高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第9课 唯物辩证法的实质与核心（第2课时）矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系课件 新人教版必修4.ppt

第二课时矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 一矛盾的特殊性的含义及情形 矛盾的特殊性 b 1 含义 是指矛盾着的事物及其 各有其特点 2 表现 第一 不同 有不同的矛盾 第二 同一事物在发展的不同 和 上有不同的矛盾 第三 同一事物中的不同矛盾 同一矛盾的 也各有其特殊性 要点辨识矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 自主学习 每一个侧面 事物 过程 阶段 两个不同方面 矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系 要点阐释 思考 上述漫画体现了什么哲理 提示 矛盾特殊性是区别事物的特殊本质 矛盾特殊性 既表现在不同事物上 也表现在事物不同发展阶段上 合作探究 人啊 年轻时期要浓烈些 中年时期要淡定些 老年时期要厚重些 这从一个侧面揭示了 不同事物的矛盾各有其特点 同一矛盾的双方各具特点 同一事物在不同发展阶段特点不同 事物是永恒变化发展的a b c d 解析材料强调人在不同阶段有不同特点 也体现了人是变化发展的 符合题意 答案b 应用体验 二矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 c 1 相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过 表现出来 特殊性离不开 在特殊性中包含着普遍性 不包含普遍性的事物是没有的 2 相互转化 在一定场合为普遍性的东西 在另一场合则是 反之 在一定场合是特殊性的东西 在另一场合则是 自主学习 特殊性 普遍性 特殊性 普遍性 3 方法论意义 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 是关于事物矛盾问题的 是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的 基础 要点辨识矛盾的特殊性寓于普遍性之中 并通过普遍性表现出来 提示 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 精髓 哲学 不能割裂普遍性与特殊性的统一同一类事物中的每一个个体 都是普遍性和特殊性的统一 因此我们研究任何事物 都应该从矛盾的普遍性和特殊性的统一上去把握 只看普遍性而不看特殊性 或只看特殊性而不看普遍性 都割裂了矛盾的普遍性和特殊性的统一 都不是全面地看问题 要点阐释 阿凡提智斗巴依阿凡提开了一个小染坊 生意很好 巴依心里嫉妒 就想刁难他一番 他挟了一匹布来到阿凡提的染坊 对阿凡提说 我请你帮我染一匹布 阿凡提说 你想染什么颜色呢 巴依说 我要染的颜色很普通 它不是白色 不是红色 不是黑色 不是蓝色 不是黄色和橙色 也不是绿色和灰色 更不是这些颜色的混合色 你明白了吗 阿凡提一下子就明白了 他笑着说 好的 我一定照你的意思染 保证让你满意 巴依惊讶地问 我什么时候来取布呢 阿凡提说 那天不是星期一 不是星期二 不是星期三 也不是星期四和星期五 不是星期六 更不是星期天 到了那天 你就来取吧 巴依傻了眼 不仅没难倒阿凡提 反而白白丢了一匹布 合作探究 思考 1 颜色与白色 黑色 红色 绿色 蓝色 黄色 橙色 灰色等有什么关系 2 二者的关系具体是怎样的 对我们有什么方法论意义 提示 1 颜色是指矛盾的普遍性 而白色 黑色 红色 绿色等颜色是指矛盾的特殊性 二者的关系是普遍性与特殊性 共性与个性的关系 2 一方面 二者相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 特殊性离不开普遍性 在特殊性中包含着普遍性 不包含普遍性的事物是没有的 另一方面 二者相互转化 在一定场合为普遍性的东西 在另一场合则是特殊性 反之 在一定场合是特殊性的东西 在另一场合则是普遍性 方法论意义 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 是关于事物矛盾问题的精髓 是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础 东江菜系里的盐焗鸡 梅菜扣肉 酿豆腐被称为 惠州三件宝 盐焗鸡皮脆 肉滑 骨香 味浓 梅菜扣肉肉烂味香 咸中略带甜味 肥而不腻 咸鲜味的酿豆腐汤汁香浓 嫩香可口 这 三件宝 口味各异 但都偏重于 肥 咸 熟 香 这体现的哲学道理是 a 矛盾特殊性构成了一事物区别于其他事物的特殊本质b 特殊性寓于普遍性之中c 特殊性通过普遍性表现出来d 特殊性包含着同类事物的普遍性 应用体验 解析 惠州三件宝 口味不同 这是矛盾特殊性的表现 但都偏重于 肥 咸 熟 香 表明它们有共同的特点 即矛盾的普遍性 这说明特殊性包含着同类事物的普遍性 d项符合题意 a项不符合题意 b c两项颠倒了矛盾普遍性与特殊性的关系 答案d 知识归纳 1 步入大数据时代 人们越来越关注数据的存储问题 有研究表明 用于即时访问的 热数据 最好用闪存 而那些即时性不强 人们又经常使用的 温数据 则应保存在磁盘里 用于长期存档的 冷数据 就适合用专用磁带记录 材料体现的哲理是 a 矛盾的普遍性寓于特殊性之中b 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终c 主次矛盾在一定条件下相互转化d 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 课堂检测 解析本题考查矛盾的特殊性的知识 在大数据时代 不同的数据应该采取不同的存储方式 这体现矛盾具有特殊性 d项符合题意 其他选项均与题意不符 答案d 2 有人说 童年是一场梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一部小说 中年是一篇散文 老年是一部哲学 从哲学上看 这句话表明 a 不同事物有不同的矛盾b 矛盾贯穿于一切事物之中c 矛盾特殊性寓于普遍性之中d 同一事物在发展的不同阶段各有不同的矛盾解析人的一生从童年到老年各具特色 表明同一事物在不同发展阶段具有不同的矛盾 故选d 答案d 3 综合考虑粮食生产成本 市场供求 比较效益 国际市场价格和粮食产业发展等各方面因素 经国务院批准 2015年生产的小麦 三等 最低收购价保持2014年水平不变 实施这一政策的辩证法依据是 a 矛盾的普遍性原理b 矛盾的特殊性原理c 物质和意识辩证关系原理d 量变与质变关系原理解析综合经济社会各种因素确定政策可知 b项符合题意 a d两项均不符合题意 c项是唯物论原理 应排除 答案b 4 在传统京剧表演中 同一类型角色的表演有大体一致的程式 就像唱歌 奏乐要遵循一定的乐谱一样 京剧演员在表演中既要遵循一定的程式 又要努力创造富有特色的角色 这一艺术要求蕴含的哲学道理是 a 矛盾普遍性是特殊性的前提b 矛盾普遍性是特殊性的表现c 矛盾普遍性寓于特殊性之中d 矛盾特殊性寓于普遍性之中解析京剧表演要遵循一定的程式 体现矛盾的普遍性 又要创造富有特色的角色 体现矛盾的特殊性 各具特色的角色都是京剧一定程式的表现 都是对矛盾普遍性的表达 故选c项 a b d三项颠倒了二者关系 观点错误 答案c 5 先试点后推广 是我国推进改革的一个成功做法 一项改革特别是重大改革 先在局部试点探索 取得经验 达成共识后 再把试点的经验和做法推广开来 这样的改革比较稳当 先试点后推广 的辩证法依据是 矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 矛盾的共性寓于个性之中 矛盾的个性表现共性并优于共性 矛盾的个性在事物发展中起决定作用a b c d 解析 先试点后推广 的辩证法依据是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关