山东省新泰市放城镇初级中学九年级政治全册 第四课 第2框 切好“蛋糕”共同富裕学案（无答案） 鲁教版.doc

第四课第二节 切好“蛋糕”,共同富裕 课题第四课第二节 切好“蛋糕”,共同富裕课型课时学习目标1、情感态度：增强主人翁意识，增强劳动观念和干事创业观念，树立诚实劳动，各法致富的观念。重点分配制度对于实现共同富裕的重要意义。难点分配制度对于实现共同富裕的重要意义。学法指导学习过程二次备课自主探究 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立 、 、 和 等生产要素按贡献参与分配的原则，实行 为主体， 并存的分配制度。2、现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过 和 先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕3、我国法律保护 和 ，打击和取缔 。4、我国坚持 为主体，多种所有制 ，实行 为主体，多种分配方式 ，就会在全社会形成“ 、 、 ”的局面，就能使一切 、 、 、 和 的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源充分涌流， 的目标一定能够实现。合作交流1、现阶段，我国实行什么样的分配制度？实行这一制度有什么重要意义？阅读课本，找出答案并标画出来。分析p50两个事例，并回答后面的问题。2、实现共同富裕是一个怎样的过程？你认为应如何致富？分析p51一位大学生的事例，回答问题。你身边有哪些人已经致富？说一说他们是如何致富的？收获平台根据课文内容，自己归纳知识提纲当堂检测1、（2013山东德州）.党的十八大报告强调，千方百计增加居民收入，努力实现“两个同步”，即居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。实现“两个同步”( ) 体现了党执政为民的执政理念 坚持了以人为本的科学发展观能彻底解决我国现阶段的主要矛盾 是经济发展更多惠及城乡居民的具体体现 a. b. c. d.2、（2013山东菏泽）7.2013年2月5日，国务院批转了关于深化收入分配制度改革的若干意见。我国收入分配改革方案正在依据若干意见进行细化，不久将公布实施。收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入，普遍提高人民富裕程度。这有利于 发挥收入分配分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性 改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕 人民群众平均分享改革开放的成果 社会的公 平正义与和谐稳定a b c 3【2013达州】5.据报道，我市陈方清到外地打工10年后，回老家建厂创业，取得了一些成绩。“自己富裕了，可老家的人还很穷。”于是，他专门招收当地人就业，帮助很多贫困户脱了贫。他还帮助贫困家庭和贫困学生，10余年来他用于扶贫济困的捐款近500万元。这可以看出陈方清带动乡亲走共同富裕的道路 陈方清表现出了“富而思源”的境界人们的致富都得依靠企业家的帮助 企业家都已承担起更大的社会责任a. b. c. d.4、（2013河池市）5右图总有一项难倒你反映了a我国不可能实现共同富裕b现阶段我国的基本国情c我国政府要关注农民工问题d维护社会公平是当前政府的中心工作5【2013宁波市】12在实行资金援疆基础上，2013年3月宁波市又启动了智力援疆项目。这些做法体现了同步富裕原则 各民族共同繁荣原则 西部大开发战略 人才强国战略a b c d6【2013温州市】10.从2013年1月1日起，浙江省再次上调最低工资标准。与现行最低月工资标准相比，最高档涨幅达12.2%。这主要是为了构建和谐社会 缩小社会贫富差距 实现同步富裕 提高人民生活水平a b. c. d. 材料分析题1、【2013江苏苏州】27.【收入翻番富民梦】材料一：苏州市2012年国民经济和社会发展统计中的有关数据城市和农村居民收入比上年增长（)城市居民人均可支配收入（元）农村居民人均纯收入（元）均在14%以上3800020000注：2012年苏州市国内生产总值比上年增长10% 。材料二：党的十八大报告提出了到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一