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文档简介
01 02 03 04 调研试题重点研究 明趋势 第二讲atp与细胞呼吸 第1课时atp与细胞呼吸的类型 过程 part 01 课前抓双基 别样设计 keqianzhuashuangjibieyangsheji 细胞的能量通货 atp 一 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 探究酵母菌细胞呼吸的方式 二 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 细胞呼吸的类型之一 有氧呼吸 三 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 细胞呼吸的类型之二 无氧呼吸 四 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 part 02 课堂研考点 以案说法 ketangyankaodianyianshuofa 01 高频考点 讲练悟通 去路 来源 用于各项生命活动 有氧呼吸 三个阶段都产生无氧呼吸 只在第一阶段产生 atp 有氧呼吸 与o2结合生成水无氧呼吸 还原丙酮酸 有氧呼吸 c6h12o6和h2o 无氧呼吸 c6h12o6 h 02 专题微课 重点培优 实例 判断方法 气体变化特点 人体的细胞呼吸 细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸 此种情况下 容器内气体体积不变化 但若将释放的co2吸收 可引起气体体积减小 co2释放量 o2消耗量 酵母菌的无氧呼吸 细胞只进行产生酒精和co2的无氧呼吸 此种情况下 容器内气体体积增大 不消耗o2 但释放co2 马铃薯块茎的无氧呼吸 细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸 此种情况下 容器内气体体积不发生变化 无co2释放 实例 判断方法 气体变化特点 有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸 无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸 酵母菌在o2浓度较低时的细胞呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等 co2释放量大于o2消耗量 反应物为葡萄糖 结论 实验现象 只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸 不动 左移 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 右移 左移 只进行产生酒精的无氧呼吸 右移 不动 只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 不动 不动 装置二液滴 装置一液滴 part 03 课后测能力 双级测评 ke
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