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文档简介
module 5 museums unit 1课题: module 5 museums 学案unit 1 dont cross that rope.(第一课时)【教学目标】知识目标:1. 词汇 rule entry missing 2.表示禁止的结构能力目标:能听懂关于参观博物馆的语言材料以及表示禁止的语言,能通过相关词汇或图片描述禁止做某事,情感目标:让青少年在亲身体验中学习知识,培养热爱科学的意识【教学重点】1. 领会并灵活使用下列词汇rule rope missing entry等单词 2. 掌握重点句型:no smoking dont cross that ropeno wonder3.理解并掌握表示禁止的结构【教学难点】能通过相关词汇或图片描述表示禁止的句子【教学方法】pwp method, task-based method 【重难点突破】:以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点。【教具】a tape recorder, multimedia 一、自主学习(一):学单词,跟录音或老师读单词,并掌握其拼写。在楼上_ 展览会_规则 _找不到的 _ 惩罚_往楼下_ 尾巴_绳索_小孩_作业,研究项目_进入权_(2) 、重点短语1).违反规定 _ 2).遇到麻烦 _3) 禁止入内 _4).难怪,不足为奇_ 5).失物招领处_ 6).上楼 _7)下楼_8)不合适的_9)保持安静_板书设计:module 5unit 1 dont cross that rope1 rule 规则2.entry 进入3.missing丢失的4. 表示禁止的句型 no +n/ ving 肯定祈使句否定祈
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