【创新设计】高中历史 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦同步练习 人教版选修4.doc

第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦(时间：25分钟满分：50分)基础达标(36分)1爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他()。a否定了牛顿的力学原理b借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说c揭示了时间、空间并非绝对不变的属性d修正能量、质量互相转化的理论解析题干题项是围绕着对“相对论”的认识和评价。经分析可知：a项要一分为二地认识；b项“借鉴”不等于“革命”；d项“修正”是必要的；c项符合题干表述之意，是正确答案。答案c2关于相对论下列说法正确的是()。是由爱因斯坦提出来的包括狭义相对论和广义相对论广义相对论包括相对性和光速不变原理两部分狭义相对论包括相对性和等效原理a b c d解析爱因斯坦的成就主要是相对论和量子力学这两大理论成就。相对论又包括狭义相对论和广义相对论两大部分。狭义相对论是1905年提出的，包括物体运动的相对论和光速不变原理。而广义相对论是1916年提出的，包括：等效原理和广义相对性理论。这就构成了爱因斯坦完整的相对论理论，而本题的主要考查点也就是爱因斯坦的相对论理论。答案a3在日本动画片忍者神龟中，四名神龟的名字都取自世界著名人物。其中一名取自一位犹太人科学家之名，这位科学家还提出了emc2公式。他就是()。a马克思 b牛顿 c达芬奇 d爱因斯坦解析解题时要区分被选项几位世界名人的成就。紧扣“犹太人科学家”和“emc2”公式可以找到答案。答案d4爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是()。a完全继承 b完全否定c有否定，有发展 d没有任何关系解析该题考查爱因斯坦的相对论原理的内容，只要掌握了爱因斯坦相对论和牛顿的物理学上的科研成就就可以推出答案。答案c5与爱因斯坦创立的理论最早有直接关系的是()。a美国爆炸原子弹 b苏联人造卫星上天c激光器的发明 d晶体管的问世解析根据爱因斯坦的相对论可以得出一个理论关系式emc2，即能量质量乘光速平方。这一理论成为打开核能源理论的一把金钥匙。答案a6爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指()。a德国纳粹分子迫害犹太人b德国科学研究的气氛不浓c德国四分五裂的政治状况d德国发生经济危机的现实解析注意题干中的时间，纳粹分子上台后大肆迫害犹太人，爱因斯坦不得不远赴美国。答案a7爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明()。人生价值的实现必须有良好的社会环境人生价值的实现需要发挥主观能动性要实现社会价值必须先实现自我价值人的自我价值和社会价值是统一的a b c d答案d81999年12月，在20世纪最后一期的时代周刊中，评选出了一位“世纪人物”。时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者，原子和宇宙之谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个“世纪人物”应是()。解析牛顿、达尔文、爱迪生、爱因斯坦中符合题干“世纪人物”之意的是爱因斯坦。答案d920世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是()。a电的发明和利用 b量子论的提出和发展c经典力学的发展 d原子能在军事上的应用解析解答本题的关键是抓住题干提供的时间“20世纪初”。电的发明和利用是在19世纪；经典力学是在17世纪末；原子能在军事上的应用是20世纪四五十年代。答案b能力提升(14分)10阅读下列材料：材料一恩格斯说：“自然研究用来宣布其独立的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来，科学的发展从此便大踏步地前进。”材料二1905年，爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年”。2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议，会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。(1)“自然科学便开始从神学中解放出来，科学的发展从此便大踏步地前进。”结合在近代物理学领域的主要表现说明之。(4分)(2)20世纪初，爱因斯坦的伟大成就是什么？为什么在纪念奇迹年100周年时将2005年定为“世界物理年”？(10分)解析本题考查学生对教材基本知识的综合分析能力，要求对教材内容基础考点一定要掌握扎实，在解答时一定把材料与教材紧密结合。解答第(1)问抓住生物学、物理学领域思考判断；第(2)问回忆所学知识就可以解答。答案(1)牛顿创立了经典力学，实现了物理学史上的第一次大飞跃，对人类解释和预见物理现象具有决定性意义。(2)相对论的提出。相对论的提出是物理学领