【创新设计】高中地理 11 区域和区域差异小练习 中图版必修3.doc_第1页
【创新设计】高中地理 11 区域和区域差异小练习 中图版必修3.doc_第2页
【创新设计】高中地理 11 区域和区域差异小练习 中图版必修3.doc_第3页
【创新设计】高中地理 11 区域和区域差异小练习 中图版必修3.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 区域地理环境和人类活动第一节 区域和区域差异(第1课时) 一、选择题德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如图中所示四块区域,并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图完成13题。1关于图中各区域说法正确的是()。a决定各区域差异的基本因素是气候和地形b各区域间具有明确的界限c各区域内部性是区域的一个重要特征的分异d各区域间不存在广泛的联系2有关题干所述四个区域的分界线,说法正确的是()。a“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界b“金色中国”与“黄色中国”的分界线包括太行山c“黄色中国”与“绿色中国”的分界线是秦岭淮河d“银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山3各色分区与主要成因的组合,正确的是()。a“金色中国”海陆位置影响b“银色中国”纬度位置影响c“绿色中国”流水侵蚀作用d“黄色中国”流水侵蚀作用解析图中四个区域大致是西北干旱区、青藏高寒区、北方地区和南方地区;对应的四色中国及成因大致是:因干旱多沙漠而呈金色,因高寒而多冰雪呈银白色,降水多、气温高而森林和农作物四季常绿而呈绿色,因有风力作用形成黄土广布而呈黄色。答案1.a2.c3.a根据下表资料,回答45题。我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据表(2012年)省(区)城镇人口占总人口的比重(%)耕地面积(万公顷)水资源总量(亿立方米)木材总蓄积量(亿立方米)34.3532.51 865.815.853.51 539.1727.915.051.9542.4404.40.431.1361.0184.62.04.下列推理,其过程和结论正确的是()。a耕地面积比小,因此,山区面积比大b水资源总量比多,因此,年降水量比大c木材总蓄积量比少,因此,森林覆盖率比低d城镇人口占总人口比重比小,因此,乡村人口比重比大5有关四省(区)农业生产的叙述,正确的是()。a省(区)西部是该省种植业集中地区b省(区)东部是我国著名的棉花产区c省(区)南部农业耕作制度一年三熟d省(区)北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水解析第4题,根据上题结论,四川耕地面积小,主要是因为山区面积大,a选项因果关系颠倒了;黑龙江与江苏相比,江苏的降水量大于黑龙江,但因黑龙江河流较多,蒸发量小,因此水资源总量较多。甘肃位于干旱半干旱气候区,森林覆盖率小于位于湿润区的江苏,但甘肃南部有祁连山,因此木材总蓄积量较大。综上,a、b、c均可排除。第5题,四川西部主要为山地,东部的成都平原是主要的农业区;棉花是暖温带的经济作物,黑龙江纬度高,热量不足,不适合种植;南岭以南的地区耕作制度为一年三熟,江苏的熟制为一年两熟。甘肃北部灌溉用水主要是地下水和来自祁连山的冰雪融水。答案4.d5.d二、综合题6读我国东北某流域示意图,回答下列问题。(1)图中a、b两区域划分的依据是_。(2)图中东北某流域本身表示_。(提示:自然区域还是经济区域) (3)东北某流域,又可以分成a、b两个区域,这种划分说明在同一类型的区域内,还_。(4)东北某流域作为大区域,按照区域“内部的特定性质相对一致”原则分析,东北某流域的区域特征是_。(5)图中a、b两个区域作为次级区域,按照区域“内部的特定性质相对一致”原则分析,其区域特征分别是:a_,b_。解析本题是对区域概念的实际应用。图中区域既是上一级区域(东北地区)的组成部分,又可进一步划分为下一级区域(a和b),但每个区域的划分都要有一定的指标和方法,题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论