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【创新设计】2013-2014学年高中语文 诗歌1-2井 春 无题 川江号子同步训练 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列各项中加点的字注音正确的一项是()(5分)a运燮(qi) 穆旦(m)荻帆(d)其矫(jio)b倾听(qn) 碎裂(su) 额上() 吆喝(h)c寂寞(j) 扰乱(ro) 遗弃(y) 沉默(chn)d融化(yn) 虔诚(qin) 瞥见(pi) 内蕴(yn)解析a项,“燮”应读“xi”;b项,“喝”应读“he”(轻声);d项,“融”应读“rn”。答案c2下列词语中有错别字的一项是()(5分)a慰藉销毁矫揉造作瞠目结舌b焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼c颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜d盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待解析c项,“顶礼摩拜”的“摩”应改为“膜”。答案c3下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()(5分)a由于恶劣天气影响了北约在利比亚的军事行动,北约方面请求美国战机在短期内继续承担在利比亚的空袭行动,美国已接受这一请求。b4月14日,国家体育总局排球运动管理中心召开新闻发布会;对全国排球联赛女排决赛阶段发生的球迷冲突事件作出回应,并宣布了处罚。c博鳌亚洲论坛目前已经成为亚洲以及其他大洲有关国家政府、工商界和学术界领袖就亚洲以及全球重要事务进行对话的高层次平台。d4月15日,由新华社承办的辉煌“十一五”大型图片展在安徽省合肥市久留米友好美术馆开幕。当天,有近千名干部和群众参观了展览。解析a项,搭配不当,“承担”和“行动”搭配不当,把“承担”改为“参与”。b项,成分残缺,“宣布”后残缺“结果”。d项,表意不明,“近千名干部和群众”表意不明。答案c4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(5分)循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它,_,_,_,_,_,_,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。是转变经济增长模式的一个突破口有效地利用资源和保护环境促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价通过建立“资源产品再生资源”和“生产消费再循环”的模式换取最大的经济效益也是贯彻科学发展观的一个重要举措abc d解析解答本题要着眼于话题的一致性,语序的合理性,句与句之间的句意关系,句与横线前面的内容联系紧密,应排在前面,第句“利用资源”“保护环境”承接第句,句的“最大”紧承句的“最小”,句的“也是”与句的“是”照应,应在句后面,综合以上分析可排出顺序。答案c5在进行校园文化建设时,不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短的标语,以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例,在下列三个景物中,任选两个写一句简短的标语。注意切合对象的特点,有意蕴。(8分)示例:读书亭:入亭无杂念,开卷有书声。(1)蓄水池:_(2)大树:_(3)翠竹:_解析解答此题时,关键是要找准所给对象的精神内涵。然后,用简明的语句表达出来。同时,要特别注意所写标语一定要体现告诫、劝勉、激励、怡情等作用。答案(1)只有先充实自己,才能服务于别人。(2)树大根深,本固枝荣。(3)未出土时便有节,及凌云处也虚心。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的诗歌,完成67题。无题邹荻帆我们将仆倒在这大风雪里吗?是的,我们将。而我们温暖的血将随着雪而融化被吸收到大树的根里去吸收到小草的须里去吸收到五月的河里去。而这雪后的平原会袒露出来,那时候天青水绿鸟飞鱼游风将吹拂着我们的墓碑6这首诗中的“大风雪”有什么象征意义?(8分)答:_答案“大风雪”象征为实现光明幸福的生活而进行的残酷斗争。7“我们温暖的血”“被吸收到大树的根里去”“小草的须里去”“五月的河里去”,意味着什么?(8分)答:_答案烈士的鲜血唤醒了祖国大地上千千万万的人们,他们形成一股巨大的革命洪流,烈士的牺牲换来蓬勃的革命生机。二、课外拓展阅读水乡行,回答810题。水乡行沙白水乡的路,水云铺;进庄出庄,一把橹。渔网作门帘,挂满树;走近才见,几户人家住。榴火自红,柳线舞。家家门前,锁一副。要找人,稻海深处;一步步,踏停蛙鼓。蝉声住,水上起暮雾;儿童解缆送客,一手好橹。8诗中描绘了江南水乡怎样的特点?(5分)答:_解析仔细阅读全诗,感悟诗中所写的意象,把握诗人的感情基调,我们能够感觉到诗中优美的景色,诗人的情感。答案描绘了江南水乡绿树成荫,河网密布,恬静优美的特点。写出了自然界和谐的环境,人与人和谐的关系,人与自然和谐的天地。9如何理解诗句“水乡的路,水云铺;进庄出庄,一把橹”?(5分)答:_解析鉴赏重点诗句要联系整首诗,体会作者的情怀。答题时要注意在整体把握诗意的基础上,结合重点诗句进行归纳概括。“水乡的路”也是“水”,而且水中有“云”;能看到云的水,该是什么样的水呢?联系生活中所见,我们就可以写出答案了。答案水乡的路就是河流,水云铺,言河水清澈,天上的云彩倒映水面。可见自然环境洁净,没有受污染。10这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(6分)答:_解析把握诗歌的感情,首先我们要了解诗人是运用什么方法来表情达意的。本首诗中诗人从“进庄”到“出庄”,以“行”作为线索贯穿始终,生

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