确的是 a 物质的比热容与物质的状态无关b 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量 铜块温度变化较大d 寒冬季节 放在室外盛有水的水缸会破裂 主要是因为水的比热容较大 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 解析 水和冰是同一种物质 但比热容不同 说明比热容与物质的状态有关 故a错误 比热容是物质本身的一种特性 同种物质状态一定时 比热容一定 与质量大小无关 故b错误 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量 由于铜的比热容较小 由公式知 铜块温度变化较大 故c正确 冬天放在室外盛有水的水缸会破裂 是因为水结冰时 体积膨胀 与水的比热容大小无关 故d错误 答案 c名师点评解答本题要掌握 比热容是物质的属性 它的大小与质量 温度的变化均无关 但与物态有关 比热容小的物质 质量 热量相同时 升温快 降温也快 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题五热量的计算例5如图甲 网上曾热销一种 55度杯 称 能很快将开水变成适饮的温水 而后又能将凉水变成适饮的温水 为破解此中秘密 随州某中学物理小组设计了如图乙模型 设此杯内胆中被封存着300g水 室温20 现向杯中倒入200g 100 开水 摇一摇 杯内水温迅速降至t1 饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯 摇一摇 矿泉水的温度可升至t2 若忽略内胆及空间的热能消耗 则t1 t2分别大约为 a 50 50 b 52 39 2 c 40 60 d 55 55 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 解析 假设热水放出的热量全部被凉水吸收 所以q吸 q放 即4 2 103j kg 0 2kg 100 t1 4 2 103j kg 0 3kg t1 20 解得t1 52 迅速将200g室温矿泉水倒入该杯 摇一摇 矿泉水的温度可升至t2 即4 2 103j kg 0 3kg 52 t2 4 2 103j kg 0 2kg t2 20 解得t2 39 2 答案 b名师点评本题考查了学生对吸热公式q吸 cm t的掌握和运用 解决此类题目 要结合热量公式和热传递的条件分析解答 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题六实验探究例6 2015内蒙古包头中考 为了比较甲乙两种液体的吸热能力 某同学设计了以下实验 a 在两个同样的烧杯中 分别装入等体积的甲乙两种液体b 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器 且加热时间相同d 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题 1 在上述a b c d四个实验步骤中 存在错误的是步骤 填写步骤前的字母 该步骤中错误的内容应改为 2 步骤c中 加热时间相同 是为了使甲乙两种液体 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 3 下图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象 若将液体甲和液体乙加热相同的时间 则液体温度升高得快 甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲c乙 解析 1 依题意 比较甲乙两种液体的吸热能力 根据吸收热量的公式q cm t可知 实验需要采用控制变量法 控制甲乙的质量 故在两个同样的烧杯中 分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的 应当装入等质量的甲乙液体 所以步骤a错误 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 2 吸收热量的多少可以用加热时间的长短体现出来 相同的热源在相同的时间内放出的热量相等 为了比较两种液体的吸热能力 应当控制加热时间 所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量 3 甲 乙两种液体质量和初温都相同 观察图象可知 在相同时间内温度变化较大的是甲 因使用的是相同的 电热器 加热 所以在相同时间内甲 乙两种液体吸收的热量相同 根据可知 在两种液体质量相等 吸收的