山东省德州市跃华学校高二历史9月月考试题新人教版.doc

山东省德州市跃华学校2013-2014学年高二历史9月月考试题新人教版温馨提示：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座号等信息2请将选择题的正确答案填写在第5页的表格内第卷（选择题，40小题，每题1.5分，共60分）1. 孟子是我国古代伟大的思想家，他的一些言论，对今天仍然有着很大影响。其中，我们从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”中获取的精神营养是（ ）a先义后利，关注民生 b人性本善，舍生取义c注重气节，健全人格 d仁爱友善，以德服人2. 古代历史建筑见证了政治、经济、思想文化发展的历史。下列古迹与儒家思想的形成有关的是（）a登封少林寺 b曲阜杏坛 c洛阳白马寺 d成都武侯祠3.老子是我国春秋时期杰出的思想家，下列有关他的叙述，正确的是（）a他最早把道家思想发展为道教 b其政治主张是“无为而治”，是汉初黄老之学的源泉c他提出“天网恢恢，疏而不失”，倡导法治 d他提出“天人感应”，主张顺其自然百家争鸣局面形成的重要意义不包括（ ）a促进了思想学术的活跃和繁荣 b奠定了中国传统文化体系的基础c引发了社会大变革局面的出现 d对后来的中国政治和文化影响深远汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了（）a意识形态领域斗争此削彼长的残酷性b从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要c道学理论的缺陷和新儒学的博大精深d统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突有一次孔子家马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问：“伤人了没有?”对于财产损失却只字未提。这件事反映了孔子的哪一思想主张（）a克己复礼 b性善主张 c仁者爱人 d兼爱主张某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是（）a“兼爱非攻，互助互爱” b“民贵君轻，社稷次之”c“为政以德，爱惜民力” d“以法治国，中央集权”.某同学画的孔子编书图中错误百出，其中明显的历史知识错误是（）房间里摆放着青瓷 墙上挂着一柄铜剑 孔子把纸铺在桌上 用楷书书写：仁者，爱人。a b c d.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（）a.中国思想文化出现倒退 b.中国由分裂到统一c.商品经济发展受到限制 d.专制主义中央集权制度加强10儒家思想是中华民族传统文化的主流思想之一，宋朝的程朱理学是新兴的儒学。以下观点中属于程颢、程颐的是（）a“为政以德”，“节用而爱人” b“施政于民，省刑罚，薄税敛”c“心即理也”、“心外无物” d“万物皆只是一个天理”11在中国传统文化主流思想演变过程中，下列人物中宣扬“心外无物”的思想家是（） a荀子 b.董仲舒 c朱熹 d. 王阳明12.某中学高中历史班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出工、商皆民生之本观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（）a.黄宗羲总结实践经验的结果 b. 明清时期重农抑商的必然结果c.资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 d.统治者重视工商业的反映13“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）a.鼓励儿童活泼机智b.突出地方教育特色c.提倡父子教学相长d.注重儒家伦理道德14.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻（）a.人性生来就是恶的 b.自然界的运行有自己的规律c.环境和教育对人成长很重要 d.治国应以礼教为主兼用法治15.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，是因为（）a它是封建社会最进步的思想 b.历代都有信奉儒家思想的人做大官c它适应了加强君主专制统治的需要 d它宣扬的仁政思想得到人民的拥护16朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）a.天体运行法则 b.社会发展规律c.封建道德规范和等级秩序 d.“天人感应”理论17明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是（）a.维护封建礼教b.反对思想教条c.反对封建迷信 d.抨击腐朽统治18.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是（）a.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 b.三种主张都与当时社会状况密切相关c.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 d.三种主张都反映社会转型时期的剧变19.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（）a孔子 b程颢 c朱熹 d王阳明20.假如你是生活在春秋时期，你可以享受到的文明成果是（） 印刷发行你的个人自传 利用九章算术的相关方法计算粮食的容积 可以借助石氏星表相关资料确定100多颗恒星位置 借助黄帝内经医治病人a.b.c. d.全部无法享受21汉字演变的脉络是（ ） a . 甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书b . 甲骨文-金文-隶书-楷书-篆书c . 金文-甲骨文-篆书-隶书-楷书d . 甲骨文-金文-篆书-楷书-行书22.“伏如虎跃，起如龙跳， 顿如山峙，控如泉流”是对唐代哪一位书法家的评价（ ）a.张旭 b.王羲之 c.柳公权 d.欧阳询23. 在汉字形体的演变过程中，楷书盛行于（ ） a . 汉代 b . 魏晋 c. 隋唐 d . 宋代 24. 右图是2008年北京奥运会会徽，其中不包含的文化信息是（ ）a篆刻b书法 c剪纸d“京”字25汉代帛画中充满了珍禽异兽、神仙魔怪，体现出浪漫、神秘的特色，与这一绘画特色相适应的时代思想特色是（ ）a黄老之学盛行b荀子的唯物思想盛行c理学盛行 d佛教传入26. 郑燮的墨竹图，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的手法是 绘画的特点（ ）1,3,5a宫廷画b汉代帛画c中国文人画d民间绘画27. 下列不属于注重写实的宫廷和民间绘画的是（ ） a女史箴图 b五子夺莲图 c清明上河图 d山径春行图28北宋张择端的清明上河图属于（ ）a.人物画 b.山水画 c.风俗画 d.花鸟画29. 说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是（ ）a.楚辞、汉赋、唐诗b.楚辞、唐诗、宋词c.宋词、唐诗、楚辞d.唐诗、宋词、元曲30诗经中的许多作品真实、深刻反映了社会生活。下列对诗经的理解正确的是（a）a“风”是东周时的民歌，展现了劳动人民的生产与生活 b体现了浪漫主义情怀，表达了时人忧国忧民的思想感情c以华丽的辞藻，表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神d以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾31. 汉代司马相如、张衡等人的代表作品的文体是（ ） a . 骚体 b . 赋 c. 乐府诗 d . 词32下列两个唐朝诗人中，前者诗作风格豪迈、浪漫，语言明快、生动；而后者的诗作则充满沉郁、朴实而深刻的情感。这主要是因为（ ） a.前者性格豪放，后者性格沉郁b.前者生活于盛唐时期，后者生活于唐朝由盛转衰的时期c.后者的艺术技巧不如前者 d.前者出生于大地主家庭，后者出生于农民家庭33下列诗词与作者搭配错误的是（ ）a . 海内存知己，天涯若比邻王勃 b . 举头望明月，低头思故乡李白c. 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁李煜d . 大江东去，浪涛尽，千古风流人物苏轼34. 苏轼和辛弃疾都是豪放派词人，但二者作品的内容却大相径庭，造成这种状况的主要原因是( )a.二人的阶级立场截然不同 b.二人的政治立场明显不同c.二人所处社会环境的差异 d.二人的才学、才气的差异35将古典现实主义文学推向高峰的是下列哪部小说( ) a . 三国演义 b . 水浒传 c . 西游记 d . 红楼梦36. 明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现（ ）a追求金钱，海外冒险的拜金主义思想b注重气节，自我节制，奋发立志的思想c追求民主自由，反对君主专制的思想 d追求个性自由，反对纲常礼教的思想37元杂剧的奠基人，成就最高的戏曲家是( )a.郑光祖 b.马致远 c.白朴 d.关汉卿38中国戏曲艺术走向成熟的标志是( )a.元杂剧的产生 b.昆曲艺术的产生 c.京剧的形成 d.明代传奇的兴盛39京剧成为流行全国的最大剧种是在( )a.清朝时期 b.明朝时期 c.宋朝时期 d.元朝时期40. 京剧是吸收了下列哪些剧种融合而成的( )徽剧 汉剧 昆曲 梆子腔 a b. c d. 跃华学校20132014学年第一学期高二历史月考试题命题人：杨茂亮 审核人：王红卫 考试时间：90分钟 使用时间：2013-9-29第卷得分第卷考试总成绩414243第卷得分第卷（非选择题，共40分）41山东是儒家思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据材料，结合所学知识完成下列问题。（15分）（1）战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的？（4分）材料一 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。张岱年等中国文化概论（2）阅读材料一，结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（6分）材料二 朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）据所学知识说明二者思想是否存在本质差别？为什么？（3分）42观察下列图片，结合所学知识回答问题。（8分）图一（明）文徵明书后赤壁赋 图二 （明）杨柳青绘画连年有余图三 （清）曹雪芹红楼梦插图请回答：（1）图一中的书法属于什么书体？（1分）当时，我国书法发展的主流趋势是什么？（1分）（2）图二中的绘画属于什么画种？（1分）结合所学知识指出，这一画种的主要特点有哪些？（3分）（3）结合图三和所学知识指出，红楼梦属于哪一文学体裁？（1分）这一作品问世的社会经济根源是什么？（1分）43阅读下列表格：（17分）文学戏曲书法绘画先秦中国