山东省德州市跃华学校高中部高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市跃华学校高中部高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（共50分，每小题5分16为单项选择题，710为多项选择题）1在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献及物理思想方法的叙述中，正确的说法是（）a通过做大量实验后，胡克认为弹力一定与弹性形变量成正比b亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快c在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法d根据速度定义式v=，当t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2关于做直线运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）a速度变化越慢，加速度就越小b加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变c速度变化越大，加速度就越大d加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小3北京时间2007年11月6日11时21分34秒，嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动，进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道下列说法正确的是（）a11时21分34秒是时间b3.5小时是时刻c在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点d卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的4如图所示为甲、乙两质点的vt图象对于甲、乙两质点的运动，下列说法中错误的是（）a质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反b质点甲、乙的速度大小相等c在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相等，方向相反d不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大5a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度b20秒时，a、b两物体相距最远c60秒时，物体a在物体b的前方d40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m6一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是h，则它在第3s内的位移大小是（）a3hb5hc7hd7h7如图物体a在竖直向上的拉力f的作用下静止在斜面上，则关于a受力的个数，下列说法正确的是（）aa可能是受两个力作用ba一定是受四个力作用ca可能受三个力作用da不是受两个力作用就是受四个力作用8弹簧原长为10cm，当挂上一个50g的钩码时，弹簧的长度变为12cm，当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧仍处于弹性限度内，下列说法中正确的是（取g=10m/s2）（）a弹簧长度变为24 cmb弹簧劲度系数为25n/mc弹簧伸长了4 cmd弹簧伸长了2 cm9如图所示，质量均为m的小球a、b用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于o点，在外力f的作用下，小球a、b处于静止状态若要使两小球处于静止状态且悬线oa与竖直方向的夹角保持30不变，则外力f的大小可能为（）a mgbmgc2mgd100mg10如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止移动过程中（）a细线对小球的拉力变大b斜面对小球的支持力变大c斜面对地面的压力变大d地面对斜面的摩擦力变小二、实验题（共20分，每空4分）11在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图1为一次记录小车运动情况的纸带，所用电源频率为50hz，1、2、3、4、5为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出现测得：s1=1.41cm，s2=1.91cm，s3=2.41cm，s4=2.91cm（1）小车的加速度为m/s2（2）某次实验做出小车的vt图象（如图2）图线与纵轴有交点，交点的物理意义是12（12分）（2014秋潍坊期中）如图所示，某同学用秒表、毫米刻度尺及身边的水管，采用以下实验步骤，测当地的重力加速度：（1）让水滴落在盘中时，仔细调整水龙头的阀门，使第一滴水刚落入盘中听到响声的瞬间，第二个水滴正好从管口处开始下落；（2）当听到水滴落进盘中的某次响声开始计时，并数“1”，以后每听一次响声，顺次数“2”，直到数到“n”停表时显示的时间为t（s）；（3）用米尺测出水管口到盘子的高度h根据上述实验过程及所得数据可知，每个水滴下落的时间为，重力加速度的表达式为为尽量减小误差，秒表计时数水滴时，水滴落入盘中的数“n”应一些（填”大“或”小”）三、计算题（共30分）13（12分）（2015秋宁波校级期中）在水平路面上用绳子拉一只重100n的箱子，绳子和路面的夹角为37当绳子的拉力为50n，恰好使箱子匀速移动，求箱子和地面间的动摩擦因数14（18分）（2015秋枣阳市校级期中）近几年国庆大假期间，国家取消了7座及其以下的小车的收费公路的过路费，给自驾带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用车道上可以不停车拿卡或交卡而直接减速通过假设收费站的前、后都是平直大道，大假期间过站的车速要求不超过vt=21.6km/h，事先小汽车未减速的车速均为v0=108km/h，制动后小汽车的加速度的大小为a1=4m/s2试问：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动？（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是多少？（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少？2015-2016学年山东省德州市跃华学校高中部高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共50分，每小题5分16为单项选择题，710为多项选择题）1在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献及物理思想方法的叙述中，正确的说法是（）a通过做大量实验后，胡克认为弹力一定与弹性形变量成正比b亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快c在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法d根据速度定义式v=，当t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法【考点】物理学史【分析】本题属于对物理学史的考查，熟记物理学家的贡献即可解答【解答】解：a、通过做大量实验后，胡克发现了胡克定律，在弹性限度内，弹力才与弹性形变量成正比，故a错误b、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体比轻物体下落快，故b错误c、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故c错误d、根据速度定义式v=，当t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故d正确故选：d【点评】物理学史是常识性问题，要与物理学主干知识一起学习，这也是高考考查内容之一，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢2关于做直线运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）a速度变化越慢，加速度就越小b加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变c速度变化越大，加速度就越大d加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动【解答】解：a、加速度表示速度变化快慢的物理量，速度变化越慢，加速度就越小，故a正确b、加速度的方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动，故b错误c、速度变化越大，变化不一定快，根据a=知，加速度不一定大，故c错误d、当加速度方向与速度方向相同时，加速度大小减小，速度增大，故d错误故选：a【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关，加速度的方向与速度变化量的方向相同3北京时间2007年11月6日11时21分34秒，嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动，进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道下列说法正确的是（）a11时21分34秒是时间b3.5小时是时刻c在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点d卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的【考点】质点的认识；参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题时刻是指某点，时间是一段，参考系的选取是一分析问题的方便而定的【解答】解：a、“11时21分34秒”指的是时刻，所以a错误；b、“3.5小时”指的是时间间隔，所以b错误；c、研究卫星绕月运行周期时大小可以忽略，可看成质点，所以c正确；d、卫星绕月球做椭圆运动，这是以月球为参考系来描述的，所以d正确故选：cd【点评】本题考查了时间、时刻、质点和参考系的概念，对于概念要正确理解，准确把握4如图所示为甲、乙两质点的vt图象对于甲、乙两质点的运动，下列说法中错误的是（）a质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反b质点甲、乙的速度大小相等c在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相等，方向相反d不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【考点】匀变速直线运动的图像【分析】由图读出两物体的速度，只有当速度的大小和方向都相同时，两物体的速度才相同由图线与坐标所围“面积”读出位移，图线在坐标轴上方，位移为正方向，图线在坐标轴下方，位移为负方向由速度的正负确定出速度的方向由于甲、乙的出发地点位置关系未知，不能判断它们之间的距离是增大还是减小【解答】解：a、由图读出，甲的速度为2m/s，乙的速度为2m/s，说明两物体的速度大小相等，方向相反，故ab正确c、质点甲向正方向运动，乙向负方向运动，在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相等，方向相反，故c正确d、由于甲、乙的出发地点位置关系未知，它们之间的距离不一定越来越大当两物体相向运动时，它们之间的距离减小；当两物体相互背离时，它们之间的距离增大故d错误本题选错误的，故选：d【点评】本题考查基本的读图能力要注意速度时间图象不能反映质点初始位置，难度不大，属于基础题5a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度b20秒时，a、b两物体相距最远c60秒时，物体a在物体b的前方d40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m【考点】匀变速直线运动的图像【分析】vt 图象中，图象的斜率表示加速度；图线和时间轴所夹图形的面积表示物体位移；当两物体的速度相等时，其距离最大【解答】解：a、由图象可以看出，物体a在加速时，速度图象的斜率小于物体b加速时的图象斜率，故加速时，物体b的加速度要大，选项a错误；b、在40秒时，a、b两物体的速度相等，此时两物体的相距最远，故选项b错误；c：在60秒时，经计算，物体a的位移是：sa=2100m，物体b的位移是：sb=1600m，sasb，所以物体a在物体b的方，故选项c正确；d：在40秒时，经计算，物体a的位移是：sa=1300m，物体b的位移是：sb=400m，sasb=900m，故选项d错误故选：c【点评】利用图象解题是高中学生必须掌握的方法之一，尤其是速度时间图象在分析速度时间图象时，有的同学往往错误的认为图线交时相遇，而此时却是距离最大的时刻在解决追击与相遇问题时，常常应用图象进行分析6一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是h，则它在第3s内的位移大小是（）a3hb5hc7hd7h【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】初速度为零的匀加速直线运动，在第1t、第2t、第3t时间内的位移之比为1：3：5【解答】解：石子做自由落体运动，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；初速度为零的匀加速直线运动，在第1t、第2t、第3t时间内的位移之比为1：3：5；已知石子在第1s内的位移大小是h，则它在第3s内的位移大小是5h；故acd错误，b正确；故选：b【点评】本题可以运用初速度为零的匀变速直线运动的几个推论直接求解，也可以运用位移时间关系公式求解，还可以运用vt图象求解，方法多，要灵活选择7如图物体a在竖直向上的拉力f的作用下静止在斜面上，则关于a受力的个数，下列说法正确的是（）aa可能是受两个力作用ba一定是受四个力作用ca可能受三个力作用da不是受两个力作用就是受四个力作用【考点】物体的弹性和弹力【专题】受力分析方法专题【分析】分物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可知物体如何才能平衡；并且分析拉力与重力的大小关系，从而确定a受力的个数【解答】解：若拉力f大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到两个力作用；若拉力f小于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到四个力作用，故ad正确，bc错误故选：ad【点评】在力学问题中，在研究物体受哪些力时，除重力外，就只看该物体与之相触的物体，凡与研究对象接触的物体对研究对象都可能有力作用8弹簧原长为10cm，当挂上一个50g的钩码时，弹簧的长度变为12cm，当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧仍处于弹性限度内，下列说法中正确的是（取g=10m/s2）（）a弹簧长度变为24 cmb弹簧劲度系数为25n/mc弹簧伸长了4 cmd弹簧伸长了2 cm【考点】胡克定律【分析】当弹簧挂上50g的钩码时，弹簧的弹力f1=0.5n，伸长的长度x1=2cm当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧的弹力f2=1n，根据胡克定律求出弹簧伸长的长度，再求出弹簧长度【解答】解：由题f1=mg=0.5n，x1=2cm，f2=1n，根据胡克定律f=kx得k=25n/mf1：f2=x1：x2代入解得x2=4cm，即弹簧伸长了4 cm所以弹簧此时的长度为10cm+4cm=14cm；故bc正确故选：bc【点评】本题考查胡克定律应用的基本能力，公式f=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度9如图所示，质量均为m的小球a、b用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于o点，在外力f的作用下，小球a、b处于静止状态若要使两小球处于静止状态且悬线oa与竖直方向的夹角保持30不变，则外力f的大小可能为（）a mgbmgc2mgd100mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】对ab两球整体受力分析，受重力g，oa绳子的拉力t以及拉力f，其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值【解答】解：对ab两球整体受力分析，受重力g=2mg，oa绳子的拉力t以及拉力f，三力平衡，将绳子的拉力t和拉力f合成，其合力与重力平衡，如图当拉力f与绳子的拉力t垂直时，拉力f最小，最小值为fmin=（2m）gsin30，即mg；由于拉力f的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力f最大值可以取到任意值，故bcd正确故选：bcd【点评】本题是三力平衡问题中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变、大小变，第三个力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，集合平行四边形定则作出力的图示，得到未知力的变化情况10如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止移动过程中（）a细线对小球的拉力变大b斜面对小球的支持力变大c斜面对地面的压力变大d地面对斜面的摩擦力变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】取小球为研究对象，根据平衡条件得到拉力、支持力与绳子和斜面夹角的关系式，即可分析其变化；对斜面研究，由平衡条件分析地面对斜面的支持力和摩擦力，即可分析斜面对地面的压力变化【解答】解：a、b设物体和斜面的质量分别为m和m，绳子与斜面的夹角为取球研究：小球受到重力mg、斜面的支持力n和绳子的拉力t，则由平衡条件得斜面方向：mgsin=tcos 垂直斜面方向：n+tsin=mgcos 使小球沿斜面缓慢移动时，增大，其他量不变，由式知，t增大由知，n变小，故a正确，b错误c、d对斜面和小球整体分析受力：重力（m+m）g、地面的支持力n和摩擦力f、绳子拉力t，由平衡条件得f=nsin，n变小，则f变小，n=（m+m）g+ncos，n变小，则n变小，由牛顿第三定律得知，斜面对地面的压力也变小故c错误，d正确故选：ad【点评】本题采用隔离法研究两个物体的动态平衡问题，分析受力情况是基础掌握整体法和隔离法的灵活运用二、实验题（共20分，每空4分）11在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图1为一次记录小车运动情况的纸带，所用电源频率为50hz，1、2、3、4、5为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出现测得：s1=1.41cm，s2=1.91cm，s3=2.41cm，s4=2.91cm（1）小车的加速度为0.50m/s2（2）某次实验做出小车的vt图象（如图2）图线与纵轴有交点，交点的物理意义是小车运动的初速度【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度图线与纵轴的交点坐标表示小车运动的初速度【解答】解：（1）因为连续相等时间内的位移之差x=0.50cm，根据x=at2得，小车的加速度a=（2）vt图象图线与纵轴交点表示t=0时的速度，也就是小车运动的初速度故答案为：（1）0.50，（2）小车运动的初速度【点评】掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，知道速度时间图线的斜率和截距表示的含义12（12分）（2014秋潍坊期中）如图所示，某同学用秒表、毫米刻度尺及身边的水管，采用以下实验步骤，测当地的重力加速度：（1）让水滴落在盘中时，仔细调整水龙头的阀门，使第一滴水刚落入盘中听到响声的瞬间，第二个水滴正好从管口处开始下落；（2）当听到水滴落进盘中的某次响声开始计时，并数“1”，以后每听一次响声，顺次数“2”，直到数到“n”停表时显示的时间为t（s）；（3）用米尺测出水管口到盘子的高度h根据上述实验过程及所得数据可知，每个水滴下落的时间为，重力加速度的表达式为为尽量减小误差，秒表计时数水滴时，水滴落入盘中的数“n”应大一些（填”大“或”小”）【考点】验证机械能守恒定律【专题】实验题；自由落体运动专题【分析】从第一滴水离开水龙头开始，到第n滴水落至盘中共用时间为t（s），知道两滴水间的时间间隔，根据h=gt2求出重力加速度【解答】解：从第一滴水离开水龙头开始，到第n滴水落至盘中共用时间为t（s），知道两滴水间的时间间隔为t=所以水从水龙头到盘子的时间为t=，根据h=gt2，得：g=尽量减小误差，秒表计时数水滴时，水滴落入盘中的数“n”应 大一些，有利于减小测量时间的误差故答案为：； ； 大【点评】本题主要考查了自由落体运动位移时间公式的应用，难度不大，属于基础题三、计算题（共30分）13（12分）（2015秋宁波校级期中）在水平路面上用绳子拉一只重100n的箱子，绳子和路面的夹角为37当绳子的拉力为50n，恰好使箱子匀速移动，求箱子和地面间的动摩擦因数【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】以箱子为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件和摩擦力公式求出箱子和地面间的动摩擦因数【解答】解：以箱子为研究对象，分析受力情况，作出力图如图，根据平衡条件得 竖直方向 n+fsin37=mg 水平方向 f=fcos37 又f=n 代入数据得：=0.57 答：箱子和地面间的动摩擦因数为0.57【点评】对于物体的平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图，再根据平衡关系求解14（18分）（2015秋枣阳市校级期中）近几年国庆大假期间，国家取消了7座及其以下的小车的收费公路的过路费，给自驾带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用车道上可以不停车拿卡或交卡而直接减速通过假设收费站的前、后都是平直