【创新设计】高中数学 1.2.3循环语句活页训练 新人教B版必修2(1).doc

1.2.3循环语句双基达标(限时20分钟)1下列的程序执行后输出的结果是 ()n5s0whiles15ssnnn1endprint(%io(2)，n)；a1 b0 c1 d2解析当s543214时，n211，此时s15继续执行循环体，则s5432115，n110，此时s15，循环结束，输出0.答案b2有以下程序段，下面说法正确的是 ()awhile循环执行8次b该循环体是无限循环c循环体语句一次也不执行d循环体语句只执行一次解析对于while语句，表达式为真，则执行循环体，而本题k8，不满足表达式k0，所以循环体语句一次也不执行答案c3运行以下程序：j1；whilej*j100jj1；endjj1；print(%io(2)，j)；得到的结果是()aj1 bj c10 d9解析此程序的功能是将满足j2100的最大整数j输出.9是满足此条件的最大整数，因此输出9.答案d4运行下面的程序，输出的值为_s0i1whiles18ssiii1endprint(%io(2)，i)；解析由于循环体是先执行ssi，再执行ii1，然后进行判断，当s1234515时，执行i516，这时1518成立，再循环一次s15621，i617，这时再判断2118不成立，于是执行“print(%io(2)，i)”，即i7.答案75执行下面的程序语句，输入a3，b1，n4后，输出的结果是_ainput(“a”)；binput(“b”)；ninput(“n”)；i1；whileincab；ab；bc；ii1；endprint(%io(2)，c)；解析循环体被执行了四次，第一次执行循环体得到的结果是：c2，a1，b2，i2；执行第二次得到的结果是：c1，a2，b1，i3；执行第三次得到的结果是：c3，a1，b3，i4；执行第四次得到的结果是：c4，a3，b4，i5，这时的c被输出答案46设计一个程序把100200之间的能被3整除的数输出解程序如下：i100whilei200rmodulo(i，3)；ifr0print(%io(2)，i)；endii1end7执行下面的程序，输出的结果是 ()i1；s0；whilei4ss*21；ii1；endprint(%io(2)，s)；a3 b7 c15 d17解析当i1时，s0211；当i2时，s1213；当i3时，s3217；当i4时，s72115.答案c8运行下面的程序，执行后输出的s的值是 ()i1whilei6ii2s2*i1endprint(%io(2)，s)；a11 b15 c17 d19解析当i3时，s7，当i5时，s11，此时仍满足条件“i6”，因此再循环一次，即i7时，s15，此时不满足“i6”，所以执行“print(%io(2)，s)”，即s15.答案b9运行下面的程序，输出的结果为_a1b1whileb15aabbabendcabprint(%io(2)，c)；解析循环结构中，循环体的作用是将前两个数相加，得到后一个数；如果没有循环条件的限制，程序中的循环结构将连同初始值，依次给a，b赋值为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，其中第1，3，5，个数为a的值，第2，4，6，个数为b的值，可见b21时，循环结束，此时，a13，所以cab34.答案c3410下列程序运行的结果为_i1s0whiles20ssiii1endprint(%io(2)，i)；解析第一次循环：s011，i112；第二次循环：s123，i213；第三次循环：s336，i314；第四次循环：s6410，i415；第五次循环：s10515，i516；第六次循环：s1562120，i617，故输出i的值为7.答案711某中学男子体育组的百米赛跑的成绩(单位：秒)如下：12.1，13.2，12.7，12.8，12.5，12.4，12.7，11.5，11.6，11.7.设计一个算法从这些成绩中搜索出于小于12.1秒的成绩，画出程序框图，并编写相应程序解程序框图如下图所示：程序：i1；whilei10giinput(“gi”)；ifgi12.1 giinput(“gi”)；endii1；end12(创新拓展)编写一个程序，求