【创新设计】高中语文 散文41森林中的绅士同步训练 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.doc

【创新设计】2013-2014学年高中语文 散文4-1森林中的绅士同步训练 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字注音无误的一项是()(3分)a绅士(shn) 踱着(du) 笨拙(zhu)b挨打(i) 摇曳(y) 跌落(di)c呻吟(yn) 暴露(lu) 宛然(wn)d倒栽(do) 召唤(zho) 奔跑(bn)解析a项，“拙”应读zhu；b项，“挨”应读i；c项，“露”应读l，“宛”应读wn。答案d2下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)a模仿抵抗灌木丛绅士风度b钦佩 呻吟 救生衣 代人接物c宛然 倾刻 狼牙棒 优游自在d姿式 悠闲 不设防 逍遥自得解析b项，代待；c项，倾顷；d项，式势。答案a3下列各句中，加点的成语(熟语)使用恰当的一项是()(3分)a中国科学家在航天技术研究领域中，殚精竭虑，无所用心，取得了令世人瞩目的成就。b我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。c如果没有无数默默的枕木，风驰电掣的火车头也只好无病呻吟了。d看篇末所记年月日，方才想起写这一则时的心情，惘然若有所失。解析a项，“无所用心”为贬义词，b、c两项均属用错对象。答案d4下列各句中，没有语病的一项是()(3分)a本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。b运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。c在质量活动月中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。d为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。解析b项，语序不当，“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”；c项，句式杂糅，删去“围绕”，或删去“以”和“为中心”；d项，搭配不当，“深坑”与“夷为平地”不搭配。答案a5下面是读者“言论”专栏的“经典”言论，请仿照示例，对所给“言论”进行点评。(6分)示例：智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。点评：思考角度不同，作出的反应也就不同。言论：我承认我犯了一个错误，你的工作做得很好，你的意见是什么，请，非常感谢，咱们。日常生活中的六个用语点评：_解析本题考查语言鉴赏表达能力。解答此题，要注意两点：一是“示例”的示范作用；二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样，我们才能挖掘其核心的内涵，“评”才能评到“点”上。答案和谐的日常用语，对于处理人际关系大有裨益。它体现了良好的合作意识及团队精神、谦卑的生活态度以及亲和平实的为人态度。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成69题。据说北美洲的森林中有一种“得天独厚”的野兽，这就是豪猪，这是“森林中的绅士”！这是在头部，背部，尾巴上，都长着钢针似的刺毛的四足兽，所谓“绅士相处，应如豪猪与豪猪，中间保持相当的距离”，就因为太靠近了彼此都没有好处。不过豪猪的刺还是有形的，绅士之刺则无形，有形则长短有定，要保持相当的距离总比无形者好办些，而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于蓝”的地方。但豪猪的“绅士风度”之可贵，尚不在那一身的钢针似的刺毛。它是矮胖胖的，一张方正而持重的面孔，老是踱着方步，不慌不忙。它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪钦佩的地步：可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似的边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。这不喜群的生活，但也并非完全孤独，由此可见它在“待人接物”上多么有分寸。若非万不得已，它决不旅行，整年整季，它的活动范围不出三四里地。一连几星期，它只在三四棵树上爬来爬去；它躺在树枝间，从容自在地啃着树皮，啃得倦了，就打个瞌睡；要是睡中一个不小心倒栽下来，那也不要紧，它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。6请你用一句话概括选文的内容。(4分)答：_解析总体理解选文，用简洁的语言概括出选文主要内容答案具体写了豪猪的“待人接物”的绅士风度及生活习性。7选文中为什么把豪猪称为“森林中的绅士”呢？(4分)答：_解析从外形、面孔、神态等方面回答豪猪被称为“森林中的绅士”的原因。答案豪猪矮胖的体形、方正而持重的面孔、逍遥的神态就像那些“可敬”的绅士们，所以作者称它们为“森林中的绅士”。8为什么说豪猪是“得天独厚”的野兽？(6分答：_解析从豪猪的优越的生存条件来说明它的“得天独厚”。答案“得天独厚”指的是豪猪拥有优越的生存条件，它的头部、背部、尾巴上，都长着钢针似的刺毛。9读完选文后，你认为文中哪些地方对豪猪的描写最为传神？请找出来，并说说你的理由。(6分)答：_解析找出表现豪猪生活方式的句子，写出理由，言之成理即可。答案“它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪钦佩的地步逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。”理由：这句话突出表现了豪猪的生活方式悠闲自在，逍遥自得，颇具绅士风度。二、课外拓展阅读下面文字，回答1013题。天鹅布封天鹅的面目优雅、形状妍美。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗。古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。我们看见它在水上活动得那么轻便自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，而且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。它无拘无束地生活在我们的池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游，藏到灯芯草丛里，钻到最偏僻的湾汊里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣它似乎是很喜欢接近人的，只要它在我们这方面发现的是它的居停(寄居之处的主人)和朋友，而不是它的主子和暴君。驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的，毋宁说是浑浊的。古人描写的那些和鸣铿锵的天鹅，显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质，它有充分自由的感觉，同时也就有充分自由的音调。可不是么，我们在它的鸣叫里，或者宁可说在它的嘹唳里，可以听得出一种有节奏、有曲折的歌声，有如军号的响亮，不过这种尖锐的、少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了。此处，古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手，他们还认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后叹息的前奏。据他们说，天鹅发出这样柔和、这样动人的声调，是在它将要断气的时候，对生命作一个哀痛而深情的告别。这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。这个传说控制了古希腊人活泼而敏感的想象力：诗人也好，演说家也好，乃至哲学家，都接受着这个传说，根本不愿意怀疑它。我们应该原谅他们杜撰这种寓言。对于敏感的心灵来说，这都是些慰藉的比喻。无疑地，天鹅并不歌唱自己的死亡，但是，每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的话语：“这是天鹅之歌！”10文章画线句“天鹅既有天生的美质，又有自由的美德”中，“天生的美质”指什么？“自由的美德”又指什么？试以简洁的语言回答。(4分)答：_解析答案可从前三个自然段中筛选、概括。答案“天生的美质”指优雅妍美的形态，善航的最美的典型。“自由的美德”指任意遨游，无拘无束；只接近友善之人，不接受奴役。11结合文章最后两自然段内容，谈谈作者对天鹅的歌声有何评价。(6分)答：_解析包括三个要点：一是“歌声不动听”，二是“没有临终绝唱”，三是“天鹅之歌的传说能给人以慰藉”，要点一从第四自然段中筛选概括，要点二、三可从最后一个自然段中概括。答案天鹅的歌声并不动听；天鹅并没有临终绝唱，但人们愿意接受天鹅之歌的传说，因为它能给人以慰藉。12文章通篇采用了什么修辞手法来刻画天鹅？请结合原文，具体说说这样写的好处。(6分)答：_解析采用了拟人的修辞手法很容易看出来。根据拟人手法通常的作用，再结合本文内容，分析其作用即可。答案拟人手法。好处是：将天鹅人格化；创造出栩栩如生的艺术形象；自然、贴切地将作者的思想感情融会于艺术形象之