四年级科学上册 3.4 探索尺子的音高变化课件3 教科版.ppt_第1页
四年级科学上册 3.4 探索尺子的音高变化课件3 教科版.ppt_第2页
四年级科学上册 3.4 探索尺子的音高变化课件3 教科版.ppt_第3页
四年级科学上册 3.4 探索尺子的音高变化课件3 教科版.ppt_第4页
四年级科学上册 3.4 探索尺子的音高变化课件3 教科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

知识回顾我会填 声音的高低可以用 来描述 音高是描述物体 快慢的一个量 物体振动的越快 发出的声音就越 物体振动的越慢 发出的声音就越 音高的单位 赫兹 音高 振动 高 低 hz 四年级科学上册第三单元 4 探索尺子的音高变化 一 引入1 出示尺子 如何使尺子发出声音呢 请同学上来试试 2 如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度 他振动时发出声音的音高会发生变化吗 二 探究尺子伸出桌面长短与音高的关系 1 假设不断地改变尺子伸出桌面的长度 振动时发出声音的音高发生了变化 那么我们如何来验证这个实验呢 以小组为单位 制定一个简单的研究方案 1 确定尺子伸出桌面的长度的变化如 8厘米12厘米14厘米16厘米 2 实验前先进行预测 根据钢尺伸出桌面的变化 音高可能会发生什么变化 预测的理由是什么 填好p53表册中的预测 3 再进行实验 并把听到四种不同的音高 高较高较低低 记录下来 2 小组活动 各组员拿出尺子进行实验 3 先组内交流 填好p53的表册 再班上交流 振动尺子 我能听到和看到的 尺子伸出桌面的长度 厘米 我的预测 音高 振动快慢 我听到的 音高 我看到的 振动快慢 音高的变化顺序 8cm 14cm 20cm 26cm 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 尺子伸出越短 音高越高 振动越快 8101214 结论 尺子伸出桌面的那部分长度会引起尺子振动快慢和音高的变化 尺子伸出桌面的那部分长度越长 振动越 音高越 尺子伸出桌面的那
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论