江苏省盱眙县七年级英语上册 unit16 学案（无答案） 牛津版.doc

7a unit1 study skills学习目标：1.五个元音字母在重读开音节中的发音。2.准确朗读单词中含有五个元音字母的重读开音节。3.运用本课所学读音规律，准确朗读新单词。教学准备录音机 卡片课前预习1. his _ (名字) is mimi.2. i often say _(问好) to him.3. we_ (喜欢) blue _（天空）。4. the _ （玫瑰花）are on the table.5. his _ （妻子） is an english teacher.课堂交流展示step1 review1.复习26个字母do you remember the 26 english letters?what are they?can you sing the abc song?2.presention呈现5个元音字母a , e , i , o , u . who can read these vowel letters?3.pay attention to the vowel letters in these words.read after the teacher.4.总结发音规律5.呈现5个元音字母在重读开音节中的发音。step2 practice1. 将课本15页表格右边的音标遮挡起来，指导学生听录音并自己总结规律。2. 跟着录音朗读表格中的单词。3. read partc,try to write down the vowels.step3 games1.please read the word in your card and find the correct sound of the bold letter.then you can choose your leader from the five students and stand behind him or her.2.鼓励台上的学生大声领读单词卡上的单词，其他学生跟读。教师注意纠正和表扬。step4. show1. 展示b部分中心部分单词，强调其中用红色标注的元音字母的发音。2. read partb。3. 鼓励不同层次的学生主动向大家展示。4. 鼓励学生领读b部分的单词，其他学生跟读。step5 homework1. 朗读课本上提供的语音练习。2. 从本册书的生词表中，找出符合元音字母在重读开音节中的发音规律的单词，每一类写出5个例词。3. 预习task.课堂检测找出下列划线部分发音不同的单词( )1.a.cake b.take c.nap d.wave( )2.a.bike b.five c.my d.his( )3.a.go b.no c.to d.nose( )4.a.day b.play c.they d.sunday( )5.a.each b.idea c.theatre d.dear( )6.a.slide b.hi c.toilet d.bike( )7.a.you b.house c.blouse d.trousers( )8.a.find b.dining-room c.behind d.pumpkin( )9.a.street b.coffee c.meet d.see( )10.a.building b.child c.children d.buscuit( )11.a. cake