【创新设计】高中生物 422细胞凋亡同步练习 中图版必修1.doc

【创新设计】2013-2014学年高中生物 4-2-2细胞凋亡同步练习 中图版必修1(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难细胞凋亡机理1、5212细胞凋亡的意义4、6、811与细胞坏死区别3、9、107一、选择题(每小题3分，共33分)1下列不属于细胞凋亡实例的是()。a蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了b人皮肤表皮细胞的脱落c白细胞吞噬过多的细菌导致死亡d脑细胞因缺血而死亡答案d2下列生命活动不是由基因控制的是()。a细胞分化 b细胞衰老 c细胞凋亡 d细胞坏死解析细胞坏死是在不利因素影响下，由于细胞代谢活动受损或中断而引起的细胞死亡，不由基因控制。答案d3香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞的死亡过程属于()。a生理性死亡 b正常性衰亡c细胞坏死 d细胞凋亡答案c4下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是()。a细胞凋亡就是个体死亡b细胞凋亡导致细胞的死亡，因而对生物体是有害的c细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用d细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制答案c5“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是()癌细胞的扩散蝌蚪发育成青蛙过程中尾部的消失被寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡花冠在传粉后凋谢a b c d答案b6下列疾病是由于细胞凋亡不足而引起的是()。帕金森氏综合症自身免疫疾病肿瘤的发生再生障碍性贫血a b c d答案c7下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述中，正确的是()。a细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的b细胞死亡是细胞凋亡的一种方式c细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控d细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的解析细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。在生物体内，细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，并不是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。答案a8在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的哪一过程受阻()。a细胞分裂 b细胞分化 c细胞衰老 d细胞凋亡答案d9下列治疗措施是通过启动细胞自杀程序来达到治疗目的的是()。a放疗和化疗b注射青霉素和链霉素等抗生素c注射神经生长因子和生长激素d注射胰岛素和甲状腺激素答案a10下列说法错误的是()。a在适宜条件下人工培养的细胞不会衰老、死亡b人头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白c新细胞的产生和一些细胞的凋亡同时存在于多细胞生物体中d从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程答案a11临床治疗帕金森氏综合症的可行方法是()。a运用神经生长因子进行药物治疗b放射疗法c化学疗法d激素治疗解析弄清细胞凋亡的机制以及研究细胞衰老和凋亡的意义，是快速解决此类问题的关键。答案a二、非选择题(17分)12材料蝌蚪在变态期，通过细胞凋亡使尾部细胞退化并转变为成体蛙。尾部的退化受甲状腺激素的控制，当蝌蚪发育至一定时期，甲状腺激素分泌增加，发出细胞凋亡信号，细胞凋亡后，被吞噬细胞吞噬清除。此外，变态期蝌蚪外鳃的退化也是以细胞凋亡的方式完成。在昆虫个体发育的变态期，也发生细胞凋亡，因此，细胞凋亡对昆虫幼虫、蝌蚪变态过程也起调控作用。在人的个体发育中一些组织也发生退化现象，如肾上腺在胚胎发育时期，其皮质来源于中胚层，可分为胎儿皮质和永久皮质。其中胎儿皮质发育得很大，以致胎儿期肾上腺几乎与肾同样大；在胎儿出生后，胎儿皮质很快退化，约在1周岁后全部消失，胎儿皮质的退化就是以细胞凋亡来完成的。根据上述材料回答下列问题。(1)从第一段文字中我们可以看出，_是蝌蚪发育必不可少的激素。在蝌蚪尾部消失的过程中，吞噬细胞中_(细胞器)数量明显增多，活动也频繁起来。(2)第二段文字告诉我们，肾上腺皮质来自于胚胎时期的中胚层，所以胚胎时期是_最集中的时期。(3)在个体发育过程中，伴随着身体的长高长大，一定会发生细胞