山东省德州市陵县郑家寨镇郑寨中学七年级政治上册 1.1.1 家温馨的港湾学案（无答案）（新版）鲁教版(1).doc_第1页
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文档简介

家，温馨的港湾课题学习目标1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。重难点用自己的实际行动回报父母。自主学习内容一、情景导入二、自主学习，阅读教材，思考下列问题。1、说一说你对自己家有什么感受?2、想一想父母是如何关爱自己的?3、我们为什么要孝敬父母?4、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母?我的自学问题课题家，温馨的港湾学习目标1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。重难点用自己的实际行动回报父母。展示内容家庭的温暖来自家人之间的相互关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命?谁陪伴你时间最长?谁对你最了解?是对你最关心?是自己的父母。“可怜天下父母心”，在自己的成长道路上，父母为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘记，可有些事情却令你至今难以忘怀。请同学们吐露心声，说一说父母为自己做过事情当中最令自己难忘的一件。交流总结：我们为什么要孝敬父母?3、我的决心：关爱孝敬父母(1)小组交流：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢?(2)行动体验：我可以这样孝敬父母父母要出远门时，我会：-父母在工作中遇到麻烦时，我会：-父母生病时，我会：-父母给我提出意见和建议时，我会-生活中，我还可以做到-二、课堂小结：再阅读教材，梳理一下知识，尝试构建本课的知识网络。我的收获学习了本节课我懂得了：课题家，温馨的港湾时间： 分钟 总分： 分.(一)单项选择题1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是( )颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了 颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬佩 颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 颖考叔孝敬父母的品德值得我们学习a、 b 、 c、 d、2、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高;二要有文化。下面观点中正确的是( )此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母此做法应支持，因为孩子成长离不开良好家庭环境说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利说明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育a、 b、 c、 d、(二)非选择题从古到今，人
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