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文档简介

影响力分析能力领导他人团队合作EQ 定义说服 劝诱 影响或感 动他人的意 图 以赢得 说话着的支 持 或呈现 出对他人产 生特定冲击 或影响的渴 望 预测困难 系统性解析 问题 推演 出具有逻辑 性的结论 得出逻辑性 强的结论 可以预见结 果与标志 担任团队领 导的意图 想领导他人 与他人通力 合作 成为 团队一部分 一起工作 而不是分开 工作或互相 竞争 了解他人的兴趣 态度与需求 认识他人的情绪 与感觉 利用倾 听与观察获得了 解 预测他人的 反应并做预先准 备 了解他人的 基本态度 行为 模式或问题的原 因 0为表现出任 何影响或者 劝诱他人的 意图 不适用或没 有 不适用 不 需要领导 中立 被动 不参与 不贴切 未显示 对他人有明显的 洞察力 未显示 在倾听别人之意 1陈述意图但 未采取行动 化解问题 将问题变成 简单任务或 活动清单 掌控会议 陈述计划与 目标 掌控 时间与分配 工作 合作 自愿 参与 支持 团队的决定 尽职尽责 了解他人的情绪 内容 倾听出 别人的感受或含 意 提出问题以 分析说话者意图 或感受 2采取一次行 动劝诱 但 未作出配合 观众层级的 和利益的任 何尝试 在 讨论或会议 中使用了直 接劝诱的方 式如诉诸理 性 资料 具体事例等 看出基本关 系 分析出 问题几部分 关系 赞成 或反对 按 重要程度分 先后次序 通知人们发 生的事情已 确保大家拥 有有关信息 可能为决 定说明原因 分享有关的 有用的或 最新的信息 了解说话者的情 绪与内容 表现 出愿意倾听营造 谈话机会或积极 设法了解 看出多重关 系 把复杂 任务系统分 解 找出相 似时间原因 或行为结果 并预料到 障碍 并事 先想到解决 步骤 以公平和平 等的态度运 用权力 表达出正面 的期待 诉 诸理性展示 对他人聪明 才智的尊重 了解说话者含意 与尚未说出的想 法 担心或感受 或督促他人采 取行动 预测他 人的回应 利用 倾听与观察获得 了解 预测他人 的反应并做预先 准备 3采取一次两 步骤的行动 劝诱 但未 作出配合观 众层级的和 利益的任何 明显尝试 在讨论或会 议中提出两 个或以上证 据 做复杂的计 划或分析 做复杂的 系统的分析 利用技巧 加以解决或 得出长串的 因果关系 提升团队绩 效 运用复 杂的策略提 升团队士气 和生产力 尊重他人的 意见与专业 知识 愿意 向他人学习 恳求他人 提出意见与 看法 协助 作出决定或 计划 了解根本议题或 问题所在 对他
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