实施精细化管理 共建平安校.doc

实施精细化管理 创建平安校园宋河二中安全工作管理经验介绍自建校以来，我校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆在学校工作首位，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。特别是这些年来，学校领导唐侦彬校长站在“抓校园安全就是抓学校发展、就是践行科学发展观”的高度，齐心协力，团结一致，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。多年来，我校没有发生一起重大安全事故。下面就安全管理工作介绍我们的一些做法：一、学校安全领导小组分工精细化。开学初，我校成立了以校长唐侦彬为组长，史林森、陈彬为副组长，董烈华、吴俊华、代宗华、陈克宏、宋方红、张君琼分管各种安全工作的领导小组。在校长的统一领导下，我校加强了安全工作、明确了责任、强化了管理，使我校的安全工作有条不紊的进行。二、学校安全工作管理制度化。建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化，制定了校园周边环境综合治理实施方案、安全工作突发事件报告制度及应急处置制度、安全工作应急预案、门卫岗位职责、食品卫生安全管理制度、交通安全管理制度、教学安全管理制度、各类重大活动及大型集会安全管理制度、校园安全排查制度、安全工作奖惩考核制度等一系列安全管理规章制度。三、学校安全责任落实专人化“生命不保，谈何教育？”为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则，不但健全了制度，而且明确了分工。通过层层签订安全工作责任状，上至校长下至班主任均签订安全责任状，同时对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟，每个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。四、学校安全应急预案完备化长期以来，我们制定了一套完备的安全应急预案，覆盖学校安全的每一个角落。为此我们制定了校园群体斗殴事件应急预案、防暴雨雷击事故应急预案、防踩踏事故应急预案、防台风事故应急预案、消防事故应急预案、防犯罪分子持械行凶应急预案、防触电事故应急预案、校园伤害事故应急预案、预防自然灾害应急预案、预防食物中毒应急预案，这些预案的完备为我校应对各种突发事件提供了有力的保证。五、学校安全演练、专题会议常态化我校每月进行一次安全演练，内容包括地震来袭时的逃生、自救，火灾时的疏散自救、消防工具的使用，面对犯罪分子持械行凶时的自我保护等。演练的常态化使全校师生始终对校园安全保持高度警惕。每月一次的安全专题会议准时在多媒体教室召开，对可能出现的安全问题进行分析，制定应对措施，是我校确保安全的思想基础。六、学校安全队伍建设专业化多年来，我校建设了由董烈华负责安全教育小组，由吴俊华负责的教学活动安全小组，由代宗华负责的校外安全治安小组，由陈克宏负责的设施安全小组，由宋方红负责的食品卫生安全小组，由张君琼负责的住宿生安全管理小组以及由年级主任、班主任组成的群防网络体系。1、加大投入，提高技防能力。几年来，我校加大投入，不断更新安全装备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系。在学校重点部位，安装了电子监控系统。今年5月份，为各办公室安装了防盗门。学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养。2、齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。成立了学生会安全检查小组，每天在学生自由活动时不间断的巡逻。成立护校队，增加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。加强值周工作，由专人负责学生早、中、晚饭后的纪律、安全。七、学校安全管理具体化。“精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度，落实不坚决、不坚持，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。 1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。学校邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放致家长的一封信、主题班会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，每周星期五第七节课确定为心理健康教育课，并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。2、认真创办“安全教育”专栏。安全教育已成为一个不可或缺的内容。各班一份份经过层层筛选，标题新颖、内容丰富、构思巧妙、风格各异的手抄小报使安全知识在学生心灵深处落户，小报中的画笔虽不纯熟，但漫画中那触心惊目的一幕让安全警钟在学生耳边长鸣。3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。 坚持把守则、规范的贯彻落实作为重点，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，格式化为在不同场合应具备的习惯性的规范行为。如我们对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥学生会的作用，充分发挥学生的主体作用，让学生会对学生日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。八、安全隐患排查角落化学校每月对校舍、宿舍、教室、食堂、教工宿舍楼进行一次安全检查，排除所有的安全隐患。我校的一栋二层学生宿舍楼经过检查被定为危房，校长下令立即搬出所有学生，避免了安全事故。2003年修建的学生宿舍能有效的预防六级地震。学校每星期派专人检查教室的桌椅、灯管、插座，寝室的床铺、照明，发现安全隐患及时处理。学校每天由后勤人员对食堂的卫生、安全、防火、照明检查一次，坚决保证食堂的安全。所有的